Presentacin de PowerPoint

Departamento /Regin:HUANUCOProvincia: HUANUCODistrito:AMARILISCentro Poblado:LA ESPERANZARegin Geogrfica:Costa () Sierra (x) Selva ( )Zona:Urbana.1. ASPECTOS GENERALES

1.1 Nombre del Proyecto y localizacinMEJORAMIENTO EDUCATIVO SUSTENTABLEPARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA.Localizacin

DEPARTAMENTODEHUANUCO

DISTRITO DE AMARILIS

MAPA DE MICROLOCALIZACION PROVINCIA DE HUANUCO - DISTRITO DE AMARILIS

UBICACIN DE LA UNIVERSIDAD DE HUANUCO CENTRO POBLADO LA ESPERANZA

UBICACIN DEL TERRENO IMGENES DEL TERRENO NATURAL

Terreno

Vas de accesoCarretera Central

Detalle de las vas: cortesIdentificacin de accesos hacia la universidad.

Participacin de involucrados

Municipalidad Provincial de Hunuco.Poblacin Huanuquea.Direccin Regional de Educacin.Universidad de Hunuco, Rector, Decano y Coordinador, personal docente de la Universidad de Hunuco.Alumnado.Personal de servicio.Transporte Publico.Comercio.Oferta y demanda de terreno.

