PROCESO DIDÁCTICO

MOTIVACIÓN:

Activa, mantiene y dirige la atención del alumnado a interesarse por la clase.

PRESENTACIÓN: Pone en contacto al alumnado con el contenido de aprendizaje.

Se da a conocer el tema

¿ Cuáles son las partes del sistema digestivo?

¿ Cómo funciona el sistema digestivo?

¿ Cómo alimentarse para tener una buena digestión?

¿ Qué es el sistema Respiratorio?

DESARROLLO: Orienta la actividad conceptual, procedimental y actitudinal del alumnado con la intención que logre un buen aprendizaje.

Escribimos en el pizarrón las partes del sistema digestivo y respiratorio.

Se explicaron las partes del sistema digestivo, como funciona y como debemos alimentarnos para tener una buena digestión.

FIJACIÓN: El alumnado asimila el proceso ejecutado.

Se les indica a los alumnos si tienen dudas en relación al tema.

INTEGRACIÓN: Logra que el alumno adquiera una visión global del objeto de aprendizaje

EVALUACIÓN:

Determina los niveles de logro alcanzados relacionados con las competencias.

RECTIFICACIÓN: Verifica si la competencia fue alcanzada.