procesal civil i _ proceso de conocimiento

7/28/2019 Procesal Civil i _ Proceso de Conocimiento

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UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTEFACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

DEPARTAMENTO DE DERECHO Y CIENCIA POLITICASLABO/PLAN DE APRENDIZAJEPROCESAL CIVIL I : PROCESO DE CONOCIMIENTO

A. SILABO

1. Informacin General

1.1 Denominacin de la asignatura PROCESAL CIVIL I : PROCESO DE CONOCIMIENTO

1.2 Cdigo de la asignatura 4.1.2.2.

1.3 Cdigo del rea curricular 4.0. Formacin Especializada.

1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria

1.5 Nivel de Estudios Pregrado

1.6 Ciclo acadmico V

1.7 Crditos 4

1.8 Horas semanales 04h terico-prctica

1.9 Total Horas 60h

1.10 Pre requisito Cdigo 4.1.2.1 Teora Gral. del Proceso.

1.11 Docente Titular JIMENEZ DOMINGUEZ DIOGENES ARQUIMEDES

1.12 Docente Tutor 1.-JIMENEZ DOMINGUEZ DIOGENESARQUIMEDES [email protected] SALDAA RICHARD

ALEXANDER [email protected] VELARDE BRAULIO

JESUS [email protected]

4.-FARIAS LAZO KARLA GALINA [email protected]

5.-FARFAN ORDINOLA ALFREDO [email protected]

6.-OLAYA RAMOS JORGE EDUARDO [email protected]

7.-FARIAS RUIZ ROBERTO [email protected]

8.-ALBIRENA CARRASCO MANUEL [email protected]

9.-MIRANDA CHUQUILLANQUI EDGAR RAUL [email protected] CARRANZA JAIME

ANDRES [email protected]

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

El egresado de la carrera de Derecho de la ULADECH Catlica, demuestra una slida formacin en lasciencias jurdicas sustantivas y procesales, del derecho nacional e internacional, que lo habilita para ejercer sucarrera profesional con xito en el mercado ocupacional competitivo del mundo globalizado.

3. Sumilla

La asignatura de derecho procesal civil I: proceso de conocimiento, es de La asignatura de derecho procesalcivil I: proceso de conocimiento, es de naturaleza terico-prctica, obligatoria, pertenece al rea de formacinespecializada, sub rea de derecho civil, unidad formativa derecho procesal civil. El desarrollo de laasignatura, tiene como propsito brindar a los estudiantes de la carrera de derecho los conocimientos jurdicos

SILABO :::... http://erp.uladech.edu.pe/siga/modsilabo/php/silabo.ph

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para interpretar y aplicar los principios, la doctrina y las normas jurdicas del derecho a contextos concretos. Laasignatura, tiene como contenidos: Teora del Proceso de Conocimiento en la doctrina y en la legislacinprocesal. La postulacin del Proceso. Medios Probatorios y Medios Impugnatorios. Formas especiales deconclusin del proceso. Conclusin anticipada del proceso.

4. Objetivo general

4.1.2.2 Aplicar los principios, la doctrina y la legislacin procesal civil a contextos concretos en los procesosciviles, para el desarrollo de sus competencias y habilidades que permita mejorar en su formacin profesinal.

5. Objetivo Especifico

4.1.2.2.1 Tener una visin global de la asignatura, y explicar el proceso de conocimiento en la doctrina, en lalegislacin, y los principios que lo orientan.

4.1.2.2.2 Explicar la postulacin del proceso de conocimiento en el Cdigo Procesal Civil.

4.1.2.2.3 Explicar los medios probatorios, alegatos, la sentencia, y los medios impugnatorios en el proceso deconocimiento.

4.1.2.2.4 Explicar las formas especiales de conclusin del proceso, el juzgamiento anticipado y la conclusinanticipada del proceso.

6. Unidades de didcticas:

Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos

Unidad I

Teora del proceso deconocimiento.

