presentacion del proyecto educación sexual
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PROYECTO TRANSVERSAL
DE EDUCACIÓN SEXUAL
DocentesISABEL CRISTINA VARGAS OLIVEROS
AURA LIZETH ZABALA NOVA
LICEO HOMÉRICO
2012
LA EDUCACIÓN SEXUAL UNA DIMENSIÓN FUNDAMENTAL
DEL SER HUMANO
TEMA: LA EDUCACIÓN SEXUAL
HABLAR DE
SEXUALIDAD
NECESARIA PARA
EVITAR MALAS
DECISIONES
ENTEDER ¿QUÉ ES LA
SEXUALIDAD?
TABÚ -
CONFUSIÓN
EMBARAZOS NO
DESEADOS -
ENFERMEDADES
NOS OBLIGAN A
SUPERAR ESOS
MEDIOS
LOS QUE OFRECE EL
CONTEXTO
(TV, PUBLICIDAD, INTER
NET)
MEDIOS
TEMORES
LA INFORMACIÓN SE
OFRECE DEMASIADO
TARDE
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN NACIONAL:
No. 03353 del 2 de Julio
de 1993
establece el desarrollo de programas y
proyectos institucionales de Educación
Sexual en el país”.
EL
PROYECTO
se caracteriza por su
continuidad en el tiempo
abarcando toda la vida
de la persona
de acuerdo a las
necesidades de la
institución
los principios, propósitos y acciones encaminados
a promover un proceso permanente de
comprensión y construcción colectiva de
conocimientos, actitudes, comportamientos y
valores personales y de grupo, comprometido en
la vivencia de la sexualidad.
Por proyecto de
educación sexual
Se entiende
Búsqueda a soluciones
de preguntas y
problemas
significa
hacer posible
DIALÓGO
PROCESO DE COMUNICACIÓN
ESPACIO LÚDICO: en el que cada
persona disfruta
todas y cada una
de las
actividades que
realiza.
Participación activa
OBJETIVO GENERAL:
Promover en cada uno de los estudiantes la formación de
actitudes y valores que propendan a la valoración de la
sexualidad, a la igualdad de géneros, a la autonomía, la
responsabilidad, la solidaridad y la salud integral que conlleve
al desarrollo del ser humano.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Crear espacios donde la ternura y el afecto sean los ejes
centrales del desarrollo psicosocial de los estudiantes.
Desarrollar en los estudiantes sentimientos de amor por la
vida y respeto hacia sí mismo y hacia los demás.
Instaurar un clima de afecto, comprensión y comunicación
que promuevan la convivencia en la familia y la institución.
¿Y COMO ES EL PLAN DE
ACCIÓN?
TalleresFrisos
Folletos
ExposicionesDramatizaciones
Obras de
teatro
Decoración de
pasillos
Videos
Murales
ESTRATEGÍAS
EJES
TEMÁTICOS
Persona
Pareja
Familia
Sociedad
GENERALIDADES
Socializaciones
Retroalimentaciones
Participación activa
ACTIVIDADES
PERSONA: Exposición de carteleras.
QUÉ ES SEXUALIDAD:
Decoración de
pasillo.
PAREJA: Murales en la institución
AMOR Y AMISTAD: decoración de
pasillos, jugar amigo secreto, elaboración de detalles y onces
compartidas.
SOCIEDAD:
Obras de teatro
FAMILIA: Folletos con la familia.
SOCIEDAD:
Elaboración de
frisos.
REALIZADAS
PERSONA: Exposición de carteleras.
QUÉ ES SEXUALIDAD: Decoración de pasillo.
PAREJA: Murales en la institución AMOR Y AMISTAD:
decoración de pasillos,
PENDIENTES
AMOR Y AMISTAD:, jugar amigo secreto, elaboración de detalles y onces
compartidas.
SOCIEDAD:
Obras de teatro
y elaboración de
frisos
FAMILIA: Folletos con la
familia.
SOCIEDAD:
Elaboración de
frisos.
ACTIVIDAD No. 1
“PERSONA”
ACTIVIDAD No. 2
“SEXULIDAD”
ACTIVIDAD No. 3
“PAREJA”
ACTIVIDAD No. 4
“AMOR Y AMISTAD 1”
MISMAS
TEMÁTICAS
(MEN)
DOCENTES DE
ÉTICA Y
VALORES
EVIDENCIAS
FÍSICAS
ACTIVIDADES
SIMILARES
SE BASÓ
EN
Que toda la comunidad educativa sea participe de las
actividades de dicho proyecto de manera activa, de tal
forma que evidencien con su misma participación la
importancia de la educación en sexualidad.
Los estudiantes conozcan las temáticas de sexualidad según
du edad y grado, de manera tal que obtengan un
conocimiento correcto y apropiado de los diferentes temas.
Los estudiantes aclaren dudas e inquietudes sobre “su
sexualidad” según su edad y nivel, con docentes que los
puedan orientar de manera correcta y puedan corregir la
información equivocada que muchos de ellos puedan tener.
Concientizar la importancia en que los padres identifiquen y
reconozcan la realidad sexual de sus hijos o hijas, les brinden
ayuda y compañía, ya que cada uno de ellos como persona
cuenta con una identidad propia, ideales y manifestaciones
específicas que deben ser respetados y promovidos.
Al finalizar el año escolar la formación de la persona en la
autoestima, la autonomía, la convivencia y la salud, se vea
reflejada en su cotidianidad.
