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Actualización del Plan y Programas de Estudio de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Escuela Nacional de Artes Plásticas

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Actualización del Plan y Programas de Estudio de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOEscuela Nacional de Artes Plásticas

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Introducción

Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual

Las actividades académicas de revisión del plan y programas deestudio permitieron detectar necesidades específicas yfortalecer otras, tales como:

• Presencia del área de diseño durante toda la licenciatura

• Integrar en mayor medida al alumno con el medio profesional

• Propiciar una formación integral entre los campos profesionales del diseño y la comunicación visual

• Promover la cultura del emprendimiento y la gestión de la profesión, así como la generación de empleos

• Consolidar el trabajo por proyectos y la investigación-producción

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En la actualidad, el Diseño y la Comunicación Visualcuentan con una mayor cantidad y variedad de medios yrecursos tecnológicos para comunicar, intercambiarmensajes e innovar productos de diseño.

Se orienta a la atención de necesidades en una sociedadcambiante en lo político, científico y tecnológico,cultural y económico.

Se requiere formar diseñadores con un alto grado dedesarrollo profesional, en la significación de la imagencon sus diferentes expresiones y lenguajes, para generarpropuestas de información y comunicación e integrarlasen el entorno.

FundamentaciónAcadémica

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Se orienta a la formación de profesionales con capacidadcrítica y de análisis del contexto, que conjuguen susconocimientos, habilidades y actitudes con los procesos deinvestigación-producción de diseño, para la atención ysolución de necesidades de comunicación visual.

Los rasgos que distinguen la oferta curricular de este plan deestudios son:• El conocimiento teórico-práctico del diseño y sus

contextos

• Las posibilidades de desarrollo y aplicación de los campos disciplinares mediante proyectos de investigación-producción

• El aprendizaje situado y la experimentación asesorada mediante el ejercicio de la tutoría

• La vinculación más estrecha con el medio profesional

• El desarrollo de modelos productivos de negocios, emprendimiento y de gestión

Propuesta de Plan de Estudios

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Formar profesionales con una actitud ética, crítica, responsable, conuna visión humanística, que le permita proponer, sustentar, evaluary decidir soluciones funcionales, creativas e innovadoras para eldiseño de la comunicación visual, éstas fundamentadas en el análisisde las circunstancias sociales, políticas, económicas y culturales, enlos procesos de investigación-producción de la imagen y en lautilización de los conocimientos teórico-conceptuales e históricos, asícomo con el dominio de las diversas herramientas tradicionales,digitales, híbridas y de nueva creación.

Objetivo General

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Conocimientos:

• Organizar y relacionar los conocimientos teórico-conceptuales en procesos disciplinares de investigación-producción, para crear y proponer soluciones.

• Analizar los procesos de evolución y transformación del diseño y la comunicación visual.

• Distinguir las posibilidades de desarrollo y aplicación de las herramientas tradicionales, digitales o de nueva creación.

• Identificar las necesidades de diseño y comunicación visual de los sectores de la sociedad para la elaboración, desarrollo y gestión de proyectos.

• Reconocer las bases teórico-metodológicas del emprendimiento humanista y social que implique una dimensión ética, la administración y la gestión de proyectos para su vinculación y producción en el contexto profesional.

• Comprender y expresarse mediante una lengua extranjera (inglés), en el contexto de la profesión.

Perfil de Egreso

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Habilidades:

• Gestionar su producción profesional para proyectarla al entorno y a los diversos sectores de la sociedad.

• Planear, visualizar estrategias y proyectos de investigación-producción que coadyuven al desarrollo humano.

• Manejar con precisión las herramientas tradicionales y de nueva creación como recursos para el desarrollo de proyectos.

• Construir argumentos reflexivos y críticos para analizar, justificar, tomar decisiones y promover los valores estético-comunicativos de su campo profesional.

Perfil de Egreso

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Actitudes:• Mostrar una actitud creadora y transformadora que suscite el

cambio y la innovación.

• Manifestar un compromiso humanístico para proponer soluciones en el entorno social, cultural y socio-natural.

• Gestionar proyectos de investigación-producción con responsabilidad, ética y valores profesionales.

• Ejercer liderazgo para generar una interacción profesional efectiva con los medios productivos, las organizaciones y las entidades académicas.

Perfil de Egreso

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Desarrollarse como gestor o asesor independiente de proyectos deDiseño y Comunicación Visual para incorporarse en los siguientesámbitos: estudios de diseño, agencias de publicidad, editoriales,medios de comunicación, artes gráficas, casas productoras,instituciones públicas, privadas, educativas, organizaciones socialesy PYMES; en las áreas de profundización de: edición gráfica, mediosaudiovisuales e hipermedia, gráfica e ilustración e iconicidad yentornos.

Perfil Profesional

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Estructura y organización

1 32 4 5 76 8

Etapa de Profesionalización5° al 8° semestres

Etapa de Formación Básica

1° y 2° semestres

Etapa de Formación Intermedia

3° y 4° semestres

Áreas de Profundización

Gráfica e Ilustración

Iconicidad y Entornos

Medios Audiovisuales e

Hipermedia

Edición Gráfica

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Fundamentos teóricos y prácticos para la iniciación en el diseño y el desarrollo de proyectos.