3.1.1.2.1. 1.1 Visin global de la asignatura: importancia,metodologa de aprendizaje y evaluacin. El procesode conocimiento en la doctrina y en la legislacin.

1.2 Principios del proceso de conocimiento.

Unidad II

Postulacin del proceso deconocimiento en el CdigoProcesal Civil

4.1.2.2.22.1. Demanda y emplazamiento

2.2. Cuestionamiento probatorio.

2.3. Excepciones y defensas previas.

2.4. Contestacin de la demanda y reconvencin.

2.5 Declaracin de Rebelda y Saneamientoprocesal.

2.6. Puntos controvertidos y admisin de mediosprobatorios.

Unidad III

Medios Probatorios, Alegatos,Sentencia, y MediosImpugnatorios.

4.1.2.2.3 3.1 Medios probatorios

3.2 Actuacin de pruebas.

3.3 Alegatos y Sentencia.

3.3 Medios impugnatorios.

Unidad IV

Formas especiales deconclusin del proceso,

juzgamiento anticipado, yconclusin anticipada delproceso.

4.1.2.2.4 4.1 Formas especiales de conclusin del proceso

4.2 Juzgamiento anticipado del proceso.

4.3 Conclusin anticipada del proceso.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:

La asignatura se desarrolla aplicando el modelo Blended Learning (BL) adoptado por la ULADECH Catlica,utilizando el enfoque pedaggico socio-cognitivo, con una comprensin de la realidad integral contextualizadamediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Se utiliza el campus virtual de ULADECH


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Catlica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de losactores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. El aspectometodolgico se concreta a travs de la propuesta de actividades basadas en problemas y proyectoscolaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes eldesarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se realiza a travs de actividadesprevistas por el docente, en las que los estudiantes son los protagonistas en la construccin de susaprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizadas enla asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndoseen organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asignatura incluye actividadesrelacionadas con los ejes transversales en el plan de estudios de la carrera, referidos a: Investigacinformativa y responsabilidad social.

Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutorsegn la necesidad en el desarrollo curricular molecular.

8. Evaluacin del Aprendizaje

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La notapromedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura (60%) Actividades problemticas de investigacin formativa (10%) Actividades problemticas de responsabilidad social (10%)

Examen escrito (20%)B. PLAN DE APRENDIZAJE

I Unidad de Aprendizaje

Teora del Proceso de Conocimiento.

Objetivosespecficos

4.1.2.2.1. Tener una visin global del proceso de aprendizaje de la asignatura, yexplicar el proceso de conocimiento en la doctrina, en la legislacin y los principios quelo orientan.

Objetivosoperacionales

4.1.2.2.1.1 Comprender el planeamiento de la asignatura, socializarlo con suscompaeros y valorar la importancia del curso.

4.1.2.2.1.2 Comprender el proceso de conocimiento en la doctrina y en la legislacinprocesal.

4.1.2.2.1.3 Explicar la estructura del proceso de conocimiento y de los actosprocesales.

4.1.2.2.1.5 Analizar y comprender los principios que oriental el proceso deconocimiento.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES yEVALUACIN:

TIEMPO

1. Motivacin:Aprendizaje basado en problemas- ABP( informacin de BP1)

2. Actividades:

Sesin 1

a) Socializar el Slabo de la asignatura con los estudiantes en aula.

b) Tarea de Investigacin formativa insertada a la asignatura.

Siguiendo la metodologa de investigacin cientfica, elabore cinco fichas bibliogrficas detextos de doctrina de Derecho Procesal Civil sobre Proceso de Conocimiento, y usando stabibliografa, elabore una ficha de transcripcin conceptual de cada uno de los siguientestemas:

02SEMANAS08 horas


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. Proceso de conocimiento .

. Caractersticas del proceso de conocimiento.

. Determinacin de la competencia

. Clasificacin del proceso

. Finalidad del proceso.

Nota: En el desarrollo de las Tareas los autores deben ser distintos a los citados en el materialde las sesiones de aprendizaje publicadas en la plataforma.

