presentación de trabajo social escolar 2013-14
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Información relevante y más específica sobre el Programa de Trabajo Social EscolarTRANSCRIPT
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P.T.S.E.Programa de Trabajo
Social Escolar
Prof. Maribell de Jesús-Álvarez, MWSTrabajadora Social Escolar
Escuela Elemental Luis Muñoz Rivera62810
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El PTSE fue creado en el año escolar 1928-29 para
atender aquellas necesidades biosicosociales identificadas en nuestra población estudiantil.
Nuestro programa fue adscrito a la sección de Servicios de Ayuda al Estudiante desde entonces.
Su creación fue como propósito principal: prevenir, disminuir y/o eliminar aquellos factores personales, familiares y del ambiente escolar que afecten adversamente el ajuste social y el aprovechamiento académico.
Nuestro inicio…
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Contribuir al desarrollo de un ciudadano
emocional y socialmente competente, maduro para comprender y aceptar la diversidad, y educado para confrontar retos y tomar decisiones mediante el análisis crítico de las situaciones en el diario vivir.
Visión…
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Colaborar en la formación integral del
estudiante mediante la prevención, atención y reducción de las situaciones que afectan su desarrollo óptimo.
Fomentar su participación en diversas experiencias educativas y sociales dirigidas a fortalecer y/o propiciar el desarrollo del aspecto físico, emocional e intelectual para que mejore su calidad de vida y desarrolle los principios y valores necesarios para contribuir a la sana convivencia, a la justicia y a la paz social.
Misión…
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Nuestro acción se dirige a:
Estudiantes
Familia
Personal esoclar
Comunidad
Nuestro enfoque…
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Es un profesional especialista de la conducta
humana dentro de la comunidad escolar.
Es un personal que está continuamente adquiriendo conocimientos através de la Educación Contínua.
Se especializa en fortalecer y fomentar el máximo funcionamiento social de los estudiantes.
El/la Trabajadora Social
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Ser un defensor – de los derechos del ser humano y
dignidad. Ser un facilitador – de la prevención, identificación
temprana, reducción y manejo adecuado de situaciones que afectan negativamente el funcionamiento escolar y social de los estudiantes.
Ser un motivador – fomentar y fortalecer en los estudiantes, padres, madres, encargados y el personal escolar las destrezas de sana convivencia, tales como: la comunicación, el manejo de conflictos, el autocontrol y la solución de problemas.
Objetivos…
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Ser impulsador – para que el personal
escolar identifique aquellas conductas que inciden adversamente en el funcionamiento académico, social y emocional de los estudiantes.
Ser proveedor – de alternativas y destrezas del estudiante y su familia donde se realice la modificación del comportamiento y la capacidad de manejar diversas situaciones del diario vivir.
Ser Propulsor – de la participación activa del estudiante y su familia en la vida escolar.
Objetivos…
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Ser analista – sobre los servicios de
intervención terapéutica a ofrecer; según las necesidades que se identifiquen.
Ser asesor especialista – en el fortalecimiento del personal escolar en torno al desarrollo psicosocial de los estudiantes y la identificación temprana de situaciones que afecten el desempeño escolar.
Objetivos…
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Atención individual directa al estudiante
mediante: Entrevista e intervención:
Inicial Seguimiento (dependiendo la necesidad)
Organización de grupos estudiantiles: Clubes Siempre y cuando exista
Seminario de Vida Estudiantil horario de salón hogar en
Grupo de Mejoramiento Social la escuela.
Servicios al estudiante…
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Orientación individual
Adiestramiento, conferencia, taller u orientación sobre:
Vida en Familia Necesidades básicas del niño/a Observación temprana de síntomas de desajuste
en sus hijos, entre otros aspectos de la salud mental.
Procesos, entre otras.
Servicios al encargado…
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Relaciones interpersonales
Vida en familia
Destrezas de crianza
Crecimiento y desarrollo humano
Servicios al encargado…
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Consultoría profesional
Crecimiento y desarrollo humano Desarrollo de destrezas sociales Funcionamiento social adiestramientos
Observación temprana de problemas sociales y/o emocionales de los estudiantes, y demás en la comunidad escolar.
Técnicas para el manejo de situaciones de conducta y disciplina. (siempre y cuando sea necesario)
Servicios a la Comunidad:
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Crecimiento y desarrollo físico y social del niño
y del adolescente.
Relaciones humanas.
Analizar el entorno y las circunstancias que afectan el ambiente escolar y el progreso de nuestros estudiantes.
Servicios a la Comunidad:
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El/la Trabajado/a Social está envuelto en el
desarrollo de proyectos especiales que fortalezcan y enriquezcanlos servicios que se ofrecen, tales como:
Adiestramientos en servicios. Proyecto de Identificación, Prevención y Manejo
de Incidentes Críticos y Violencia en las Escuelas. Comitéde Intervención en Crisis. Entre muchos otros.
Proyectos Especiales…
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Ley Orgánica del departamento de Educación
Ley No. 149 del 15 de julio de 1999 El Artículo 1.02 menciona que es un derecho
constitucional de toda persona a una educación "que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de los derechos y las libertades fundamentales del hombre".
Ley de Seguridad, Bienestar y Protección de Menores
Ley No. 246 del 16 de diciembre de 2011
Leyes…