presentacion worldskills
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• Competencias Regionales. E.g. WorldSkills Antioquia 2014• Competencias Nacionales. E.g. WorldSkills Colombia 2015• Competencias Continentales. E.g. WorldSkills Americas Guanajuato 2016• Competencias Internacionales. E.g. WorldSkills Sao Paulo 2015
Cada dos años inicia un nuevo ciclo de competencia WorldSkills que incluye cuatro competencias: Regional, Nacional, Continental e Internacional
Meta 2015: 150,000 visitantes a WorldSkills Colombia 2015
WSI
WSAWSC
WS Regional
Alto Rendimiento
Formación Profesional Integral
Transferencia de conocimiento y tecnología
Gestión del conocimiento
Internacionalización
CALIDAD
CALIDAD
WorldSkills 2014-2018
Más Calidad en los Procesos de Formación
Formación SENA Compe-tencias
Entrenamiento
Formación SENA Entrenamiento
Competencias
Situación Ideal
Situación Actual
WSI / WSA
WorldSkills Colombia
Más Calidad en los Procesos de Formación
Habilidades en Competencia
Impacto en la Formación SENA
Descriptivo Técnico Normas de Competencia LaboralDiseños CurricularesCapacitación/Actualización de InstructoresConvenios o Alianzas
Listas de Infraestructura
Estándares de Ambientes de Formación (Infraestructura, espacios, equipos, materiales y herramientas)
Proyecto Prueba / Esquemas de Evaluación
Desarrollo Curricular y Proyectos FormativosCriterios y Estándares de evaluación
Competencia Desarrollo de otras habilidades (Disciplina, Autogestión, Organización, Comunicación, Trabajo en Equipo, Toma de Decisiones, Creatividad, Solución de Problemas, Autoconfianza)
WorldSkills 2014-2018
La Competencia: Estructura Organizacional Regional
Comité Técnico Regional de WorldSkills Colombia: • Líder Regional – Presidente Comité Técnico Regional• Experto Regional - Jefe de Expertos a Nivel Regional• Representante Equipo Central – Dirección General (cuando aplique)
Comité Organizador Regional de WorldSkills Colombia• Director Regional• Subdirectores de Centro• Líder Regional• Representante Oficina de Comunicaciones Regional• Representante de Promoción y Relaciones Corporativas Regional• Representante área de Contratación Regional• Técnico del Área de Sistemas
La Competencia: Habilidades (I)
1 Polimecánica2 Cableado de Redes de Información3 Desafío de Equipos de Manufactura4 Mecatrónica5 CAD6 Torno CNC7 Fresado CNC
9IT/ Soluciones de Software para Negocios
10 Soldadura11 Tecnologías de Impresión de Medios12 Enchape de Pisos y Paredes16 Electrónica17 Diseño Web18 Instalaciones Eléctricas19 Control Industrial
20 Mampostería21 Sistemas de Drywall y Yesos23 Robótica Móvil27 Joyería31 Tecnología de la Moda33 Tecnología Automotríz34 Cocina35 Servicio de Restaurante38 Refrigeración y Aire Acondicionado
39IT Administración de Sistemas de Redes
40 Tecnología del Diseño Gráfico41 Salud y Cuidado Social50 Desarrollo de Aplicaciones Móviles70 Barismo
Actuales
La Competencia: Habilidades (II)
24 Carpintería de Muebles29 Peluquería32 Confitería y Pastelería37 Jardinería de Paisaje46 Confección de Ropa47 Torno Convencional48 Fresado Convencional
Nuevas
La Competencia: Roles - Perfil / Funciones (I)
Líder Regional• Proactivo, Valores, Comprometido, de
Confianza en la Regional• Responsable general de la estrategia en la
Regional
Jefe de Expertos Regional• Instructor Activo, Valores, Conocimientos
Técnicos, Experiencia WSC• Responsable general de la habilidad en la
Regional
La Competencia: Roles - Perfil / Funciones (II)
Expertos Técnicos• Instructor Activo, Valores, Conocimientos Técnicos• Responsable del entrenamiento técnico de uno o
más competidores
Expertos No Técnicos (Psicosocial, Físico, Inglés)• Instructor Activo, Valores, Conocimientos en su
área• Responsable del entrenamiento en su área de uno
o más competidores
La Competencia: Roles - Perfil / Funciones (III)
Jefe de Taller• Instructor Activo, Valores, Conocimientos
Técnicos• Responsable Disponibilidad del área, equipos,
herramientas y elementos para la competencia
Competidores• Aprendiz activo, Valores, Conocimientos
Técnicos, Destacado• Representante de su Centro o Grupo en
Competencias Regionales
La Competencia: Tareas a Ejecutar – Desde hoy hasta una semana antes de competencia
Selección de Habilidades
Elección de Expertos Técnicos
Elección de Jefes de Taller
Selección de Competidores
Definición de Espacios de Competencia
Verificación de Equipos y Herramientas requeridos
Adquisición de Equipos y Elementos Faltantes
La Competencia: Tareas a Ejecutar – Una semana antes de competencia
Montaje de Espacio de Competencia
Verificación Cumplimiento de Requisitos por Competidores
Cambio 30% de Proyecto Prueba
Concertación Criterios de Evaluación
Sorteo Espacios de Competencia
Verificación Cajas de Herramientas
La Competencia: Tareas a Ejecutar – Durante competencia
Presentación y Entrega Proyectos a Competidores
Presentación y Entrega Criterios de Evaluación a Competidores
Espacio de Comunicación Abierta Experto – Competidor
Verificación cumplimiento Reglamento de Competencia
Verificación Cumplimiento de Normas de Seguridad
Presentación de la Habilidad a Visitantes y Asistentes
Evaluación de Proyectos e Ingreso de evaluaciones al CIS
La Competencia: Tareas a Ejecutar – Después de la competencia
Firma de Formatos de Evaluación por Expertos
Generación de Resultados Definitivos
Ceremonia de Premiación
Definición Plan de Entrenamiento para Competencias Nacionales
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE DE LA COMPETENCIA
• Worldskills América 2014, conto con las medidas requeridas para dar cumplimiento a las necesidades que se pudieran presentar antes, durante y después del evento en temas de Salud, Seguridad y Medio Ambiente
• El objetivo del equipo Técnico, Salud y Seguridad es
