primera lección apresto - educandojuntos.cl · pág. 24: escribir tres líneas de la letra e, y...

Primera Lección Apresto

Pág. 1: Realizar 3 reglones de pestañas, 3 de

ganchos y 3 de pelotas

Segunda Lección Vocal: u Pág. 2: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra u.

Pág. 3: Realizar tres reglones con la letra

u, dos con ganchos.

Pág. 4: Une los dibujos que corresponden a

la letra u.

Pág. 5: Buscar la letra y pintarla


Pág. 7: Escribir la letra u bajo los objetos

que comienzan con u.

Pág. 8: Pinta los dibujos que tienen la letra u

Apresto u

2

Apresto u

3

Apresto u

4

uno mula

lupa uva nube embudo

Apresto u

5

u u u u u u u u u u u n n n n u u u u u u u u u u u n u u n u u u n u n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u n u n n n u u u u u u u u n n n n n n n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u u u n n n n n n n n n n n n u u u n n u n u n u n u n u n u u u u n n u n u n u n u n n u u u u u n n n n n n n n n u u u u u u n u u u u n n n u u u u u u u n u u u u u n n u u u u u u u n n u u u u u n u u u u u u n n u u u u u n n u u

Apresto u

6

Apresto u

7

Apresto u

8

Tercera Lección Vocal: i Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que

comiencen con la letra i.

Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra

i, uno de iu, y otro de ui.

Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la

letra i

Pág. 11: Buscar y pintar la letra i


Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada

dibujo

Pág. 14: Pinta los Dibujos que

comiencen con la letra i

Apresto i 8

Apresto i

Apresto i 9

Apresto i 10

limón iglú

indio sandía

jirafa esquimal

Apresto i 11

i i i i j i i i i i i i i i i i i i j i j i i i i i i i i i i i j j j j i i i i i i i i i i i j j i j i i i i i i j i i i j j i i j i i i i i j i i i i j i i i j i i i i i j i i i i i i i j j i i j i j i i i i i i i j j i i j j i j j i i i i i j j i i i j j j j j j i i j j j i i i j j j j i j j j i j j j j j j j j j j j j i i i i i j j j j j j j j j j i i i i i i j j j j j j j j j i i i i i i i j j j j j j j i i i i i i i i i i i i i i i i i i i

Apresto i 12

Apresto i 13

Apresto i 14

Cuarta Lección Vocal: a Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra a.

Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una

línea para las combinaciones ai y au.

Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con

la letra a.

Pág. 18: Buscar y pintar la letra a.


Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza

cada dibujo.

Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la

letra a.

Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que

corresponden

Apresto a 16

Apresto a 17

ballena luna

zapato foca

gallina iglesia

iglú amapola

Apresto a 18

a a a o o o o a o o o o a a a o o o o o o a a a o o o o o o o a o o o a o a o a o o o a o o a o o o o a a a o o o o a o o o a o o o o a o o o o a o o o o o a a a a a a a a a o o o a o o o o o a a a o o o o o a a a o o o o o a o o o o o a a a o o o o o a o a o o o o o a o o o o o a o a o a o o o o o o o o o a o a o a o a o o o o o o o a o a o a o a o a o o o o o a a a a a a a a a a a o o a o o o o a o o o a o o o o a a a o o a a o o o a a o o a a

Apresto a 19

Apresto a 20

jaula maní

luna ala

pila jaiba

Apresto a 21

i u

u a

a a

i a

Apresto a 22

Quinta Lección Vocal e Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra e.

Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e,

y una línea para las

combinaciones ea, eu, aei.

Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan

con la letra e.

Pág. 26: Buscar y pintar la letra e.

Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la

letra e.


22

Apresto e 23

Apresto e 24

Apresto e 25

león queso

llave guante

esquimal nube

Apresto e 26

Apresto e 27

a a a a a a a e a a a a a a a a a a a a a e e e a a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a e e a e a e e a a a a a e a a e e e e e e e a a e a e e a a a e a a a e a a a e e a e e a a a e e e a a a e e a a a e e a a a e a a a e e a a a a a e e e e e e e e e a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a a e a e a a a a a a a a a a e e e a e e e a a a a

Apresto e 28

Segunda Lección Vocal: u Pág. 2: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra u.

