Modos de pensamientosHabilidades según los hemisferios

cerebrales

Hemisferio lógico Hemisferio holístico

Visualiza símbolos abstractos.Absorbe detalles, hechos, y reglas.Analiza informaciónEs organizado y le gustan las cosas organizadas.Le preocupa resultado final.Parece importante no equivocarse.Lee el libro antes de ver la película

Visualiza imágenes de objetos.Piensa en imágenes, sonidos, sensaciones.Aprende del todo a la parte.Aprende mejor con actividades abiertas y poco estructuras.Analiza el resultado final por intuición Ve la película antes de leer el libro

Hemisferio lógico izquierdo

Hemisferio holístico derecho

Comprenderá sin problemas la explicación de reglas gramaticales. (pensamiento abstracto).

No es capaz de aplicar bien las reglas.(pensamiento concreto).

• Mapas mentales:• Tony Buzan.• • Es un tipo de mapa pero relacionando dibujos,

ideas claras, algunos conceptos, información y titulo de la materia, esquemas relacionando materia.

• Cómo seleccionamos la información• Por medio de la visual, auditivo y kinestésicos.

• Tipos de alumnos dependiendo de la fase en al que prefieran trabajar.

• Alumnos activos: les involucrarse totalmente, actúan primero piensan después, tienden a trabajar solos, les gusta la emoción, drama y otras.

• Alumnos reflexivos: postura de observador, analizan detalladamente, precavidos.

• Alumnos pragmáticos: prueban ideas, teorías, técnicas nuevas y comprobar que funcionen. Actividades que relacione teoría y la práctica. Actividades no tienen finalidad aparente.

• Alumnos teóricos: piensan de forma secuencial, paso a paso, aprenden a partir de teorías y sistemas.

• Actividades para las cuatro fases:• Actuar: participación activa del alumno.• Reflexionar: pensar sobre lo que están

haciendo.• Experimentar: teoría para ponerla en práctica.• Teorizar: actividades en las que tienen que

deducir reglas o modelos conceptuales.