3. Interaccin.

Sesin 2

Foro de la asignatura.

Qu opinin le merece el aprendizaje del proceso por su estructura en etapas, actosprocesales y partes.

Foro de Responsabilidad Social insertada a la asignatura.

Qu relacin existen entre el Derecho Procesal y las buenas prcticas laborales para suimplementacin en las organizaciones empresariales?.

Nota: En cada una de las opiniones emitidas, referencie la bibliografa consultada.

4. Resultados:

Presenta sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas.

5. Evaluacin.

a) Rbrica de evaluacin (ver anexo 1).

b) Evaluacin sumativa al trmino de la Unidad (ver anexo 2).

II Unidad de Aprendizaje

Postulacin del Proceso de Conocimiento en el Cdigo Procesal Civil.

Objetivosespecficos

4.1.2.2.2. Explicar la postulacin del proceso de conocimiento en el Cdigo ProcesalCivil.


1.1.1.1.1.1 Comprender y explicar la teora de la demanda y del emplazamiento en ladoctrina y en la legislacin procesal civil.

1.1.1.1.1.2 Comprender y explicar el cuestionamiento probatorio en el proceso deconocimiento.

1.1.1.1.1.3 Identificar y explicar las excepciones y defensas previas en el proceso deconocimiento.

1.1.1.1.1.4 Analizar y explicar la contestacin de la demanda y la reconvencin en elproceso de conocimiento.

1.1.1.1.1.5 Analizar y explicar la rebelda y el saneamiento procesal en el proceso deconocimiento.

1.1.1.1.1.6 Explicar la determinacin de puntos controvertidos y admisin de losmedios probatorios en el proceso de conocimiento.


TIEMPO


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1. Motivacin:

Aprendizaje basado en problemas ABP( informacin de BP3)

2. Actividades:

Sesin 8

a) Tarea de Investigacin formativa insertada a la asignatura.

Elabore una ficha de Resumen del concepto de los siguientes actos procesales:

- Demanda,

- Cuestionamiento probatorio,

- Excepcin,

- Contestacin de la demanda,

- Saneamiento procesal,

- Puntos controvertidos.

Nota: En el desarrollo de las Tareas los autores deben ser distintos a los citados en el

material de las sesiones de aprendizaje publicadas en la plataforma.3. Interaccin:

Foros de la asignatura.

Sesin 3: Qu opina sobre la importancia de la ampliacin de la demanda?

Sesin 4: Qu opina sobre la importancia del cuestionamiento probatorio?.

Sesin 5: Qu sobre la importancia de las excepciones en el proceso?

Sesin 6: Qu efectos asume el demandado que no contesta la demanda dentro delplazo?

Sesin 7: Qu opina sobre la importancia del saneamiento procesal?.Sesin 8: Foro de Responsabilidad Social insertada a la asignatura.

De qu manera se puede solucionar los puntos controvertidos en el incumplimiento de lasbuenas prcticas laborales en las organizaciones empresariales?


4. Resultados

Presenta sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas.

5. Evaluacin.

a) Rbrica de evaluacin.

b) Evaluacin sumativa al trmino de la unidad.

6 semanas 24horas

III Unidad de Aprendizaje

Medios Probatorios, Alegatos, Sentencia, y Medios Impugnatorios

Objetivosespecficos

4.1.2.2.3 Explicar los medios probatorios, alegatos, la sentencia, y los mediosimpugnatorios en el proceso de conocimiento.


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4.1.2.2.3.1Analiza y explica los medios probatorios en el proceso de conocimiento.

4.1.2.2.3.2Analiza y comprende los alegatos en el proceso civil.

4.1.2.2.3.3Analiza y explica la Sentencia en el proceso civil.

4.1.2.2.3.4Analiza y explica los medios impugnatorios en el proceso de conocimiento.

MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y

EVALUACIN:TIEMPO

1. Motivacin.

Aprendizaje basado en problemasABP( informacin de BP6)

2. Actividades.

Sesin 12:

a) Tarea de Investigacin formativa insertada a la asignatura.

