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perseveracionesTRANSCRIPT
Manejo de perseveracione
sCintia Ferris Lantero
Que no son:
Berrinches
Testarudez
Intento de control de otros
Malas intensiones
Que son:
Desregulación emocional
Falta de previsión
Necesidad de sentirse seguro
Intento de mantener rutinas o cosas conocidas y estables
Determinan:
Pensamiento Rígido, 3 tipos
Lo que está bien/lo que está mal
Lo que es justo/ lo que es injusto
Como yo lo conozco que es/ en el momento en que lo necesito
Que son las
perseveraciones
desde la perspectiva
del cerebro
Sistema límbico
Corteza pre-frontal
Médula espinal
Corteza pre-
frontal
Encargado de la regulación emocional
Encargado del pensamiento
racional y flexible
Las perseveraciones son la
falta de regulación/integración
del sistema límbico por la
corteza pre-frontal
Requieren co-regulación (agente externo: adulto)Sincronización
Cuando el niño está bien, explicarle lo que sabemos sobre lo que le sucede, contarle el plan o estrategia a implementar,Palabra clave para cuando esté en situación sepa que se inicia la estrategia
Paso 1: Explicar
Una vez en la perseveración, quedarnos con nuestro niño y acompañar el proceso respirar nuestro proceso a través del cerebro.
Paso 2: Respirar
Aspectos a tener en cuenta:
• Si ya tiene uno, usarlo para esta s ocasiones
• Adecuado a la edad
• Transportable (generalización)
Paso 3: Objeto de seguridad
Podemos sacudirnos el problema?Poner la mente en modo FEIZ
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/A
¿Qué podemos hacer en su lugar?Dependiendo de la edad:
• Poner la mente en “estado feliz”
• Vas a darle el poder de arruinarte el día?
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/B
A pesar de que duele mucho (validar sentimientos) ¿Qué tipo de problema es?
• Grande
• Pequeño
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/C
Si cayera en rabieta o espiral de discusiónNo entrar en el espiral (enojarse o discutir)
Respetar sus emociones
Explicarle/recordarle los límites (retirarlo de la situación si golpea o rompe)
Esperar a que esté en mejores condiciones para tomar decisiones
Imaginando un cuadrado, cada lado representa una acción. Contamos hasta cuatro en cada lado.
El cuadrado de la respiración
Nos imaginamos un objeto (por ejemplo una flor) y hacemos como si la oliéramos la flor o apagáramos la vela.
Respiración con visualización
Recostados sobre la espalda, ponemos un peluche u objeto querido y lo sentimos subir y bajar a medida que llenamos y vaciamos nuestro abdomen
Respiración abdominal con peluche
Técnicas de respiración
En tres tiempos inhalo y llevo el aire a la barrigaEn tres tiempos axhalo
Respiración abdominal
Alternativamente, coloco el pulgar sobre la narina y realizo una respiración completa por el lado contrario de la nariz, luego de cada ciclo de inhalación y exhalación cambio de narina
Respiración con una narina