Grupos InvolucradosProblemas PercibidosInteresesEstrategiasMunicipalidad Distrital de HunucoAlumnos recin egresados no tienen facilidad de un puesto de trabajo rpido dentro del mercado laboral a causa de un nivel educativo deficiente.Ingreso directo de los alumnos egresados a un puesto de trabajo en el sector de proyectos.Convenio de ingreso directo, con remuneracin mnima a los estudiantes egresados, en acuerdo.Poblacin de HunucoPor la inadecuada prestacin de servicio que brinda hoy en da la universidad de Hunuco, genera ms oferta de la competencia y optan a otra universidad.Que sus hijos estudien en la Universidad de Hunuco (UDH) y difundan el nivel educativo creando demanda.Brindar un nivel educativo eficiente y tener facilidades a la insercin en el sector laboral por los convenios que se tiene.Direccin Regional de EducacinLa mayora de los sectores de educacin superior privado cuentan con infraestructura deficientes por que no trabajan de la mano con la direccin regional de educacin, adems encuentran la aceptacin como centro educativo por medio de coimas o tambin hay casos de viviendas que hacen de centro educativo porque hay demanda pero no estn diseadas bajo norma vigente de educacin.Su compromiso de realizar la supervisin del proyecto desde la formulacin del perfil, ejecucin y el plan de proceso de mantenimiento que se dar durante el horizonte proyectado que es de 10 aos, dicha supervisin ser basado en normas legales vigentes, para la aceptacin como centro de estudios superior privado. Gestionar la inclusin del proyecto Mejoramiento Educativo Sustentable para las Escuelas de la Facultad de Ingeniera-UDH, como entidad conformante del Ministerio de EducacinUniversidad de Hunuco (Rector, Decano y Coordinador).Ineficiencia gestin por parte del rea administrativa conformada por el Rector, Decano y Coordinador no hacen que la universidad cuente con la condiciones adecuadas a nivel infraestructura falta el inters de convocar docentes de calidad pierden la demanda educativa.Alcanzar un nivel educativo de primer nivel con una infraestructura que rena todas las condiciones adecuadas para un servicio educativo eficaz, echa bajo normas legales vigentes de educacin A.040, Norma para discapacitadosA.130, Norma de seguridadA.010, supervisada por la direccin regional de educacin para alcanzar demanda.Brindar todas las facilidades a los entes que participarn e intervienen dentro del proyecto como el caso de la Direccin Regional de Educacin (Supervisin del proyecto), Gestin de convenios como el caso de las Municipalidades, brindar los recursos necesarios para que se lleve a cabo el proyecto con satisfaccin y convocar el equipo de docentes que sean titulados colegiados y con experiencia de acuerdo a norma vigente.Alumnado Inconformidad de la calidad de educacin en la Universidad de Hunuco de la Facultad de Ingeniera por la falta de ambientes adecuados diseada de acuerdo a norma educativa y profesionales que no tienen la capacidad pedaggica ni el estudio terminado para ser docente de una casa superior de estudios, adems por el aumento de ingresantes en un porcentaje considerable.Difundir los niveles educativos que se brinda en la Universidad de Hunuco (Facultad de Ingeniera), dentro y fuera de la ciudad de Hunuco para impulsar la demanda, aparte de su compromiso del buen uso y cuidado durante su estada en la universidad para mantener el horizonte de 10 aos proyectados.Obtener una ptima infraestructura y convocar el equipo de docentes que sean titulados colegiados y con experiencia de acuerdo a norma vigente para la Universidad de Hunuco dentro de la Facultad de Ingeniera para obtenerla acreditacin.Personal de servicioIneficiencia prestacin de servicios de seguridad, las motos como medio de transporte de los alumnos son robados del estacionamiento dentro de la universidad.Controlar la entrada y salida de los usuarios, la apertura y cierre de los accesos que no correspondan a otras personas.Mantener y garantizar el aseo y limpieza de todas las unidades que integran la Facultad de IngenieraGestionar el contrato a personas capacitadas en cuanto a servicio de seguridad y aumentar el salario al personal de limpieza, adema dar las condiciones necesarias a esta rea, como un espacio especfico a su utilizacin de rea de servicio.Servicio de transporte publicoEl servicio de transporte pblico no es identificada en una sola lnea por lo tanto los estudiantes corren el riesgo de sufrir la sustraccin de sus cosas.Traslado del estudiante por la ubicacin de la universidad Que el rea De servicio en seguridad de la universidad identifique una lnea y tenga un convenio en cuanto al costo de los pasajes y por parte de la universidad dar la facultad de que solamente su line puede transportar a los estudiantesComercioLa invasin del comercio ambulatorio no da buen servicio a los estudiantes, causando malestares, adems no cuentan con las condiciones necesarias para brindar servicios de alimentacin Brindar servicios de alimentacin, materiales educativos de buena calidad, por estar ubicados muy cerca de la universidadProhibir el comercio ambulatorio a las afueras de la universidad, inspeccionar todos los restaurants que brindan servicio de alimentacin y dar la aceptacin de acuerdo a norma para mejorar su calidad.Oferta y demanda de terrenosQue las familias no compran sus terrenos en el centro poblado de la Esperanza debido a la oferta de otras universidadesHacer que la poblacin migra a los alrededores de la Universidad, ocasionando una demanda Cumplir con el objetivo del proyecto.MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES

UNIVERSIDAD DE HUNUCOLa universidad de Hunuco dentro de la facultad de Ingeniera tiene cuatro Escuelas Acadmicas Profesionales siendo: Ingeniera Civil, Arquitectura, Ingeniera de Sistemas e Ingeniera Ambiental.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE LA E.A.P DE INGENIERA CIVIL

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE E.A.P DE ARQUITECTURACreada el ao 2004 por Resolucin N 174 2004 CFFI-UDH y ratificada en Asamblea Universitaria, actualmente como parte de la Facultad de Ingeniera de la Universidad de Hunuco , iniciando con 38 alumnos, teniendo un crecimiento de la poblacin estudiantil.La infraestructura donde desarrolla sus actividades acadmicas y administrativas es el pabelln N 02 del Campus Universitario de la Esperanza km 08 carretera a Tingo Mara. La E.A.P arquitectura no cuenta con profesores nombrados, para el desarrollo de las actividades y administrativas se cuenta con personal administrativo nombrado.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE INGENIERA DE SISTEMAS El 24 de Julio del ao 2011 con la resolucin N 0052001RAUUDH se crea en la Universidad de Hunuco la facultad de Ingeniera y en el artculo segundo seala crear la E.A.P. de Ingeniera de Sistema e Informtica, adscrita a la Facultad de Ingeniera, de esta manera cambia de denominacin de Facultad Ingeniera de Sistemas a Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica.La formacin profesional est programada para ser desarrollada en 10 ciclo acadmicos o de 5 aos, debiendo aprobar 230 crditos, de los cuales 12 corresponden a cursos electivos.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE INGENIERA AMBIENTAL La E.A.P. de Ingeniera Ambiental fue creada el 1ero de abril del ao 2002