asegurar un ambiente sano y seguro en todas las fases de la competencia y durante el evento
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
Cumplimiento de las medidas requeridas en salud, seguridad y medio ambiente.• Manual de Salud y Seguridad Worldskills:
lineamientos que nos permiten prevenir los accidentes que se puedan presentar
• Personal calificado: competente para realizar una actividad
• Equipamiento: elementos requeridos para prestar un servicio
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
MANUAL DE SALUD Y SEGURIDAD WORLDSKILLSlineamientos que nos permiten prevenir los accidentes que se puedan presentar
Riegos
Accidentes
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ACTIVIDADES QUE PUEDEN GENERAR RIESGOS • Trabajos de corte y pulido• Trabajos de cincelado• Trabajos enchape, Drywall, soldadura• Trabajos con herramientas eléctricas • Trabajar con ácidos, aceites, gasolina y detergentes
corrosivos u otros productos químicos peligrosos
SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
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PREVENCION DE ACCIDENTES EQUIPAMIENTO DE PROTECCION PERSONAL PARA AREAS DE COMPETENCIAS
• Identificación de los equipos de protección personal requeridos de acuerdo al descriptivo técnico de cada habilidad
• Importancia La utilización de elementos requeridos por habilidad para la prevención de accidentes y riesgos a la salud causados por mecánica, química efectos térmicos y material particulados
SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
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• Elementos de protección personal identificado para las habilidad.
SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
EQUIPAMIENTO REQUERIDO PARA LOS CASOS DE EMERGENCIAS
• Camillas: elemento utilizado para el traslado de enfermos
• Extintores: elemento para extinguir un fuego o un conato de incendio
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
• Botiquines: elemento destinado a contener los medicamentos y utensilios indispensables para brindar los primeros auxilios
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
PERSONAL CALIFICADO: posee la competencia y la experiencia para brindar la atención de manera rápida y oportuna en los casos que se requirieran
• Médicos• Auxiliares de Enfermería • Brigadistas capacitados en primeros auxilios y contra
incendios , derrames y evacuación.
ASPECTOS GENERALES DE SEGURIDAD Y SALUD WORLDSKILLS
ACONDICIONAMIENTO DE LAS AREAS DE COMPETENCIAS
• 2 puestos de Salud ( médicos, auxiliar de enfermería)
• 1 ambulancia (atención al personal durante todo el evento )
• 2 puntos de encuentro
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SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
• Señalización
• Plano provisional de rutas de evacuación
DISPOSICION DE RESIDUOS
Comunicaciones WSA 2014
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¿Qué se hizo?
Se diseñó una Estrategia que partió de una idea o mensaje clave, la cual fue el punto de partida para las acciones de cada una de las Agencias contratadas.
• Campaña Creativa Externa e Interna: Definición de un concepto y definición de una identidad.
• Plan de Prensa: Estudio de mercado objetivo y basado en este se definieron los medios para pauta y promoción del Evento.
• Estrategia de Free Press: Apoyo a la convocatoria de visitantes al evento y su divulgación en medios de comunicación.
• Estrategia de Comunicaciones Internas y Digital: Comunicación de todo lo relativo al Evento al interior del SENA y manejo de las Redes Sociales.
Comunicaciones WSA 2014
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Comunicaciones WSA 2014
Comunicaciones WSA 2014
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Comunicaciones WSA 2014
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Recomendaciones para las Competencias Regionales:• Una persona designada para el área de comunicaciones que se encargue de realizar todo lo relacionado
con Free Press• Definición de Público Objetivo: ¿A quién queremos llegar?• Apoyarse con recursos del equipo organizador de WSA como videos, sinfines, etc.
CAMPAÑA EXTERNA• Contacto constante con medios regionales para redacción de notas y menciones sobre las Competencias
a través de medios como radio y televisión local.• Según presupuesto, identificar un lugar, evento o coyuntura donde se reúna el público objetivo y realizar
una actividad que llame la atención del mismo y así haya interés por asistir o participar del Evento.• Contacto estrecho con colegios e instituciones de la ciudad donde vayan a realizarse las competencias
para que estén enterados del Evento (Ej. Periódicos escolares).
CAMPAÑA INTERNA• E-cards• Carteleras en los Centros• Redes Sociales• Hacer una campaña similar a la Externa, pero al interior de los Centros.• Instructores como apoyo para la divulgación
Gente Clave:• Director, Subdirector, Líder Regional y Expertos reforzando las actividades y campañas.
Comunicaciones WSA 2014
Convocatoria WSA 2014
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Recomendaciones para las Competencias Regionales:
Consolidación de una base de datos teniendo en cuenta los intereses de la Regional y de las Competencias.
Apoyarse en los Expertos para establecimiento de contacto con Empresas y convocatoria.
Aprovechar la relación que se tiene con los Colegios en articulación para convocarlos a las Competencias.
Utilizar el apoyo de Voluntarios (fue una parte importante de WSA 2014). Aprovechar los recursos que se tengan en los Centros (invitaciones, E-
cards, aprendices que puedan hacer telemercadeo, etc.) Contacto estrecho con Entidades que puedan apoyar haciendo
Convocatoria: Secretarías de Educación, Alcaldías, Gobernaciones, etc.