TALLER III1.- INTRODUCCIONproblemtica tratada : Lugares para vivir"Las casas se construyen para ser habitadas, no para ser contempladas (Bacon Essays , Buildings).Los grupos humanos paleolticos eran nmadas, buena parte de los neolticos tambin, o eran semi-sedentarios. Debieron existir, adems de los refugios en cuevas, formas de proteccin contra la intemperie y la accin de los depredadores; es posible que fueran "construcciones" efmeras de las que no han quedado vestigios.

Como lugar para vivir entendemos un ambiente que nos es favorable, que nos acoge, que nos protege y que cuida de nuestra intimidad, la vivienda es tal vez la ms primitiva obra del hombre, en palabras de Vitruvio, un arquitecto del siglo primero, se trat de una creacin mtica, nuestro cobijo primigenio.Nmades primitivos

Ya en atal Hyk, actual Turqua, (10.000-6.000 antes de Cristo) se encuentran restos de viviendas estables; el material de construccin era la arcilla (piezas secadas al sol). Las sucesivas construcciones sobre los restos neolticos hacen difcil conocer cmo era esa primera arquitectura.Arquitectura verncula en viviendas.. arquitectura sin arquitectos ..

En general todas las civilizaciones han desarrollado sus edificaciones a partir de la idea de un cobijo para la familia, en su medioambiente habitual y con los materiales locales, las civilizaciones orientales como la China, construyeron sus vivienda a partir de madera, bamb y fibras.Los Chinos construyeron sus viviendas pensando en su medioambiente ....

En la civilizacin Mesopotmica como la babilnica de las regiones de Ur (Caldea), se empleaban ladrillos secados al sol y cocidos para construir sencillos espacios para habitar. Se estima que en civilizaciones precolombinas como la azteca, las clase altas construan sus viviendas en piedra y techos generalmente de paja en una concepcin algo ms permanente que las construa el pueblo.

En las viviendas griegas , una civilizacin que es base de nuestra actual forma de pensar, al menos en occidente, las moradas urbanas estaban construidas segn un plan uniforme: un vestbulo, a menudo decorado con estatuas, que daba acceso, por una segunda puerta y un pasillo, a un patio bordeado de columnas, en el que se levantaba un altar consagrado a Jpiter; a ambos lados de este altar existan otros dos, consagrados a los dioses de la propiedad y de la familia.

Las viviendas romanas, desprovistas de toda elegancia, reproducan las casas etruscas en sus formas ms simples; se limitaban, en efecto, al atriurn con el arca de agua y a algunas habitaciones. La abertura del techo recibi el nombre de "impluvio", y el estanque que se hallaba debajo de ste se llam "compluvio".

Las viviendas medievales son simples, se componen por lo general de una planta baja con una pieza principal multiuso y para cobijos de los animales, sobre ella est una sala comn y las habitaciones de los dueos, y debajo del tejado las de los servidores. Mas tarde los artesanos y los comerciantes transfieren la sala comn al primer piso y destinan parte de esa planta baja a taller o a tienda; la ventana de madera, sirve de vitrina a los comerciantes.

Con la revolucin industrial, se desarrolla con fuerza la vivienda colectiva, o la colectivizacin de la vivienda, pasando en sus inicios de barracas mal olientes y de servicios de cocina, higinicos y de bodegaje compartidos, a conjuntos de mejor factura, hasta la generacin de barrios industriales.

La vivienda masiva para obreros , en las reas urbanas o entorno a los complejos industriales, en la primera parte del siglo pasado, fue del tipo colectiva, (Sevilla y Santiago de Chile en las fotos) , esto conjuntos contaban con urbanizacin bsica ( mnima) de acuerdo a las posibilidades econmicas y sanitarias de la poca. En el mismo tiempo, en los pases del norte de Europa y en EEUU, la vivienda evoluciona ms rpidamente hacia ciertos niveles de confort.

Para los aos 50- 60, el desarrollismo Europeo y la planificacin centralizada del socialismo ruso, generaban enormes conjuntos de bloque para familias que se consideraban tipos, mientras en EEUU, el uso de automvil posibilita el desarrollo de enormes suburbios con viviendas unifamiliares de clase media.