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES

UNIVERSIDAD HERMILIO VALDIZANLa universidad Herminio Valdizan dentro de la facultad de Ingeniera tiene tres Escuelas Acadmicas Profesionales siendo: Ingeniera Civil, Arquitectura, Ingeniera de Sistemas e Ingeniera Industrial.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE E.A.P DE ARQUITECTURALa E.A.P de arquitectura, se cre hace 12 aos, el ao 2003 en el pabelln IV, con 35 alumnos, los arquitectos fundadores fueron Arquitecto Ricardo Arquitecto Snchez, Arquitecto Goicochea, Arquitecto Rivera, y el contador Arturo, actualmente la E.A.P de arquitectura se encuentra tambin en el pabelln VI junta la E.A.P de Ingeniera civil, solo talleres lo realizan en el pabelln IV.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE E.A.P DE INGENIERIA CIVIL La E.A.P de Ingeniera Civil, se cre el ao 1980 hace 35 aos, con 40 alumnos, los fundadores de esta escuela fueron Ingeniero Mario Llanos, Ingeniero Varada y el Ingeniero Claudio, realizando sus actividades administrativas y educativas en el pabelln VI de la Universidad Hermilio Valdizan.

MARCO DE REFERENCIA ANTECEDENTES DE E.A.P DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS En el mes de mayo de 1979, siendo Rector de la Universidad Nacional Hermilio Valdizn, Hunuco el Ing. Mirko Cuculiza Torre, se dispone la Direccin de Evaluacin Pedaggica de la Universidad a cargo del Ing. Abner Chvez Leandro, reformule el proyecto original de creacin de nuevos programas elaborado en el ao de1978 por la Comisin Especial designada y presidida por el Ing. Guillermo Garnica Toalino, que haba propuesto la creacin del Programa de Ingeniera Qumica.El nuevo proyecto propuso la creacin del Programa de Ingeniera Industrial, para cuyo efecto se cont con el invalorable apoyo de profesores de la Universidad Nacional de Ingeniera, Ing. Antonio Moreno Espinoza, huanuqueo ex Vice-Rector Acadmico de la UNI y profesor emrito de esta Universidad y el Ing. Augusto Vsquez Vera profesor principal de la UNI. El proyecto fue aprobado por el Consejo Regional Universitario de la Sierra Central con fecha 11 de diciembre de 1978 y finalmente, despus de ardua gestin y contando con el decidido apoyo de la Direccin de Evaluacin de Universidades del Consejo Nacional de la Universidad Peruana (CONUP) a cargo del Dr. Reynaldo Alarcn Napur, mediante Resolucin N7875-79-CONUP del 13 de septiembre de 1979 se crea el Programa Acadmico de Ingeniera Industrial.El Estatuto de la Universidad promulgado el 12 de marzo de 1984 establece de acuerdo a la Ley Universitaria el cambio de denominacin de Programa a Facultad de Ciencias e Ingeniera Industrial. En 1992 se presenta el proyecto para la creacin de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera de Sistemas. Siendo en el ao 2002 la creacin de la Facultad de Ingeniera Industrial y Sistemas. Actualmente nuestro Decano es el Dr. Guillermo Bocangel Weydert.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE HUNUCO: E.A.P Arquitectura:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS49356P2 (105,104,107, 202,203,206,301,302,303,305,306,307, 401,402,404,406,407,501,502,503,504,505,507)P3 (301,302,502)P4 (404,406,604, 602), total 31 aulas 66IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD HERMILIO VALDIZAN: E.A.P de Arquitectura:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS42414Pabelln IV (201,208202,203,204,205,206207) total de aulas 863IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE HUANUCO: E.A.P. Ingeniera Civil:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS164260P1 (304, 305, 307, 401)P2 (105, 202, 203, 301, 302, 303, 307, 402, 405, 406, 407, 501, 502, 503, 504,507 )P3(303, 304, 305, 403,404,405, 502, 503, 505)P4(401, 402, 403, 404, 406 , 407, 502, 504, 506, 507, 605, 606, 607)P5 (408, 601) Total de aulas 4470IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD HERMILIO VALDIZAN: E.A.P. Ingeniera Civil:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS2907Pabelln VI (105,302,307,401,403,404,407) total de aulas 753IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE HUANUCO: E.A.P. Ingeniera de Sistemas:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS22924P2 (201, 202, 206, 301, 302, 303,304)Total de aulas 770IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD HERMILIO VALDIZAN: E.A.P. Ingeniera de Sistemas:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS2907Pabelln IV (105,302,307,401,403,404,407) total de aulas 753IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE HUANUCO: E.A.P. Ingeniera Ambiental:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS84644P2 (101, 102, 103, 104, 107, 202, 203,307, 306, 302,301,303, 304, 305, 402, 401, 503, 501)Total aulas 19 68IDENTIFICACION DEL PROBLEMA UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD HERMILIO VALDIZAN: E.A.P. Ingeniera Industrial:

