presentacion test de los colores

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7/29/2019 Presentacion Test de Los Colores http://slidepdf.com/reader/full/presentacion-test-de-los-colores 1/29 T EST  DE  LOS C OLORES  Max Lusher 

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TEST DE LOS COLORES Max Lusher 

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TEST DE LOS COLORES DE LUSHER 

Los colores de la naturaleza tienen una gran influenciasobre el hombre.

 Así mismo los seres humanos establecen suspreferencias y rechazos por ciertos colores.

Estos conocimientos sobre el color se aplica con gran

frecuencia en publicidad, mercadotecnia, diseño deinteriores, campañas políticas, moda, etc,.

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• Se le da el nombre de psicología Funcional a

las teorías que relacionan la elección cromáticacon la psicología de la personalidad.

• En ese sentido cada color tiene su “significado objetivo” sea que el color le guste o no a lapersona.

• La “función” por otro lado, se refiere a lapreferencia, indiferencia o rechazo de un color.

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• En el Test de Lusher de escogen 8 colores

simples que se asocian con necesidadespsicológicas y fisiológicas.

• Un experimento en que se pidió a los sujetosque observaran un rojo puro por determinadosmomentos, produjo un efecto de excitación:aumento ligeramente de la presión sanguínea, y

el ritmo respiratorio y cardiaco. Se entiendeentonces que los colores afectan tanto elsistema nervioso central como el sistemanervioso autónomo.

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En el proceso evolutivo de la vida, un bebé

distingue primero la claridad y oscuridad,después el movimiento y finalmente lafigura y la forma.

Las reacciones frente a los colores deben ala corteza cerebral y las funciones visualesreflejas e instintivas, y se localizan en la

parte mas rudimentaria del cerebro medio.

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El test completo de los colores tiene 73 placascoloreadas de las cuales el sujeto hace 43

elecciones.

Este test Abreviado solo incluye una serie: la de

los 8 colores.

En la elección de los colores hay:

Una gran preferencia + Preferencia x

Indiferencia =

Rechazo -

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Usos mas frecuentes de este test:

En contextos clínicos

Investigaciones etnológicas

Estudios gerontológicos

Orientación Vocacional

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LOS COLORES Y SUS CLAVES:

Cada color tiene un número y pertenece a unacategoría:

COLORES BÁSICOS:

1. Azul 2. Verde 3.Rojo 4. Amarillo

COLORES AUXILIARES:

5.Violeta 6.Marrón 7.Negro 0. Gris

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EL SIGNIFICADO DE LOS COLORES 

GRIS (0)

Es un color enteramente independiente decualquier estímulo o tendencia psicológica.

Es un color neutral.

Colocarlo en primer lugar significaencerrarse en sí mismo para evitar 

compromisos, ponerlo de ultimo lugar significa querer abarcarlo todo, siendoconsiderado por los demás comoentrometida(o).

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 AZUL (1)

Representa la serenidad absoluta, la “profundidad de sentimiento”. Tiene un efecto tranquilizador en elSNC. Representa en el aspecto psicológico, paz ysatisfacción y en el fisiológico, la tranquilidad.También se asocia con integración y lealtad.

En el primer lugar se ubica como una necesidad depaz, armonía, felicidad y descanso.

En 6to., 7mo., y 8vo., Rompimiento de ataduras oel deseo de hacerlo que produce conductadesesperada y agitación mental.

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VERDE (2)

Representa la condición fisiológica de “tensión constante”, se expresa como perseverancia ytenacidad. Da mucha importancia al “yo” en todassus formas. Es la “constancia de voluntad”.

En primer lugar se relaciona con la necesidad deimpresionar, de ser reconocido y de salirse con lasuya.

En los últimos tres lugares quiere sobresalir perosu deseo se ha debilitado y no se sientereconocido, por lo que vive con tensión, angustia yquizás debilidad física.