Pág. 3: Realizar tres reglones con la letra

u, dos con ganchos.

Pág. 4: Une los dibujos que corresponden a

la letra u.



Pág. 7: Escribir la letra u bajo los objetos

que comienzan con u.

Pág. 8: Pinta los dibujos que tienen la letra u

Apresto u

2

Apresto u

3

Apresto u

4

uno mula

lupa uva nube embudo

Apresto u

5

u u u u u u u u u u u n n n n u u u u u u u u u u u n u u n u u u n u n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u n u n n n u u u u u u u u n n n n n n n u u u u u u u u n u n n n n n u u u u u u u u n u u u n n n n n n n n n n n n u u u n n u n u n u n u n u n u u u u n n u n u n u n u n n u u u u u n n n n n n n n n u u u u u u n u u u u n n n u u u u u u u n u u u u u n n u u u u u u u n n u u u u u n u u u u u u n n u u u u u n n u u

Apresto u

6

Apresto u

7

Apresto u

8

Tercera Lección Vocal: i Pág. 8: Dibujar y pintar cosas que

comiencen con la letra i.

Pág. 9: Escribir tres reglones de la letra

i, uno de iu, y otro de ui.

Pág. 10: Pinta los dibujos que contengan la

letra i



Pág. 13: Escribir con que letra comienza cada

dibujo

Pág. 14: Pinta los Dibujos que

comiencen con la letra i

Apresto i 8

Apresto i

Apresto i 9

Apresto i 10

limón iglú

indio sandía

jirafa esquimal

Apresto i 11

i i i i j i i i i i i i i i i i i i j i j i i i i i i i i i i i j j j j i i i i i i i i i i i j j i j i i i i i i j i i i j j i i j i i i i i j i i i i j i i i j i i i i i j i i i i i i i j j i i j i j i i i i i i i j j i i j j i j j i i i i i j j i i i j j j j j j i i j j j i i i j j j j i j j j i j j j j j j j j j j j j i i i i i j j j j j j j j j j i i i i i i j j j j j j j j j i i i i i i i j j j j j j j i i i i i i i i i i i i i i i i i i i

Apresto i 12

Apresto i 13

Apresto i 14

Cuarta Lección Vocal: a Pág. 15: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra a.

Pág. 16: Escribir tres líneas de la letra a, una

línea para las combinaciones ai y au.

Pág. 17: Pintar los dibujos que comiencen con

la letra a.



Pág. 20: Escribir la vocal con que comienza

cada dibujo.

Pág. 21: Pintar los dibujos que terminen con la

letra a.

Pág. 22: Unir el dibujo con las vocales que

corresponden

Apresto a 16

Apresto a 17

ballena luna

zapato foca

gallina iglesia

iglú amapola

Apresto a 18

a a a o o o o a o o o o a a a o o o o o o a a a o o o o o o o a o o o a o a o a o o o a o o a o o o o a a a o o o o a o o o a o o o o a o o o o a o o o o o a a a a a a a a a o o o a o o o o o a a a o o o o o a a a o o o o o a o o o o o a a a o o o o o a o a o o o o o a o o o o o a o a o a o o o o o o o o o a o a o a o a o o o o o o o a o a o a o a o a o o o o o a a a a a a a a a a a o o a o o o o a o o o a o o o o a a a o o a a o o o a a o o a a

Apresto a 19

Apresto a 20

jaula maní

luna ala

pila jaiba

Apresto a 21

i u

u a

a a

i a

Apresto a 22

Quinta Lección Vocal e Pág. 23: Dibujar y pintar objetos que

comiencen con la letra e.

Pág. 24: Escribir tres líneas de la letra e,

y una línea para las

combinaciones ea, eu, aei.