TOTAL DE ALUMNOSCANTIDAD DE DOCENTESAULAS USADASCURSOS LLEVADOS38519Pabelln IV 105,302,307,401,403,404,407) total de aulas 7 78Inadecuada prestacin de servicios educativos en la universidad de Hunuco facultad de ingeniera.PROBLEMA CENTRALCausas directainfraestructura no sosteniblesInfraestructura no apto para discapacitados.Inadecuado equipamiento estudiantilDeficiente gestin educativaExcesos de alumnos en aulas tericas y talleres.

Inadecuado equipamiento estudiantilExcesos de alumnos en aulas tericas y talleres.

infraestructura no sostenibles Infraestructura no apto para discapacitados.

Excesos de alumnos en aulas tericas y talleres

Escasos mobiliario educativoDbil compromiso de las autoridades por mejorar el nivel educativoAulas existentes con medidas inadecuadas

La concepcin arquitectnica en funcin. No contemplacin de norma A.130OBJETIVO CENTRALAdecuada prestacin de servicios educativos en la universidad de Hunuco facultad de ingeniera.InfraestructurasosteniblesInfraestructura apta para los discapacitados Adecuado equipamiento estudiantil Aulas amplias para el confort de los alumnos en las aulas tericas y talleres.Eficiente gestin educativa

Adecuado equipamiento estudiantil

Eficiente gestin educativa

Aulas amplias para el confort de los alumnos en las aulas tericas y talleres.

Infraestructurasostenibles

Infraestructura apta para los discapacitados

Anlisis Tcnico de alternativas de solucinse componen de una serie de acciones que terminarn con el problema y permitan cumplir con los objetivos.

Medio Fundamental 1Infraestructura mejoradaMedios Fundamentales y Planteamiento de Acciones

Medio fundamental 1

Infraestructura mejorada- pabellones para cada facultad

Ambientes especficos para cada especialidad.Accesos para discapacitados

Medio fundamental 2

Mobiliario educativo en buenas condiciones.

Medio Fundamental 3Compromiso del panel educativo de la universidad por mejorar el nivel educativo

FORMULACIONDefinicin del horizonte de evaluacin del proyecto:Teniendo como base el anexo SNIP-10 Parmetros de Evaluacin de la Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica, el horizonte de evaluacin del proyecto se establece en 10 aos.

