Primera clase práctica 12/02/2014

Silvia Mancera Gavilán

¿Por qué he elegido este momento o fragmento en

particular?

Los he elegido sobre todo porque ha sido la primera clase práctica y me ha gustado mucho

y creo que por ello tiene la suficiente importancia como para que aparezca reflejada

en el blog.Aunque con mi video me lo pasé muy bien

porque estaba completamente estructurado y claro estos fueron los momentos con los que

más me reí.

http://www.youtube.com/watch?edit=vd&v=BRx_3TWI5rM

http://www.youtube.com/watch?v=C03AxKowqNs

¿Qué destrezas he adquirido con esta tarea o durante esta clase?

He aprendido el nombre de muchísimos instrumentos.

También las formas de producir distintos sonidos con un mismo

instrumento (experimentar posibilidades).

Representar escenas cotidianas utilizando instrumentos sin

utilizar apenas la voz.

Coordinarse y organizarse en grupo para representar una escena interviniendo en ella cada instrumento y buscar la

relación entre el sonido de cada instrumento y qué puede

semejarse en la vida cotidiana.

¿Qué elementos me han resultado más importantes de cara a mi futuro profesional?

Saber llevar y organizar una clase de música.

Buscar actividades motivadoras y divertidas para que los alumnos adquieran conocimientos.

Representar una escena o momento en poco tiempo (improvisar) y con pocos instrumentos y que se vea claramente a qué se refiere.

¿Dónde tuve grandes dificultades? ¿Por qué?

En esta actividad práctica no tuve ninguna dificultad.

Me lo pasé muy bien y me divertí mucho.

¿Cuáles son los trabajos o tareas que más me han gustado y por qué?

De las actividades o tareas que hemos realizado este día en clase me han todas. Me han

parecido importantes y divertidas porque tan importante es el conocer el nombre de muchos instrumentos y saber producir sonidos con ellos como el pensar cómo

utilizarlos para relacionar los sonidos que podemos producir con sonidos habituales que

escuchamos por ejemplo el xilófono con un timbre, el triángulo con una campana.. .