Aplicando la metodologa de investigacin cientfica, formule un problema de investigacinen forma de pregunta en cada una de las siguientes instituciones procesales de laasignatura:

- Medios Probatorios.

- Actuacin de pruebas.

- Alegatos.

- Medios impugnatorios.

Nota: En el desarrollo de las Tareas los autores deben ser distintos a los citados en elmaterial de las sesiones de aprendizaje publicadas en la plataforma.

3. Interaccin.

Foros de la asignatura.

Sesin 9: Qu opina sobre la incorporacin de medios probatorios al proceso por el Juez?

Sesin 10: Qu opina sobre la finalidad de los medios probatorios atpicos?

Sesin 11: Qu opina sobre la importancia de los alegatos en el proceso civil?

Sesin 12:

Foro de Responsabilidad Social insertada a la asignatura.

Qu importancia tienen los Medios Impugnatorios en la implementacin y cumplimiento delas buenas prcticas laborales en las organizaciones empresariales?


4. Resultados.

Presente sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas.

5. Evaluacin.


b) Evaluacin sumativa al trmino de la unidad de aprendizaje.

4 semanas16 horas

IV Unidad de aprendizaje


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Formas Especiales de Conclusin del Proceso, Juzgamiento Anticipado, y Conclusin Anticipada delProceso.

Objetivosespecficos

4.1.2.2.4 Explicar las formas especiales de conclusin del proceso, el juzgamientoanticipado y la conclusin anticipada del proceso.


4.1.2.2.4.1 Analizar y comprender las formas especiales de conclusin del proceso.4.1.2.2.4.2 Analizar y explicar el juzgamiento anticipado del proceso de conocimiento.4.1.2.2.4.3 Analizar y explicar la conclusin anticipado del proceso de conocimiento.


TIEMPO

1. Motivacin:

Aprendizaje basado en problemas ABP( informacin de BP5)

2. Actividades.

Sesin 13:

Tarea de Investigacin formativa insertada a la asignatura.

Elabore un Objetivo General de Investigacin para cada uno de los siguientes problemas:. De qu manera las Formas Especiales de Conclusin del Proceso, contribuyen a la solucindel conflicto de intereses y la celeridad en la administracin de justicia en el Per?.

. De qu manera el juzgamiento anticipado y conclusin anticipada del proceso, garantizan laseguridad jurdica en la solucin del conflicto de intereses, en el Per?

Nota: En el desarrollo de las Tareas los autores deben ser distintos a los citados en el materialde las sesiones de aprendizaje publicadas en la plataforma.

3. Interaccin.

Sesin 13

Foro de Responsabilidad Social insertada a la asignatura.Qu aplicacin tienen las formas especiales de conclusin del proceso en el incumplimiento delas buenas prcticas laborales en las organizaciones empresariales?

Foros de la Asignatura.

Sesin 14: Cmo se pone fin al proceso aplicando el juzgamiento anticipado del proceso?

Sesin 15: Cmo se pone fin al proceso aplicando la conclusin anticipada del proceso?


4. Resultados.

Presente sus productos acreditables establecidos en las fechas indicadas.5. Evaluacin.


b) Evaluacin sumativa al trmino de la unidad de aprendizaje.

3semanas

12 horas

Referencias Bibliograficas

. HERNNDEZ LOZANO, Carlos: Texto Base: Proceso de Conocimiento. Ediciones Jurdicas. 2006.

. RAMOS HERRERA, Walter: Gua Didctica: Derecho Procesal Civil I. 2007. IDROGO DELGADO, Tefilo:Derecho Procesal Civil Tomo I, Proceso de Conocimiento, Editorial Marsol, Lima Per, 1era. Edicin,2002.


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. IDROGO DELGADO, Tefilo, Principios fundamentales del Derecho Procesal, Edit. Marsol, Trujillo Per, 2da.Edic, 1999.