Pág. 25: Pintar los objetos que comienzan

con la letra e.


Pág. 27: Pintar el dibujo que termine con la

letra e.


22

Apresto e 23

Apresto e 24

Apresto e 25

león queso

llave guante

esquimal nube

Apresto e 26

Apresto e 27

a a a a a a a e a a a a a a a a a a a a a e e e a a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a e e a e a e e a a a a a e a a e e e e e e e a a e a e e a a a e a a a e a a a e e a e e a a a e e e a a a e e a a a e e a a a e a a a e e a a a a a e e e e e e e e e a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a e e a e e a a a a a a a a a a e e e e e a a a a a a a a a a a e a e a a a a a a a a a a e e e a e e e a a a a

Apresto e 28

Sexta Lección Vocal o Pág. 29: Dibujar y pintar objetos que empiecen con la letra o. Pág. 30: Escribir tres reglones de la letra o, y uno para oa, oe, uoi, eou. Pág. 31: Dibuje dentro de la olla 3 objetos que comiencen con la letra “o” Dibuje fuera de la olla 3 objetos que terminen con la letra “o” Pág. 32: Buscar y pintar la letra o. Pág. 33: Pintar los dibujos que terminen con la letra o Pág. 34: Escriba la letra inicial de cada dibujo Pág. 35: Unir el dibujo con las vocales que corresponden Pág. 36: Buscar y pintar la letra o.

Apresto o 29

Apresto o 30

Apresto o 31

sol pingüino

globo uno

tortuga limón

Apresto o 32

motoneta murciélago ojo enano dominó muela

Apresto o 33

Apresto o 34

u

e o

e e a

o i a

u e o

e a e a

Apresto o 35

a a a a o a a a a o a o a o a a a a o o o a a a o a o a o a a a o o a o o a a a o o a o o o o o o o o o a a a o a a a o a a o o o o a a a a o a a a o a o o a o a a a a a o a o a o o o a o o a a a a o a o o a o o a o o o o o o o o a o a a o o o a o a o a o a o o o a o o a o o a o a o a o a o a o o a a a o o a o a o a o a o o a a a a a o o o o o o o o o a a a a a a a a o a a a o a a a a a a a a a o o a a o o a a a a a a a a o a o a o a o a a a a a

Apresto o 36

7ª Lección: ojo Pág. 37: Dibujar diferentes tipos de ojos.

Pág. 38: Realizar análisis y síntesis de la

palabra. (recortar la palabra, sus

sílabas y sus letras).

Pág. 39: Escriba una línea de ojo, dos líneas

de j, una línea de: je, ju, ja y ji.

Pág. 40: Una cada dibujo a la sílaba con la cual comience su nombre. Pág. 41: Escriba la silaba con la que termina

el dibujo.

Pág. 42: Escriba el nombre del dibujo

Pág. 43: Leer cada palabra y unirla con el

dibujo que le corresponde.

Lección ojo Motivación

37

Lección ojo Análisis y Síntesis

ojo

o

jo

o

j

o

o

jo

o

jo

38

Lección ojo Escritura

39

jo

ji

ja

ju

je

Lección ojo Actividades

40

¿Qué es?

42

ajo

ají ojo eje

43

8ª Lección: mamá

Pág. 44: Dibujar y pintar a la mamá.

Pág. 45: Realizar análisis y síntesis.

Pág. 46: Realizar escritura: una línea de

mamá, dos líneas de m, una de mu,

me, mo y mi.

Pág. 47: Escribir la primera silaba del dibujo

Pág. 48: Escribir el nombre de cada dibujo.

Pág. 49: Lee y luego transcribe las siguientes oraciones.

Pág. 50: Busca y pinta la m

Lección mamá motivación 44

Lección mamá Análisis y síntesis m

amá

ma

m

á m

a

m

a

m

a

má

m

amá

45

Lección mamá Escritura

46

50 PESOS

Lección mamá Actividades 47

¿Qué es?

mojo a memo.

48

mimí me moja. mi mamá me ama.

