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Manejo de perseveracione
sCintia Ferris Lantero
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Que no son:
Berrinches
Testarudez
Intento de control de otros
Malas intensiones
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Que son:
Desregulación emocional
Falta de previsión
Necesidad de sentirse seguro
Intento de mantener rutinas o cosas conocidas y estables
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Determinan:
Pensamiento Rígido, 3 tipos
Lo que está bien/lo que está mal
Lo que es justo/ lo que es injusto
Como yo lo conozco que es/ en el momento en que lo necesito
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Que son las
perseveraciones
desde la perspectiva
del cerebro
Sistema límbico
Corteza pre-frontal
Médula espinal
Corteza pre-
frontal
Encargado de la regulación emocional
Encargado del pensamiento
racional y flexible
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Las perseveraciones son la
falta de regulación/integración
del sistema límbico por la
corteza pre-frontal
Requieren co-regulación (agente externo: adulto)Sincronización
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Cuando el niño está bien, explicarle lo que sabemos sobre lo que le sucede, contarle el plan o estrategia a implementar,Palabra clave para cuando esté en situación sepa que se inicia la estrategia
Paso 1: Explicar
Una vez en la perseveración, quedarnos con nuestro niño y acompañar el proceso respirar nuestro proceso a través del cerebro.
Paso 2: Respirar
Aspectos a tener en cuenta:
• Si ya tiene uno, usarlo para esta s ocasiones
• Adecuado a la edad
• Transportable (generalización)
Paso 3: Objeto de seguridad
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Podemos sacudirnos el problema?Poner la mente en modo FEIZ
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/A
¿Qué podemos hacer en su lugar?Dependiendo de la edad:
• Poner la mente en “estado feliz”
• Vas a darle el poder de arruinarte el día?
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/B
A pesar de que duele mucho (validar sentimientos) ¿Qué tipo de problema es?
• Grande
• Pequeño
Paso 4: La oportunidad de darle la vuelta/C
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Si cayera en rabieta o espiral de discusiónNo entrar en el espiral (enojarse o discutir)
Respetar sus emociones
Explicarle/recordarle los límites (retirarlo de la situación si golpea o rompe)
Esperar a que esté en mejores condiciones para tomar decisiones
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Imaginando un cuadrado, cada lado representa una acción. Contamos hasta cuatro en cada lado.
El cuadrado de la respiración
Nos imaginamos un objeto (por ejemplo una flor) y hacemos como si la oliéramos la flor o apagáramos la vela.
Respiración con visualización
Recostados sobre la espalda, ponemos un peluche u objeto querido y lo sentimos subir y bajar a medida que llenamos y vaciamos nuestro abdomen
Respiración abdominal con peluche
Técnicas de respiración
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En tres tiempos inhalo y llevo el aire a la barrigaEn tres tiempos axhalo
Respiración abdominal
Alternativamente, coloco el pulgar sobre la narina y realizo una respiración completa por el lado contrario de la nariz, luego de cada ciclo de inhalación y exhalación cambio de narina
Respiración con una narina