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ROJO

Es la expresión de fuerza vital y de actividadnerviosa glandular. Significa el deseo en muchossentidos, es impulso hacia la acción, se relacionacon la fuerza, el apetito y el sexo.

En primer lugar nos refiere a personas que quierenvivir con intensidad y a plenitud.

En los lugares 6º a 8º se señala a sujetos cuyaintensidad estimulante se mira con hostilidad. Esun sujeto fácilmente irritable, quizás sufre falta devitalidad o tal vez se siente acosado por grandesproblemas.

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AMARILLO

Sus efectos son de luz y energía. Sus principalescaracterísticas son claridad, reflexión y brillo.Representa la “espontaneidad”.

Escogerlo en primer lugar demuestra un ansia deliberación y la esperanza de una mayor felicidad,desea un futuro mejor.

Del 6º al 8º , señala que los ideales se handesvanecido, la persona se enfrenta con un vacío yse siente aislada o separada de los demás.

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VIOLETA

Es el color de la identificación en una unión íntimay erótica (azul y rojo), pero se relaciona mucho concosas irreales y fantasiosas.

Escogerla en 1er lugar es típico de adolescentes(inmadurez), también se le relaciona con algunacondición orgánica que conduce a la inseguridad.

En 8º lugar nos refiere a que el deseo de unaactividad mística con otro se ha abandonado o seha suprimido.

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MARRÓN (6)

Representa a los sentidos corporales.

 Al principio de la fila, 1er o 2º lugar significa que

existen en el sujeto trastornos orgánicos o“malestar”, hay una necesidad de aumento debienestar físico y satisfacción sensual, así como delibrarse de una situación de incomodidad.

En el 8º puesto indica el rechazo al descanso, yaque tiene una visión individualista y cree tener unafortaleza impresionante.

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NEGRO (7)

Es la negación del color, expresa la idea de la naday la extinción.

En 1er lugar significa que esa persona se sientecapaz de renunciar a todo como una protestacontra el destino.

Estar en 8º lugar es estadísticamente frecuente yrepresenta un deseo mas o menos normal de nodejar nada y de estar en control de las propiasacciones y decisiones.

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SE PUEDEN ESTABLECER LAS SIGUIENTES FUNCIONES DE  ACUERDO  AL LUGAR DE 

PREFERENCIA DE LOS 8 COLORES:

Se pueden establecer las siguientes funciones deacuerdo al lugar de preferencia de los 8 colores:

1.- el color que más te gusta, representa una“dirección hacia” y se usa +, es el modus operandide la persona.

2.- Generalmente se usa +, representa su objetivoactual. Puede ser también marcado como X (ver 3er y 4º lugar).

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3 y 4. su signo es X e indica el estado actual de lascosas. Es decir como se encuentra en el presenteo como las circunstancias le permiten obrar.

5º y 6º Lugar. Representan la diferencia y llevan

el signo =. Es una cualidad no establecida o enreserva.

7º y 8º lugar. Representa un apartarse de, y llevanel signo - . Es una necesidad que se suprime

porque no hay mas remedio.

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P ASO 1

Una vez obtenidas las 2 selecciones se procede aencerrar en un circulo los números que se

encuentran en pares, no importando si estáninvertidos, por ejemplo 6 1, 1 6, ni tampoco queestén cercanos, simplemente que estos pares seencuentren tanto en la primera como en la segundaselección.

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PASO 2

Seguidamente se colocan los signos partiendo de

afuera hacia adentro (+, -, x, =). Respetando lospares encerrados anteriormente. Lo esperado esrepetir dos veces cada signo, sin embargo, si losnúmeros extremos quedan sin pareja les

corresponderá solo un signo ya sea + o -.

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PASO 3.

 Ahora se analizan los focos de Tensión. (Pág. 32)

Cuando uno de los colores básico Azul (1) Verde (2) Rojo (3) o

 Amarillo (4), se encuentran en uno de los 3 últimos lugares de lafila (Sexto, séptimo u octavo) se considera como rechazo y se leda el signo de menos. Todos los colores que vienen después dela fila se deben señalar también con signo de menos. Todas lasaversiones representan focos de ansiedad y se señalan

colocando la letra “A” debajo del signo menos (-).  