Latinoamrica en tanto, intentaba polticas sociales de vivienda en una especie de laboratorio, algunas con buenos resultados, otras, con resultados desastrosos para las ciudades y para las familias.

La vivienda siempre es un actor importante, tanto para el discurso arquitectnico, como en la poltica social, para la inversin, para la ciudad, para las familias. Es una tarea que involucra a los arquitectos, es una tarea para reflexionar desde muchos enfoques .....Conjunto de viviendas en SOWETO SudfricaCasas CHUBI en Santiago

3.- LA PROBLEMTICA La problemtica consiste en resolver por medio de un diseo de arquitectura, una vivienda unifamiliar, este ejercicio esta inserto en un marco de requerimientos que debe cumplir la propuesta del alumno en forma satisfactoria, entre esos requerimientos se encuentran las caractersticas de sus usuarios, su ubicacin, el programa arquitectnico, la normativa vigente, la materialidad prevista para su cristalizacin, la relacin con su contexto, las condiciones de asoleamiento, etc.En la cuarta sesin de taller , posterior a las presentaciones del anlisis, se propondr al taller, tres terrenos para estudiar las modificaciones que presentan los emplazamientos en la concepcin del proyecto de una vivienda, el estudio, que se realizar durante el taller, deber revisar las condiciones que se presentan en los siguientes tipos de terrenos:a.- terreno de esquina de manzanab.- terreno entre medianerasc.- Terreno amplio para emplazar en agrupamiento aisladoUna vez realizado ese estudio, se propondr el terreno definitivo para el emplazamiento del proyecto

4.- ETAPAS DE DESARROLLO

4.1.- ETAPA ANALTICALa etapa analtica comprender una investigacin grupal , de dos sesiones de taller (de un total de once planificadas) sobre la temtica planteada (vivienda) . En esta etapa se debern cumplir tres tareas, las cuales sern evaluadas :Tarea a : realizar un estudio comparativo de evolucin de la vivienda, a partir de informacin de viviendas de los aos 40 , 70 y viviendas actuales proporcionada por el profesorTarea b : Una propuesta en video de reflexiones sobre una vivienda social, una vivienda tipo DFL 2 aislada o pareada y un departamento, de preferencia ubicada en el rea central de Concepcin.Tarea c : Una investigacin , usando una metodologa de abstraccin del espacio y las formas, de al menos dos paradigmas o referentes arquitectnicos de viviendas.

Las dos primeras tareas se entregarn en la sesin nmero tres de taller ( 12 de agosto) , y la ltima, junto a la entrega del anteproyecto arquitectnico. Las condiciones de entrega sern las siguientes:a.- Lminas de medio pliego en que volcarn las reflexiones grupales de la comparacin analtica, un resumen de la informacin mostrada en video, y la investigacin usando la metodologa de abstraccin. ( las lminas sern necesarias)b.- Presentacin en formato de video de mximo 10 minutos en la tercera sesin de taller.c.- Autoevaluacin de acuerdo a las observaciones que plantee el taller en su conjunto ( metodologa de fortalezas y debilidades)SOWETO antes y despues .........

Sobre la base de la informacin recolectada y manejada por el alumno, se deber generar un partido general, y en el cual se acogern las determinantes que resulten del programa, del anlisis y del manejo de ideas de trabajo.El partido general se deber desarrollar en paralelo a la etapa de anlisis y presentar en la quinta sesin de taller ( 22 de Agosto).El terreno ser elegido desde una oferta de tres predios entregado por el tallerLas condiciones de entrega sern a.- Memoria explicativa de media lminab.- Planta emplazamiento 1 :200c.- Planta cortes y elevaciones 1 :50c.- Modelo 1: 100 4.2.- ETAPA DE PARTIDO GENERAL

4.3.- ETAPA DE ANTEPROYECTO Sobre la base del partido general corregido, el alumno deber alcanzar un anteproyecto final, el cual deber considerar las correcciones realizadas.Las condiciones de entrega en la dcima ( 9 de septiembre del 2008) sesin de taller sern :a.- Memoria explicativa de media lminab.- Planta emplazamiento 1 :100c.- Planta cortes y elevaciones 1 :50d.- Corte Constructivo 1: 25c.- Modelo 1: 100

No olvidar la actitud .....