49

m m m m m m n n n m m m m m m m m m m m n n m n n m m m m m m m m m n n m n m n n m m m m m m m n n m m n m m n n m m m m m n n m n n m n n m n n m m m n n m m n n m n n m m n n m n n m n n m n m n m n n m n n m m n n m n m n m n m n n m m m n n m n m n n n m n m n n m n n m n m n n n n n m n m n n n m n m n n n m n n n m n m n m n m n n m m n m m n n m n m n m n n m m n m n m m n n m n m n n m m m m n m m m m n n m n n m m m m n m n m m m m n n

50

9ª Lección: mano

Pág. 51: Dibujar y pintar su mano.


palabra

Pág. 53: Realizar escritura. Una línea de

mano, dos líneas de n, una línea de

ne, un, ni, no.

Pág. 54: Escriba la sílaba con la que comienza

el nombre de cada dibujo.

Pág. 55: Escribir el nombre del dibujo.

Pág. 56: Anteponga un o una, a cada dibujo,

según corresponda.

Pág. 57: Pinte la sílaba con la que comienza el nombre de cada dibujo.

Pág. 58: Complete las oraciones con las palabras que están en el recuadro.

Lección mano motivación 51

Lección mano Análisis y síntesis m

ano

ma

n

o

m

a

n

o

ma

n

o m

ano

52

Lección mano Escritura

53

Lección mano Actividades

54

¿Qué es?

55

2 + 2 4

un una

56

an

ni

am

na

in

ma

en

em

57

mi me ama.

mojo mi .

a mi mamá.

mimo a mi . mamá amo mano mono

58

10ª Lección: lana

Pág. 59: Dibujar y pintar un ovillo de lana.


palabra.

Pág. 61: Realizar escritura, una línea de lana,

dos líneas de l, una línea de lu, le, lo,

li.


Pág. 63: Unir con una línea según

corresponda.

Pág. 64: Complete las oraciones con las

palabras que están en el recuadro.

Lección lana Motivación

59

Lección lana Análisis y motivación l

ana

la

na

l

a

n

a

la

na

la

na

60

Lección lana Escritura 61

¿Qué es?

Lección lana Actividades 62

la luna el limón

el león la mula el molino

63

mojo mi .

la mona mi mano.

la mala.

mi me ama.

el enano.

mamá mano lame

mula mono

64

11ª Lección: loro Pág. 65: Pintar y dibuja un loro.


palabra.

Pág. 67: Realizar escritura, una línea de loro,

dos líneas de r, una línea de re, ra, ri,

ru.


Pág. 69: Complete las oraciones con las

palabras que están en el recuadro.

Pág. 70: Copiar cada oración.

Pág. 71: Copiar cada oración.

Lección loro Motivación 71

Lección loro Análisis y síntesis lo

ro

lo

ro

l

o

r

o

lo

r

o

loro

72

Lección loro Escritura

73

¿Qué es?

Lección loro Actividades 74

la lora mi mano.

mira el .

el león .

mojo mi .

lame loro malo

mano

75

la lora mira la jaula. lorena moja a mi mono. la naranja y la mora. mamá, mira el mural.

76

12ª Lección: nido Pág. 78: Dibujar y pintar un nido.


palabra.

Pág. 80: Realizar escritura, una línea de nido,

dos líneas de d, una línea de, du, do,

di.



Pág. 83: Escribir la palabra que falta en cada

oración.

Lección nido motivación

78

Lección nido Análisis y Síntesis n

ido

n

i

do

n

i

d

o

ni

d

o

nido

79

Lección nido Escritura 80

¿Qué es?

Lección nido Actividades

81

mi nono anda en . el loro mira del . la mamá de lorena mira el . el de lulu. mar nido mula loro

82

me duele el .

la lora mira el .

me dieron .

el de la lana. dedo limonada nido nudo

83

13ª Lección: pino

Pág. 84: Dibujar y pintar un pino.


palabra.

Pág. 86: Realizar escritura, una línea de pino,

dos líneas de p, una línea de po, pe,

pa, pi.



corresponda.

