1. EL CAZO DE LORENZO Tamara Belzunce Snchez Lucia Lausada Vaquero 2. CURSO: 6 de Primaria

OBJETIVOS:

Mejorar la autoestima y auto aceptacin de los individuos, potenciando sus cualidades y habilidades 3. Fomentar la superacin personal del individuo ante las dificultades para sobrellevar el da a da. 4. Reflexionar y experimentar sobre las diferencias y la valoracin social que damos sobre las limitaciones. 5. Trabajar en equipo.

6. COMO USARLO:

Se trata de una dinmica de reflexin en valores.

SESIN 1: Proyeccin del cuento El Cazo de Lorenzo

• • • A continuacin se repartir una imagen de un cazo 7. Los alumnos/as debern decorar a su gusto 8. Debern escribir una dificultad que encuentren en su vida diaria.

SESIN 2: Mediante un Roll Playing,plantearemos a los alumnos/as diferentes situaciones ms prximas a su vida cotidiana. En una de ellas se facilitara una solucin por parte del profesor a travs del guin, en la segunda someteremos a gran grupo para que ellos den la respuesta. 9. SESIN 3: Para esta sesin pediremos previamente que traiga cada uno de su casa un cazo, como el de Lorenzo.Escucharemos la cancin de: RosanaCon Viento a Favor, donde se les pedir que bailen con el cazo en la parte del cuerpo que eligieron en la sesin 1, podrn intercambiarse los cazos entre los compaeros. Para finalizar el profesor/a har varias preguntas:

• • • Como os habis sentido al llevar el cazo? 10. Cmo pensis que se siente Lorenzo al principio? Y al final del cuento? 11. Veis bien lo que hacen sus compaeros? 12. Qu opinis de la mujer que le ayuda? Qu le hace ver? 13. Tras haber visto la historia de Lorenzo volveremos a las preguntas. Sentaremos al grupo en el suelo y en circulo para contestar en gran grupo a las preguntas

14. RosanaCon viento a favorColoca tu cazo SOBRE la parte de tu cuerpoQUE TE GUSTARIA MEJORAR Por ejemplo:Me gustara QUE MIS PIERNAS CORRIERAN MS RAPIDO para jugar mejor al ftbol Me gustara USAR MIS MANOS PARA PINTAR MEJOR y no pegar a mis compaeros 21. Existen personas extraordinarias Basta con cruzarse con una... ...para volver a tener ganas de sacar la cabeza del cazo 22. Le muestra sus puntos fuertes.... 23. Le ayuda a expresar sus miedos Ella cree que tiene mucho talento 24. El cazo sigue estando ah, pero es ms discreto y sobre todo, ya no se atasca en todas partes! Por fin, Lorenzo puede jugar con los dems. 25. Ahora le encuentran un montn de cualidades. No obstante Lorenzo sigue siendo el mismo. 26.

• • • Como os habis sentido al llevar el cazo?

• • • PONTE EN SU LUGAR

• • • Cmo pensis que se siente Lorenzo al principio? Y al final del cuento?

• • • Veis bien lo que hacen sus compaeros?

• • • Qu opinis de la mujer que le ayuda? Qu le hace ver?

TODOS TENEMOS UN POCO DE LORENZO 27. Y colorn colorete por la chimeneasale un cohete.....