presentaciÓn de trabajos escritos grado 5

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PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS GRADO 5° Hola soy Gerónimo Stilton el escritor de varias historias para niños y hoy quiero enseñarte las normas para realizar y presentar un trabajo escrito. COLEGIO BOSQUES DE SHERWOOD.

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  1. 1. PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS GRADO 5 Hola soy Gernimo Stilton el escritor de varias historias para nios y hoy quiero ensearte las normas para realizar y presentar un trabajo escrito. COLEGIO BOSQUES DE SHERWOOD.
  2. 2. Antes de iniciar quiero que recuerdes una de mis historias
  3. 3. Es el momento de iniciar nuestro trabajo. Para este nivel debes presentar: Portada. Introduccin. Justificacin. Tabla de contenido. Objetivos.
  4. 4. Medidas de las mrgenes. Las mrgenes para todas las hojas son de 2,5 cm.
  5. 5. Cmo hacer la portada? La portada debe tener los siguientes datos: 1. Nombre del trabajo 2. El nombre completo del estudiante. 3. EL nombre del colegio o universidad 4. Curso al que pertenece o facultad a la cual pertenece. 5. La carrera que estudia. 6. La ciudad. 7. El ao de presentacin del trabajo.
  6. 6. Introduccin. La introduccin se redacta en pgina independiente sin sangra al inicio de cada prrafo y presenta de forma ordenada los siguientes aspectos: Propsito de la investigacin. Inters y relevancia de la investigacin Contenido y propsito de cada captulo o ttulo de primer nivel.
  7. 7. Cmo se hace la justificacin? En la justificacin del trabajo se debe dar a conocer de manera clara el por qu y el para qu del trabajo.
  8. 8. En esta pgina se enuncian los ttulos de primero a quinto nivel, separados por una coma de los nmeros de pgina en donde se encuentran. Los ttulos se colocan respetando las normas de ttulos explicadas anteriormente. Tabla de contenido.
  9. 9. Primero debes escribir el objetivo general que es el gran propsito por el cual se realiza el trabajo. Luego los objetivos especficos que son los fines que permiten alcanzar el objetivo general. Objetivos
  10. 10. CMO SE HACEEL DESARROLLO DEL TRABAJO ESCRITO? Se coloca la informacin que pide el Docente, respondiendo a las preguntas o conceptos vistos enclase.