Fase de Formulacin de pre Informe. La fase de pre informe del presente proyecto contempla el estudio a nivel de anlisis.Actividades a Ejecutarse por EtapasDuracinFormulacin del Pre Informe15 dasFase de informe y su duracin La fase de informe comprende la elaboracin del cuerpo y/o estudio definitivo y la elaboracin del proyecto.En esta fase se incorpora las actividades necesarias para generar la capacidad fsica que permita la oferta de los servicios. Actividades a Ejecutarse por EtapasDuracinFormulacin del informe15 dasElaboracin informe del proyecto45 dasFase de Informe Final Esta fase incluye las actividades vinculadas con la operacin y mantenimiento del proyecto, Consiste, bsicamente, en la entrega de los servicios del proyecto, por lo que sus desembolsos se encuentran vinculados con los recursos necesarios para ello: personal, insumos, servicios (luz, agua, y otros), entre los principales.Actividades a Ejecutarse por EtapasDuracinSustentacin del informe15 diasAlternativa nicaFaseDuracinPre informe15 daInforme45 dasInforme final10 dasHorizonte del informe proyecto alternativa nicaAnlisis de la demanda Determinacin de la Demanda Poblacin ReferencialPoblacin de la ciudad de HunucoPOBLACIN Y TASA CRECIMIENTO POBLACIONAL AOHAB.TASA (%)2014861,962.51.6%20251, 018,696PROYECCIN DE LA POBLACIN REFERENCIAL

Poblacin referencial201420152016201720182019202020212022202320242025861962.5876211890456.5904708918956.5933205947453.5961702975950.59901991004447.51,018.696Poblacin Demandante Efectiva (UDH)

Ingeniera de sistemas2010 I2010 II2011 I2011 II2012 I2012 II2013 I2013 II2014 I2014 II2015 Itotalalumnos3593003492862782402712492752282293064Ingeniera civil2010 I2010 II2011 I2011 II2012 I2012 II2013 I2013 II2014 I2014 II2015 Ialumnos9337991085987128912101501142917411581164214197arquitectura2010 I2010 II2011 I2011 II2012 I2012 II2013 I2013 II2014 I2014 II2015 Ialumnos2752713222853543423983834674404934030Ingeniera ambiental2010 I2010 II2011 I2011 II2012 I2012 II2013 I2013 II2014 I2014 II2015 Ialumnos4824315885276796147637158768028467323Total alumnos en general28614Totalidad de Alumnos matriculados del 2009 al 215 de la UDHAo201020112012201320142015Total de sistemas659635518524503229Total de Civil17322072249929303322 1642Total de Arquitectura546607696781907493Total de ambiental9131115129314781678846TASA DE CRECIMIENTO POR AO ACADEMICOCarreras profesionales2010-20112011-20122012-20132013-20142014-2015Tasa de crecimiento promedioTasa de crecimiento AbsolutoTasa de crecimiento ProyectarIngeniera de sistemas-3.64-18.421.15- 4.000.43-24.480.36%1.07%Ingeniera civil19.6320.6017.2413.373.8574.690.75%3.87%arquitectura11.1714.6612.2116.1312.0466.210.79%3.64%Ingeniera ambiental22.1215.9614.3013.53-3.4262.490.75%2.93%Total alumnos en general49.2832.8044.9038.9312.09179.012.65%11.51%Proyeccin de la demanda efectiva

Proyeccin de la demanda efectiva 2014-2024Ao20142015201620172018201920202021202220232024Total6410718480078883981210.79111.82412.90814.04515.23516.476ARQUITECTURA

INGENIERIA CIVIL

INGENIERA DE SISTEMAS

INGENIERIA AMBIENTAL

Anlisis de la ofertaPRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA UNIVERSIDAD