Pág. 89: Leer y dibujar según corresponda.

Pág. 90: Leer y copiar las oraciones.

Lección pino Motivación 84

pino

pi

no

p

i

n

o

pi

no

pin

o

Lección pino Motivación

85

Lección pino Escritura 86

¿Qué es?

Lección Pino Actividades

87

la pipa la lámpara el papá el mapa

88

una paloma una amapola un palo una pila

89

el puma lame una papa. la paloma me mira. la mamá y el papá aman a pepe.

90

14ª Lección: pato

Pág. 91: Dibujar y pintar un pato.


palabra.

Pág. 93: Realizar escritura, una línea de pato,

dos líneas de t, una línea de te, ta, ti,

tu.



oración.

Pág. 96: Leer y copiar el párrafo.

Lección pato Motivación

91

Lección Pato Análisis y síntesis pa

to

pa

to

p a

t

o

p

a

to

pat

o

92

Lección pato Escritura 93

¿Qué es?

Lección pato Actividades 94

pepe monta una . el nada. mi tío . el patito toma .

moto

tito pato

té

95

un mono y un monito

montan una moto

la maleta, la pelota y

la pala ponen en la

moto.

96

15ª Lección: gato Pág. 97: Dibujar y pintar un gato.


palabra.

Pág. 99: Realizar escritura, una línea de gato,

dos líneas de g, go, una línea de gu,

agua, lago.


Pág. 101: Escribir las características del gorila.

Pág. 102: Escribir la sílaba que falta en cada

palabra.

Lección gato Motivación

97

Lección gato Análisis y Síntesis ga

to

ga

to

g

a

t o

g

a

to

gat

o

98

Lección gato Escritura

99

¿Qué es?

Lección gato Actividades

100

el gorila

alto pelota

tímido peludo

moto amigo

101

gu ga go

ma ami

to pa

la na

ante

ta

102

16ª Lección: perro Pág. 103: Dibujar y pintar un perro.

Pág. 104: Realizar escritura


Pág. 106: Marcar con color las “rr” y copiar

cada palabra del jarro.


Lección perro Motivación

103

Lección perro Escritura 104

¿Qué es?

Lección perro Actividades 105

perro

torre morral parra tierra tarro

jarro

106

el perro mira la pera. memo tira un tarro. mi perrita tiene un diente.

107

17ª Lección: burro Pág. 108: Dibujar y pintar un perro.




palabra.


oración.

Lección burro Motivación 108

Lección burro Escritura

109

¿Qué es?

Lección burro Actividades 110

ba be bi bo bu

ja n

rro

ndera

lde

la

mba

te

111

el rojo.

el anda.

la del pirata.

burro

barba

bote

112

18ª Lección: ratón Pág. 113: Dibujar y pintar un ratón.

Pág. 114: Realizar escritura, una línea de ratón,

r, miel, ruido, reloj, rojo, radio.

Pág. 115: Leer y marcar con color las “r”

iniciales.

Pág. 116: Leer y marcar con color las “r” finales.


Pág. 118: Escribir las palabras que faltan en

cada oración.

Lección ratón Motivación 113

Lección ratón Escritura 114

r opa

r ana

r atón

r ata

r ama

r aro

r eja

r eal

r ío

r ojo

r amo

r ené

Lección ratón Actividades 115

patina r

corre r

rei r

mira r

anda r

dormi r

pinta r

nada r

pela r

parti r

116

¿Qué es?

117

raúl en el río. la de mi mamá. el ratón la rama. rema roe

radio perro

118

19ª Lección: mesa

Pág. 119: Dibujar y pintar una mesa.

Pág. 120: Realizar escritura, una línea de

mesa, dos líneas de s, un línea de

su, se, so, si.



corresponda.

Pág. 123: Leer y dibujar según corresponda.


Lección mesa Motivación 119

Lección mesa Escritura

120

¿Qué es?