. CARRION LUGO, Jorge,Tratado: Derecho Procesal Civil, Edit. Grijley, Lima Peru, 1era. Edicin, 2000.

. DE SANTO, Victor. Demanda y la Defensa en el Proceso Civil, Edit. Universidad, Bs.As. Argentina,1era.Edic.1981.

. TARMONA H,Jos Rubn: Proceso de Conocimiento en el Derecho Procesal Civil. Ed. Huallanca B. Fade,

2001.. ESPARZA LEIBAR, Iaki: El principio del proceso debido.. Pginas: 261. Editorial: J.M. BOSCH EDITOR.Publicado: 2008. Nmero de clasificacin de la Biblioteca del Congreso: KKT2484 -- E773 1995eb. ISBN:9788476983669. Enlazado. en:http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10232338&p00=derecho procesal civil.

. GUIMARAES RIBEIRO, Darci. La pretensin procesal y la tutela judicial efectiva: hacia una teora procesaldel Derecho. Pginas: 236. Editorial: J.M. BOSCH EDITOR. Publicado: 2008. Nmero de clasificacin de laBiblioteca del Congreso: K2146 -- G963 2004eb. ISBN: 9788476987223. Enlazado en: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10219527&p00=principios del proceso.

Banco de Preguntas

ANEXO: 1

PRUEBA DE EVALUACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

DERECHO PROCESAL CIVIL I: PROCESO DE CONOCIMIENTO

I UNIDAD

Teora del proceso de conocimiento.

INATRUCCIONES: El examen consta de20 preguntas, cada una vales 1 punto. La calificacin es de 0 a 20. Lasenmendaduras anulan la respuesta. Marque la alternativa correcta.

1. El proceso civil general se clasifica en:a) Justo e injusto.

b) Contencioso y no contencioso.

c) Conocimiento, Abreviado y Sumarsimo.

d) Ninguno de los anteriores.

2. El proceso de conocimiento se define como:

a) Un conjunto de actos procesales ordenados, lgicos, sistematizados y coherentes que orientan a otrosprocesos.

b) Un conjunto de procedimientos que hacen posible la resolucin del conflicto de intereses.

c) Un principio terico doctrinario y principista que permite al juez resolver con justicia la pretensin de las parteen el proceso.

d) Un sistema de normas jurdicas que regula la actividad procesal de las parte en un determinado proceso.

3. Las etapas que forman la estructura del proceso civil son:

a) Postulatoria, preventoria, probatoria, y de ejecucin.

b) Preventiva, postulatoria, resolutiva y probatoria.

c) Postulatoria, indagatoria, conclusiva, resolutiva, impugnatoria y ejecutiva.

d) Ninguna de las anteriores.

4. Las etapas del proceso se estructuran en:


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a) Datos reales y complejos.

b) Actos procesales.

c) Actos jurdicos.

d) Procesos y procedimientos.

5. Son principios que orientan el proceso de conocimiento:

a) Doble instancia y justificacin.

b) Coherencia procesal y oralidad.

c) Supresin y celeridad.

d) Motivacin e impugnacin.

6. El principio de congruencia procesal se puede identificar mediante la:

a) Extra petita.

b) tra petita.

c) Citra petita.

d) Todas las anteriores.

7. La citra petita implica que el juez a:a) Resuelto ms all de lo peticionado por las partes.

b) Omitido en pronunciarse sobre todas las pretensiones.

c) Desestimado una de las pretensiones del demandante.


8. Mediante el principio de inmediacin el juez se pone en contacto directo con las partes y con los mediosprobatorios, en los siguientes actos procesales:

a) La calificacin de la demanda.

b) La actuacin de los medios probatorios.

c) El saneamiento del proceso.d) En la sentencia.

9. Por el principio de preclusin las partes no pueden:

a) Demandar en un juzgado fuera de su domicilio.

b) Actuar actos despus de vencido el plazo.

c) Convalidar actos procesales.

d) Contestar la demanda antes de vencido el plazo.

