presentación del grupo 3

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA INFORMÁTICA EDUCATIVA Curso: APLICACIONES DE LA INFORMATICA EN LA EDUCACION II Código: 00994 TEMA: Sesión Virtual III GRUPO: 3 ESTUDIANTES: YOLANDA GUISELL BRENES PRADO GILBERTO ELIZONDO JIMENEZ YULIANA GUEVARA FLORES NORLYN YAHIRA MC KENZIE BANTON

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA INFORMÁTICA EDUCATIVA

Curso:

APLICACIONES DE LA INFORMATICA EN LA

EDUCACION II

Código: 00994

TEMA: Sesión Virtual III

GRUPO: 3

ESTUDIANTES:

YOLANDA GUISELL BRENES PRADO

GILBERTO ELIZONDO JIMENEZ

YULIANA GUEVARA FLORES

NORLYN YAHIRA MC KENZIE BANTON

Introducción

La siguiente presentación muestra las

capturas de pantalla de sitios educativos

en Second Life, y los nombres de los sitios

visitados por los otros grupos, además se

aportan distintas herramientas educativas

que se pueden utilizar en Second Life para

apoyar el proceso de enseñanza y

aprendizaje.

Nombre de los sitios visitados de los

diferentes grupos

Grupo 1: 1. Isla de la Salud- Plaza de atención Primaria. 2. Casa de Canarias. 3. Afterchills Ballroom. 4. Centro de Treinamento. 5. Conference Center- Outdoor Venue. 6. Museo de Arte.

Grupo 2: Museo de arte: Museum Isaland 5 sitios educativos: 1. Universidad EAN 2. Pontificia Universidad Católica del Perú 3. The Lemin`tree Vostrukha 4. Universidad USMP 5. Ruc Classroom a RockLiffet

Nombre de los sitios visitados de los

diferentes grupos

Grupo 4: 1. MACHU PICCHU 3D Universidad de San Martin de Porres. 2. ART BOX The original 3. PUCP Programming Languages Course INF135 4. Virtual Reality Learning. 5. College of Scripting music and science. No se repite ninguno de los visitados en nuestro grupo.

Grupo 5: 1. Spenser Museum of Art. 2. Museo de la Guerra Fria. 3. Oddprofessors Museum and Science Center. 4. Machu Picchu 3d. 5. Minneopa Open Classroom Project. 6. Stanford University Libraries.

Capturas de pantalla

Nombre del lugar: Universidad Do Porto

Nombre del lugar:PUCP programming Languages course INF135

Nombre del lugar: MACHU PICCHU 3D - USMP 3D - Universidad de San Martin de Porres

Nombre del lugar: Universidad de Sevilla

Nombre del lugar:Empire State College

Herramientas educativas

en Second Life Registración Station: Estación de registro

Permite que los avatares se registren en la

reunión , para realizar esta función se debe de

ubicar en inventario, editar y seleccionar reset

script.

Chat Box

Posibilita que el texto se escriba en el interior

de un globo encima del avatar , esta opción se

localiza en inventario, wear.

Herramienta Workspace 1.8

Workspace 1.8 es de gran utilidad

para hacer grupos de personas con

el fin de llevar a cabo una tarea, así

como para intercambiar ideas o

realizar actividades sin ser

observados por los demás.

Además se pueden realizar

reuniones informales con menos de

veinte participantes.

Stadium Rings es apropiado para reuniones con veinte o menos participantes. Su diseño circular es adecuado para la celebración de grupos de discusión o para encuentros que tengan como finalidad la elaboración de trabajos en equipo.

Se pueden hacer discusiones sobre un tema específico y se tiene un moderador, lo que permite a los estudiantes obtener aprendizajes significativos.

Herramienta Stadium Rings

Es una herramienta muy sencilla pero de

gran utilidad cuando organizamos una

reunión en Second Life y queremos que

los avatares muestren sus nombres reales

para poder identificarlos. Además, el Name

Tag puede aplicarse para dividir a los

participantes en Grupos, indicándoles, por

ejemplo, a un grupo que lleven el texto

“Grupo A”, y a otro grupo que muestre el

texto “Grupo B”.

Name Tag

Para utilizar esta herramienta, debemos

seleccionarla en nuestro inventario y elegir

la opción “wear”. Una vez hecho esto, el

Name Tag aparecerá en el lugar en el que

se muestra en la imagen.

No se puede copiar ni modificar pero sí la

podemos transferir a otros avatares.

Name Tag

Moderator Tool

Nos permite establecer turnos en las intervenciones mediante voz de los participantes. Para usar esta herramienta, debemos ubicarla, desde nuestro inventario, sobre el terreno. A continuación la abrimos, y en el script que tiene en su interior, añadimos el nombre de la persona que va a moderar la reunión.

MK Designs Red Table Multichair

• Cuando se realiza una sesión en Second Life, algunas veces se cuenta con el inconveniente de tener que colocar sillas cada vez que llega un nuevo participante. Esta herramienta básicamente lo que hace, es que permite que las sillas se desplieguen de forma automática, cada vez que un participante aparece.

• Es muy sencillo de utilizar, y solo permite desplegar como máximo 20 sillas, así que para utilizarlo, hay que tomar en cuenta este aspecto.

Clever Zebra 60/120 seats

Amphitheatre • Esta herramienta se utiliza dentro del entorno

de Second Life, cuando se requiere contar con la presencia de muchos espectadores, por ejemplo se utiliza para conferencias.

• Permite que se puedan reunir entre 60 y 120 avatares, dependiendo de la versión, ya que existe una que perite 60 y otra 120, simula una especie de gradería o anfiteatro.

• Es una herramienta muy fácil y útil.

Conclusión

Second Life es un ambiente 3D donde casi todo es posible, donde los sueños de sus residentes lo cristalizan; entonces si nuestro sueño como estudiantes de informática educativa nuestro compromiso es promover una educación diferente, pues es momento de adentrarnos en las herramientas en este mundo virtual o en cualquier otro.

Los datos aquí presentados son tan solo una muestra de algunas de las percepciones y reflexiones que las y los participantes involucrados en esta experiencia han querido compartir, y apuntan hacia vías de investigación enormemente interesantes.

Bibliografía

Gómez, G. (s.f). Organización de reuniones en

Second Life: Ocho herramientas para la gestión del

espacio y de la interacción. Recuperado de

http://www.razonypalabra.org.mx/Gomez.pdf el día 9

de julio del 2015.

Fisdel, A. , Requena, I. , Villanueva, J. (s.f). Aprender

Aprender en 3D. Recuperado de

http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/vrac/docume

ntos/Curricular_Documentos/Evento/Ponencias_2/fisd

el_adriana_y_otros.pdf