Nombre del InstitutoInstitucin de Educacin Superior Privado UDH" Resolucin MinisterialN1056-88-EDNivel Educativo:UniversitarioAo de creacin:20 Julio 1995Telfono(51-62) 519763Correo electrnicowww.udh.edu.peDirectora Victor Venancio Dominguez CondezoGestinPrivadoEVALUACION EVALUACINEvaluacin SocialBeneficios SocialesLas instituciones del sector Privado, como es el caso del Sector Educacin, prestan servicios a la poblacin en general. El usuario del servicio educativo recibe beneficios si el servicio es de buena calidad; y deja de percibir beneficios si el servicio es de mala calidad.Beneficios Sin ProyectoDe acuerdo al diagnstico de la situacin problemtica, el servicio educativo que presta la Universidad Privada de Hunuco presenta ciertas deficiencias y limitaciones. Por lo tanto, se asume que, en una situacin sin proyecto, los usuarios de dicho servicio no reciben beneficios, o en todo caso, stos son mnimos. Beneficios Con ProyectoEficiente formacin integral del estudianteObtencin de resultados satisfactorios en el aprendizajeAlto desarrollo orgnico, cognitivo y socio afectivo del alumnoEstudiantes y profesores altamente motivadosMayor comodidad y confort para los alumnos y personal docentePercepcin de mayor seguridad en los alumnos y profesoresGenera conciencia en las persona en la reutilizacin de recursos orgnicosMejor calidad del aire que se respira al interior y percepcin de la integracin de lo educativo con el medio ambiente creando necesidades y recursos. Presencia de mejores condiciones en el paisaje urbanstico de la zona.Diseada tambin para personas con discapacidad.CONCLUSIONESYRECOMENDACIONESCONCLUSIONES El nombre del proyecto es: MEJORAMIENTO EDUCATIVO SUSTENTABLE PARA LAS ESCUELAS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA.Problema Principal: INADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANUCO, PROVINCIA DE HUANUCO, DEPARTAMENTO DE HUANUCOObjetivo Central: Adecuada condiciones para el desarrollo del servicio educativo de la facultad de ingeniera de la universidad de Hunuco en el Distrito de amarilis- Provincia de Hunuco- Departamento de Hunuco. Poblacin beneficiaria: Los beneficiarios del proyecto alcanza a 3253 alumnos en promedio a lo largo del horizonte del proyecto. En general, estos beneficiarios son de condicin socioeconmica pobre. Viabilidad tcnica, el proyecto tiene viabilidad tcnica, por que la tecnologa que se emplear en su ejecucin es de fcil acceso, y porque los recursos humanos y tcnicos necesarios para operar y mantener la infraestructura, los equipos y la capacidad de prestacin de servicios, se encuentran disponibles con la gestin administrativa, no existiendo limitaciones o restricciones al respecto. Viabilidad ambiental, durante el proceso de ejecucin de la obra, no se generarn efectos negativos significativos que alteren el medio ambiente de la zona donde se va implementar el proyecto, debido a que se tendr en consideracin los criterios tcnicos establecidos por el Reglamento Nacional de Edificaciones. En todo caso, los impactos negativos sern leves y temporales, los mismos que se irn corrigiendo a medida que se va ejecutando la obra. Ms bien, una vez que se concluya el proyecto, se generar una serie de impactos positivos que beneficiarn a los pobladores del rea de influencia, especialmente a los estudiantes de la universidad por ser sustentable.Viabilidad sociocultural, la implementacin de este proyecto impulsar el mejoramiento de los niveles de competitividad de los educandos del sector pblico y privado. Elevar las posibilidades de desarrollo local. Asimismo, acrecentar la conciencia y la aportacin con su medio ecolgico.RECOMENDACIONES.Para alcanzar el objetivo del proyecto, se hace necesario que se ejecute el 100 % del proyecto tal como ha sido planeado. Cumplir con el programa de mantenimiento de la infraestructura de la UNIVERSIDAD DE HUANUCO Cumplir con el programa de mantenimiento y reposicin de equipos y mobiliario educativo de acuerdo a la norma de ergonoma.