PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILEFacultad de EducaciónPolítica y Organización Educativa – EFG 2500Profesora: Verónica Cabezas Ayudantes: Francisca Avalos- Rosario Aguayo

Propuesta de Mejoramiento

“Escuela D36 Humberto Valenzuela”

Integrantes: Ximena Bachmann - Camila Barahona - Valentina López Ma. Teresa de la Maza - Ma. Fernanda Rodríguez

Escuela D 36 Humberto Valenzuela

Comuna: Estación CentralDirector(a):Carlos Rivera Matrícula total de alumnos:337Promedio alumnos por curso:2580% VULNERABILIDAD

MAPA DE EMPATÍA

“Padres Narcotraficantes y madres prostitutas”

“Todos los días apagamos incendios”

"Los padres creen que el colegio no es colegio, sino que guardería"

"Los niños son muy violentos y agresivos"

Trabajamos con niños complicados

socialmente

Bajas expectativas con sus alumnos

El problema es el contexto

socioeconómico.

Colegio desvinculado de la familia.

Frustración

Angustia

ImpotenciaDocentes no otorgan

desafíos a los estudiantes

Profesores y directivos no establecen reglas

consistentes Profesores gritan e

insultan a los estudiantes

Definición del Problema

“La escuela D36 Humberto Valenzuela necesita estrategias para enfrentar la enseñanza-aprendizaje

en un contexto desfavorable.”

Nos pusimos en los zapatos de nuestros usuarios…

“Me aburro en las clases”

“Si los profes nos respetan nosotros tambièn los

respetaríamos”

“Padres Narcotraficantes y madres prostitutas”

“Todos los días apagamos incendios”

"Los padres creen que el colegio no es colegio, sino que guardería"

"Los niños son muy violentos y agresivos"

Trabajamos con niños complicados

socialmente

“Los profes vienen como quieren vestidos

“Los profes te agarran y te botan la colación”

“¿A quién le gusta que lo anden tratando así?”

MAPA DE EMPATÍA

Conformismo

No respetan reglas

Impotencia

AburrimientoDesafían a los docentes

Creen que los profesores no los

respetan

Creen que hay malos profesores en

la escuela

Creen que las clases son aburridas

Trabajan solo cuando los respetan

Bajas expectativas con sus alumnos

El problema es el contexto

socioeconómico.

Colegio desvinculado de la familia.

Frustración

Angustia

ImpotenciaDocentes no otorgan desafíos a los estudiantes

Profesores y directivos no establecen reglas

consistentes

Profesores gritan e insultan a los estudiantes

Redefinición del Problema

“La escuela D36 Humberto Valenzuela necesita mejorar la cultura escolar.”

METAS CORTO PLAZO METAS LARGO PLAZO

1) Lograr que al menos el 60 % de los alumnos asistan a clases Lunes y ViernesEvaluación: Monitoreo de asistencia.

2) Aumentar la comunicación entre alumnos y profesores. Evaluación:  Encuesta

1) Lograr que el 100% de la comunidad educativa participe en el proyecto de "Mejora la cultura escolar" Evaluación: Asistencia a talleres y actividades del proyecto.

2) Aumentar las expectativas del profesor sobre los alumnos.Evaluación: Entrevistas semestrales sobre percepción que tienen de los estudiantes.

3) Aumentar liderazgo de los docentes, satisfacción laboral y percepción de la autoeficacia.Evaluación:  Encuesta satisfacción laboral, dos veces por semestre