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PASO 4.

 A continuación se anotan las compensaciones. La

existencia de un foco de tensión y la ansiedad aque da lugar siempre lleva a expresarse en unmodo compensatorio de conducta que escompulsiva, excesiva, sin permitir elección y que se

realiza de una tendencia generalizada. Unacompensación es una actividad sustitutiva queraramente conduce a una satisfacción real, lleva auna actividad inapropiada o exagerada, a unamarcada parcialidad y prejuicio o a unperfeccionismo o inclinación por moralizar a losdemás.

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Cuando el Marrón (6) Negro (7) Gris (0), seencuentran en los 3 primeros lugares, indica unaactitud negativa frente a la vida. Y se coloca elsigno mas (+) y la letra “C”, indicando que hay unasobrecompensación. Es importante recordar quelos colores que preceden también se deben marcar de la misma forma.

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REGLA GENERAL 

 Algunas veces ocurre que el Gris (0) el Marrón (6)o el Negro (7), aparece en uno de los tres primeroslugares sin que haya ningún color básico en lospuestos 6tos, 7mos u 8vos. Cuando sucede esto, el

último color de la hilera (8vo) debe considerarsecomo de Ansiedad, aunque este lugar sea elcomún para ese color. Es decir, cuando existe

 Ansiedad se produce una Compensación; cuando

existe una Compensación debe haber Ansiedad.

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PASO 5.

Revisar la intensidades de las ansiedades ycompensaciones.

Intensidad de la Ansiedad.1. Cuando un color básico se haya en 6to. Lugar asígnele un signo de Admiración (!).

2. Cuando un color básico se haya en 7mo. Lugar 

asígnele dos signos de Admiración (!!).3. Cuando un color básico se haya en 8vo. Lugar asígnele tres signos de Admiración (!!!).

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Intensidad de la Compensación.

1.- Cuando se elije un color básico o el violeta comocompensación, no se asigne ningún signo deadmiración.

2.- Cuando el Gris (0) Marrón (6) o el Negro (7) sehayan en el 3er lugar asígnele un signo deadmiración (!).

3.- Cuando el Gris (0) Marrón (6) o el Negro (7) sehayan en el 2do lugar asígnele dos signos de

admiración (!!).4.- Cuando el Gris (0) Marrón (6) o el Negro (7) se

hayan en el 1er lugar asígnele tres signos deadmiración (!!!).

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P ASO 6.

Una vez realizado los pasos anteriores, seidentifican las funciones correspondientes:

Funciones +: Son objetivos deseados o conductadictada por los objetivos deseados.

Funciones x: Situación presente o conductaadecuada para la situación presente.

Funciones =: Características coartadas o conductasinadecuadas para la situación presente.

Funciones -: Características rechazadas,suprimidas o saturadas de ansiedad.

Funciones + - : El problema actual o conducta queresulta de la tensión.

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EJEMPLO:

! !! !!!

c c c  A A

+ + + x x = - -

4 5 7 3 2 6 1 05 4 0 1 6 7 2 3

+ + + x x = - -

c c c  A A

! !! !!!

Funciones +: +5+4 +0 +4+5 +7

Funciones x: x1x6 x3x2

Funciones =: =6 =7

Funciones -: -2-3 -1-0

Funciones +-: +5-3 +4-0

1ra. Selección !: 62da. Selección !: 6Total: 12! (pág. 173)

Pronóstico: Requiere Atencióninmediata.(Pág. 35)Nota: Puesto que la segunda selección resultamas válida que la primera, se espera que enesta ocurran menos !, que en la primera, así elpronóstico general se puede considerar favorable. En caso contrario lo es menos.

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G R A C I A S ! ! !

Psic. Ana Kristel Rodríguez Pé[email protected]