10. El juez no puede dejar de administrar justicia por vacio o deficiencia de la ley, en todo caso puede recurrir a:

a) La doctrina.

b) La jurisprudencia.

c) Los valores jurdicos.

d) Los principios generales del derecho.

EVALUACION

II UNIDAD

Postulacin del proceso de conocimiento en el Cdigo Procesal Civil.

INATRUCCIONES: El examen consta de20 preguntas, cada una vales 1 punto. La calificacin es de 0 a 20. Las


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enmendaduras anulan la respuesta. Marque la alternativa correcta.

1. La demanda es el acto procesal con el cual se inicia el proceso, de conformidad con lo previsto por el CPC ensu:

a) Art. 131.

b) Art. 140

c) Art.346


2. La calificacin de la demanda se clasifica en:

a) Abreviada y sumarsima

b) Positiva y Negativa.

c) Rgida y flexible


3. Los presupuestos procesales son:

a) Juez imparcial, competente y justo.

b) Juez competente, capacidad procesal de las partes y requisitos de la demanda.

c) Juez competente, capacidad de goce de las partes y requisitos de la accin.d) Ninguna de las anteriores.

4. Las condiciones de la accin son:

a) Legitimidad para accionar, contestar la demanda y ofrecer medios probatorios.

b) Voluntad de la ley, Legitimidad para obrar, legitimo inters para obrar.

c) Legalidad e imparcialidad y coherencia procesal.

d) Todas las anteriores.

5. Contra la resolucin que declara improcedente la demanda procede formular recurso de:

a) Queja.

b) Remedio.

c) Aclaracin

d) Impugantorio de apelacin.

6. El emplazamiento al demandado que domicilia fuera de la competencia territorial del Juez, se realizamediante.....................................y a las personas inciertas e indeterminadas a travs de ..........

a) Cdula Exhorto

b) Edicto Exhorto

c) Exhorto Edicto

d) Cedula Edicto.

7. El cuestionamiento probatorio es una institucin procesal que permite a las partes cuestionarserecprocamente sus medios probatorios en el proceso y se clasifica en:

a) Verdadero y Falso.

b) Positivo y negativo.

c) Tachas y Oposiciones.

d) Tachas y excepciones.

8. Las Tachas sirven para cuestionar testigos y documentos y se clasifican en:

a) Dilatorias y Perentorias.


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b) Subjetivas y objetivas.

c) Doble efecto y un solo efecto.

d) Personales e impersonales.

9. Las excepciones son medios de defensa del demandado en contra de la accin del demandante y seclasifican en:

a) Subjetivas y objetivas.

b) Dilatorias y perentorias.c) Abreviadas y sumarsimas.


10. La contestacin de la demanda se clasifica en:

a) Expresa y positiva.

b) Expresa y tcita.

c) Fundamentada y no fundamentada.


EVALUACION

III UNIDAD

Formas Especiales de Conclusin del Proceso, Juzgamiento Anticipado,

y Conclusin Anticipada del Proceso.


1. Son formas especiales de conclusin del proceso donde las parte deciden el fondo del conflicto materia delproceso:

a) El abandono y la preclusin.

b) La conciliacin y el desistimiento.c) El desistimiento y el allanamiento.

d) La conciliacin y la transaccin.

2. El Desistimiento es una forma especial de de conclusin del proceso y se clasifica en:

a) De la accin, de un acto procesal y de la pretensin.

b) De un acto procesal, de la accin y del debido proceso.

c) De la accin, la pretensin y los medios probatorios


3. El Allanamiento para en un proceso implica aceptacin de:

a) La accin.

b) La pretensin solamente.

c) La pretensin y los hechos que la sustentan.

d) El derecho del accionante.

4. El Reconocimiento como forma especial de conclusin del proceso implica la aceptacin de:

a) Los hechos.

b) La pretensin, los hechos y el derecho.

c) El derecho y la pretensin.