Lección mesa Actividades 121

ese sapo se pasea

ese oso pasea a su osa

pepo usa su pesa

papá pasea a susi

pepe usa su pipa

122

la mesa las mesas

el sol los soles

el sapo los sapos

123

los siete sapitos saltan en el lago. pepa amasa su masa.

124

20ª Lección: casa

Pág. 125: Dibujar y pintar una casa.

Pág. 126: Realizar escritura, una línea de casa,

dos líneas de c, una línea de co y cu.


Pág. 128: Leer y completar las oraciones.

Pág. 129: Completar las oraciones según el

dibujo.


palabra.

Lección casa Motivación

125

Lección casa Escritura

126

¿Qué es?

Lección casa Actividades 127

cuca puso sus camisas al sol. el sol las seca. camilo saca su camiseta y la pone en el canasto. cuca puso sus al sol. el sol las . camilo saca su .

128

camila come un camila esta sentada en el el pantalón de camila es de color el pelo de camila esta

129

co cu ca

lor

mer

ma

na

co

ja

130

21ª Lección: sofá

Pág. 130: Dibujar y pintar un sofá.

Pág. 131: Realizar escritura, una línea de sofá,

dos líneas de f, una línea de fo, fi, fe,

fu.


Pág. 133: Inventar una oración con cada dibujo.

Lección sofá Motivación

130

Lección sofá Escritura

131

¿Qué es?

Lección sofá Actividades 132

22ª Lección: taza

Pág. 134: Dibujar y pintar un taza.

Pág. 135: Realizar escritura, una línea de taza,

dos líneas de z, una línea de zu, zo,

pez y marzo.


Pág. 137: Completar las oraciones con los

antónimos de las palabras entre

paréntesis.

Pág. 138: Pintar las letras y, j, s. Leer las letras

restantes y completar la oración.

Pág. 139: Leer y copiar.

Lección taza Motivación

134

Lección taza Escritura

135

¿Qué es?

Lección taza Actividad

136

1.- los zancos son

(bajos) 2.- la luz está

(mala) 3.- la terraza es

(fea) 4.- el zorro corre

(lento)

137

¿Por qué llora el zorro?

y y j s s j s j l y s j o s

j p y s i y y c j ó j u y n

z s o r y s j z s y a j j l

Porque

138

ronda del zapatero tipi tape, tipi tape tipi tape, tipitón, tipi tape, zapa, zapa, zapatero remendón. ¡ay, tus suelas, zapa, zapa, zapatero remendón. ¡ay, tus suelas, tipi, tape, duran menos que el cartón.

139

23ª Lección: cocina

Pág. 140: dibujar y Pintar una cocina cocina.


Pág. 142: Leer y colorear ce y ci.



oración.

Lección cocina Motivación

140

Lección cocina Escritura

141

ca co cu

ce ci

Lección cocina Actividades

142

¿Qué es?

143

el número empieza con 1. cecilia tiene su con peces. al se le rompió su bastón. los leones están en el .

pecera once

ciego

circo

144

24ª Lección: vaso

Pág. 145: Dibujar y pintar un vaso.





Lección vaso Motivación

146

Lección vaso Escritura

147

¿Qué es?

Lección vaso Actividades

148

una vaca y un venado están en el cerro. en verano veo el mar azul.

150

25ª Lección: hijo

Pág. 150: Dibujar y pintar un hijo.

Pág. 151: Realizar escritura, una línea de hijo,

dos líneas h, una línea de ho, hu, ha.

Pág. 152: Leer, dibujar y pintar cada palabra.



Pág. 155: Pintar la h

Lección hijo Motivación

150

Lección hijo Escritura

151

hermanas huevo

humo hilo

helado

Lección hijo Actividad

152

un huaso en la feria

en la feria hay un huaso. el huaso tiene una cesta con humitas. el huaso vende las humitas.

154

h n h n n n n h n n n n h n h n h n n n n h h n n n n n h n h n h n n h n h n h n n h n h n n n n h n h h h n h n n n n n n n n n n n h n n n n n n n n n n n n n h n h n n n n n n n n n h h n n h n n h h n n n n n n h n h n h n h n h n n n n n n n n n h h h n n n n n n n n n h h n n h n n h h n n n n n n h n h n h n h n h n n n n n h n n n h h h n n n h n n h n h n n n n h n n n n h n h n h n n n n n h n n n n n h n h n h n n n n h n n n n h n h

155

26ª Lección: muñeca

Pág. 156: Dibujar y pintar una muñeca.


muñeca, dos líneas de ñ, una línea

de ño, ñi, ñu, ña y año.

Pág. 158: Leer y unir con una línea según

corresponda.

Pág. 159: Leer la poseía y dibujar una muñeca

Pág. 160: Verdadero y falso.

Lección muñeca Motivación

156

Lección muñeca Escritura 157

el niño come piña. la muñeca es de la niña. ese niño toma bien su caña. la niña tiene sueño.

Lección muñeca Actividades 158

moñitos

mi muñeca moñitos es bonita y no sabe caminar.

come sola toda su comida.

cuando tiene sueño la baño y la acuesto en su cuna.

le enseño a saltar, bailar y a hacer las tareas.

159

verdadero o falso moñitos sabe caminar moñitos come sola moñitos es bonita moñitos duerme en su cama moñitos hace tareas.

160

28ª Lección: caballo

Pág. 168: Dibujar y pintar un caballo.


caballo, dos líneas de ll, una línea

de llama, ovillo, gallina y llaga.


Pág. 171: Completar las oraciones.

Pág. 172: Leer el cuento y contestar las

preguntas.

Pág. 173: Contestar las preguntas sobre el

cuento.

Lección caballo Motivación 168

Lección caballo Escritura

169

¿Qué es?

Lección caballo Actividades 170

maría toma sopa de el cuello del perro tiene un el dedo de zulema tiene un en el mar había una

ballena

zapallo

anillo

collar

171

la ardilla jujú junta semillas en un tarro para el invierno cada verano llena el tarro y lo pone en su escondite. poco a poco va sacando las semillas para comerlas cuando no pueda salir a pescar. ¿cómo se llamaba la ardilla? ¿dónde guarda las semillas?

172

¿cuándo se come las semillas? ¿cuándo guarda las semillas?

173

29ª Lección: yema

Pág. 174: Dibujar y pintar un yugo.


yema, dos línea de y, una línea de

yo, ya, yu y yi.


Pág. 177: Leer las palabras, pintar las “y” y

deducir su doble sonido.

Pág. 178: Leer y responder las adivinanzas.


Pág. 180: Copiar las oraciones.

Lección yema Motivación 174

Lección yema Escritura

175

¿Qué es?

Lección yema Actividades

176

payaso buey

yeso estoy

mayo muy

rayo hay

177

Adivina buen adivinador…… parte amarilla del huevo es el esposo de la reina. Vive en un palacio y reina en su país. los niños lo usan para jugar. Sube y baja, es redondo.

178

el yugo es de madera. el caballo come yerba. me gusta el olor al arrayán.

180

30ª Lección: feria

Pág. 181: Dibujar y pintar una feria.

Pág. 182: Realizar escritura.




Lección kilo Motivación 181

Lección kilo Escritura

182

¿Qué es?

Lección kilo Actividades

183

la feria está en la ciudad. en la feria de mi barrio venden: verduras, pescados y carnes.

185

31ª Lección: kilo

Pág. 186: Dibujar y pintar un kilo de….

Pág. 187: Realizar escritura, una línea de kilo,

dos líneas de k, una línea de ko, ka,

ku, ke.

Pág. 188: Elaborar y escribir una oración con

cada palabra.


cada palabra.


Pág. 191: Leer el cuento y subrayar las “k” y

responder f si es falso o v si es

verdadero, según el cuento anterior.

Lección kilo Motivación

186

Lección kilo Escritura

187

Kiosco karateca

Lección kilo Actividades 188

kimono karen

189

las papas se venden por kilos. el kilo de uva es barato. ese chino con kimono enseña karate.