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5. Cuando el Allanamiento del demandado es total, el juez debe expedir inmediatamente:

a) Auto de aprobacin.

b) Sentencia.

c) Decreto disponiendo se tenga presente.


6. Los efectos del allanamiento y reconocimiento se encuentran regulados por el:

a) Art. 145 del CPC.

b) Art. 333 del CPC.

c) Art. 345 del CPC.

d) Ninguno de los artculos mencionados.

7. El proceso se pone fin mediante las formas especiales de conciliacin, abandono, desistimiento otransaccin, mediante:

a) Un decreto.

b) Sentencia.

c) Autos


8. En el conflicto materia de un proceso el plazo para la conciliacin entre las parte es:

a) Antes que se expida la sentencia.

b) Cuando la sentencia apelada se encuentra con vista de la causa.

c) Antes de que se apele la sentencia.


9. En un proceso civil las partes pueden transar antes de:

a) La sentencia del Juez.b) La apelacin de la sentencia.

c) La sentencia casatoria.

d) Los informes orales de las partes.

10. El juzgamiento anticipado del proceso se realiza cuando:

a) Las partes concilian.

b) El demandante se desiste.

c) El proceso es de puro derecho.

d) El demandado se ha allanado a la demanda.

EVALUACION

IV UNIDAD

Medios Probatorios, Alegatos, Sentencia, y Medios Impugnatorios.


1. Los medios probatorios se clasifican en:

a) Materiales e inmateriales.


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b) Formales e informales.

c) Tpicos y atpicos.

d) Objetivos y subjetivos.

2. Los medios probatorios atpicos son:

a) Expresos y tcitos.

b) Auxilios tcnicos y cientficos.

c) Informes documentados.

d) Propuestos de oficio por el Juez.

3. La actuacin de los medios probatorios es dirigida por:

a) El secretario del Juez.

b) El asistente del Juez.

c) El propio de la causa Juez.

d) Un juez especial designado para el caso.

4. En el proceso civil la carga de la prueba corresponde a:

a) Al Ministerio Pbico.b) Al Juez de la causa.

c) A las partes que afirman hechos.

d) Al demandado.

5. El objeto de la prueba es para:

a) Demostrar que existe razn suficiente para accionar.

b) Defenderse de una accin.

c) Probar los puntos controvertidos, formar conviccin y certeza en el juzgador.

d) Acreditar los medios de prueba.

6. En la audiencia de pruebas, la actuacin de los medios probatorios se realizan en el orden dispuesto por elCPC en el:

a) Art. 210

b) Art. 220.

c) 214

d) 208

7. De conformidad con el Art. 212 del CPC, la etapa para formular alegatos en los procesos de Conocimiento yabreviados es de:

a) 20 das.

b) 10 das.c) 5 das.


8. La sentencia es una resolucin que pone fin al proceso y se estructura en tres parte que son:

a) Superior, intermedia e inferior.

b) Expositiva, considerativa y resolutiva.

c) Introductoria, narrativa y fallo.

d) Expositiva, valorativa y conclusin.


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9. En los procesos de conocimiento, el plazo para apelar la sentencia es de:

a) 8 das.

b) 10 das.

c) 15 das.

d) 30 das.

10. La apelacin de la sentencia es en:

a) Un solo efecto.

b) Doble efecto.

c) Sin efecto suspensivo.


ANEXO: 2

TABLA DE RESPUESTAS

EVALUACIONES POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

I UNIDAD II UNIDAD III UNIDAD IV UNIDAD

A B C D A B C D A B C D A B C D

1 X 1 X 1 X 1 X

2 X 2 X 2 X 2 X

3 X 3 X 3 X 3 X

4 X 4 X 4 X 4 X

5 X 5 X 5 X 5 X

6 X 6 X 6 X 6 X7 X 7 X 7 X 7 X

8 X 8 X 8 X 8 X

9 X 9 X 9 X 9 X

10 X 10 X 10 X 10 X


procesal civil i _ proceso de conocimiento

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