190

mi amigo el karateca tengo un amigo karateca, él usa kimono y le gusta leer revistas de karate. mira revistas que están en el kiosko de la esquina, con kuno y kiko. a mi amigo le gusta el karate. no lee revistas de karate. tiene dos amigos, kiko y kino. el usa kimono

191

32ª Lección: rueda

Pág. 192: Dibujar y pintar una rueda.

Pág. 193: Realizar escritura.



cada palabra.


Lección rueda Motivación

192

Lección rueda Escritura

193

¿Qué es?

Lección rueda Actividades 194

rueda

agua

fuego

195

el agua no tiene olor. el peumo es amargo. este baúl es de cuero.

196

33ª Lección: buque

Pág. 197: Dibujar y pintar un buque.


buque, dos líneas de q, una línea de

que, qui, queso, quinta.


Pág. 200: Escribir la pregunta y respuesta con

cada dibujo.

Pág. 201: Escribir la pregunta y respuesta con

cada dibujo.

Pág. 202: Leer la historia. Subrayar con color

“que”, “qui”. Responder las preguntas

con respuesta completa.

Pág. 203: Responder las preguntas con

respuestas completas, sobre el

cuento anterior.

Lección buque Motivación 197

Lección buque Escritura

198

¿Qué es?

Lección buque Actividades

199

¿qué es?

es una ballena

200

el paseo de quique

el fin de semana pasado fui con mi familia a una quinta inmensa.

me encantó una máquina que usó un campesino.

esta máquina ponía los tomates feos en un saco y los tomates lindos en un canasto.

¡qué lindo es el campo!

¡hasta los patitos nadan contentos cuando hay sol!.

¿dónde fue de paseo quique?

202

¿con quién fue de paseo? ¿qué cosa le encantó a quique? ¿cómo nadan los patitos cuando hay sol?

203

34ª Lección: girasol Pág. 204: Dibujar y pintar un girasol. Pág. 205: Realizar escritura, una línea de

girasol, dos líneas de g, una línea de ge, gi, ángel, ágil.

Pág. 206: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 207: Completar palabras con ge o gi Pág. 208: Escribir una oración con cada dibujo. Pág. 209: Marcar v o f, según lo leído.

Lección girasol Motivación 204

Lección girasol Escritura

205

¿Qué es?

Lección girasol Actividades 206

ge gi

a tar neral rar neroso nio mnasia in nio nero má co

207

En el zoológico

Hoy es un día domingo y el zoológico

está abierto.

En la puerta hay una persona para recibir

a los visitantes los niños llegan muy

contentos, una niña, vestida de gitana, fue a

visitar la jaula del oso.

Los niños vestidos de payaso y de

conejo van a conocer los canguros. ¡los

domingos va mucha gente al zoológico!

verdadero (v) falso (f) el zoológico está abierto el domingo.

nadie recibe a los visitantes.

una niña, vestida de gitana, visitantes.

los niños llegan muy desanimados.

los domingos va mucha gente al

zoológico.

209

35ª Lección: taxi

Pág. 210: Dibujar y pintar un taxi. Pág. 211: Realizar escritura, una línea de taxi,

dos líneas de x, una línea de xa, xu, xe, xo.

Pág. 212: Escribir el nombre de cada dibujo. Pág. 213: Complete las oraciones con las

palabras que están el círculo. Pág. 214: Escribir una oración con cada dibujo. Pág. 215: Leer y copiar las oraciones.


209

¿Qué es?

212

el cantante tuvo mucho

me enfermé por comer en

el domingo salimos de

el pelea en el ring.

la sopa está . boxeador excursión éxito exceso exquisita

.

.

.

213

un siete es una excelente nota. debo leer un texto muy largo. mi tío es experto en computación.

215

queremos excavar un hoyo en la tierra.

216

primera lección apresto - educandojuntos.cl · pág. 24: escribir tres líneas de la letra e, y...

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