Etapa de Formación Básica

1 2

Etapa de Formación Básica 1° y 2° semestres

Introducción a la Teoría y Práctica del Diseño

Recursos y Estrategias Tecnológicas para

el Diseño (TIC)

Asignaturas Disciplinares

Inglés

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• Conocimiento introductorio de cuatro áreas disciplinarias

• Estructuración de proyectos en los Laboratorios de Diseño Integrador (espacios de confluencia).

Etapa de Formación Intermedia

Integración de Proyectos

Laboratorios de Diseño

Integrador

Asignaturas Disciplinares

3 4

Etapa de Formación Intermedia

3° y 4° semestres

Tecnologías y Vinculación Disciplinar (TIC)

Inglés

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• Cada área de profundización se integra por dos laboratorios (el de Diseño y el de Tecnología)

• Construcción de productos terminales en los últimos semestres de la licenciatura para impulsar la titulación.

Etapa de Profesionalización

5 76 8

Etapa de Profesionalización5° al 8° semestres

Áreas de profundización

Asignaturas Disciplinares

Asignatura de Administración y Gestión Profesional

Laboratorios de Áreas de Profundización (Investigación-Producción)

Asignaturas Optativas

TIC

Edición Gráfica

Iconicidad y Entornos

Medios Audiovisuales e

Hipermedia

Gráfica e Ilustración

Inglés

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Características del Plan de Estudios

Investigación -Producción

Emprendimiento de carácter social

Promoción de la integración y

desarrollo humano

Aprendizaje Situado y por proyectos

Ejercicio de la tutoría

Incorporación del aprendizaje del idioma

inglés y de las TIC

Trabajo Interdisciplinario

Asignaturas Integradoras

Gestión de Proyectos y de la Profesión

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Plan semestral: 8 semestres

80asignaturas

62Asignaturas obligatorias

+

8 de inglés

12 Asignaturas

obligatorias de elección por Área

de Profundización

6 Asignaturas

optativas

406Créditos

Estructura y Organización

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Estructura Curricular

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Seriación indicativa

1ersemestre

2°semestre

3ersemestre

4°semestre

5°semestre

6°semestre

7°semestre

8°semestre

Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés

Esta licenciatura propone la seriación indicativa entodas las asignaturas del primero al octavo semestres,incluyendo las de Inglés.

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Requisitos de Ingreso

Como lo establecen los artículos 2º, 4º y 8º del Reglamento General de Inscripciones, los requisitos deingreso para la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual son:

Artículo 2o.- Para ingresar a la Universidad es indispensable:a) Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mínimo de siete o suequivalente;b) Ser aceptado mediante concurso de selección, que comprenderá una prueba escrita y que deberárealizarse dentro de los periodos que al efecto se señalen.

Artículo 4o.- Para ingresar al nivel de licenciatura el antecedente académico indispensable es elbachillerato, cumpliendo con lo prescrito en el artículo 8o. de este reglamento.

Alumnos egresados de la Escuela Nacional Preparatoria y del Colegio de Ciencias y Humanidades quehayan concluido sus estudios en un máximo de cuatro años, contados a partir de su ingreso, con unpromedio mínimo de siete.

Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación

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Requisitos extracurriculares y prerrequisitos

El estudiante deberá presentarse a un curso con una duración de 20 horas, en dondese llevará a cabo la Inducción al modelo y actividades educativas de la EscuelaNacional de Artes Plásticas.

Requisitos de permanencia

Los alumnos inscritos en la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual estaránsujetos a los plazos establecidos en el Reglamento General de Inscripciones vigenteen los artículos 22, 23 y 25.

a) Cuatro años para cada uno de los ciclos del bachillerato;b) En el ciclo de licenciatura, un 50% adicional a la duración del plan de estudiosrespectivo,c) En las carreras cortas, las materias específicas deberán cursarse en un plazo queno exceda al 50% de la duración establecida en el plan de estudios respectivo.

Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación

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Requisitos de Egreso

Para que el alumno de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual seconsidere egresado deberá haber cursado y aprobado el 100% de los créditos yel total de asignaturas del plan de estudios. Asimismo, deberá haber realizadoel servicio social y cumplido con lo señalado en el plan de estudios y los demásrequisitos establecidos en la Legislación Universitaria.

Requisitos de titulación

Para obtener el título profesional, el alumno deberá cumplir con lo señalado en elReglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales, en el Reglamento General deServicio Social y en el Reglamento General de Exámenes de la Universidad NacionalAutónoma de México, que establecen lo siguiente:

Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación

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Requisitos de titulación

1. Haber aprobado el 100% de los créditos que se establecen en el plan de estudiosy el número total de asignaturas obligatorias y optativas en su rango mínimo ymáximo señalado en cada una de las áreas de profundización.

2. Tener acreditado el Servicio Social (Artículo 21 del RGETyP), y haber cubierto almenos 480 horas del mismo, de acuerdo con lo establecido en el ReglamentoGeneral del Servicio Social de la Universidad Nacional Autónoma de México. Elservicio social podrá iniciarse al tener un mínimo del 70% de los créditos.

3. El procedimiento para la titulación en esta licenciatura se sujetará a lascondiciones establecidas por el Reglamento General de Exámenes de la UNAM yen lo dispuesto por el Consejo Técnico de la ENAP sobre las opciones detitulación.

Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación

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Opciones de Titulación

Podrá elegir esta opción el alumno que se incorpore, al menos por un semestre, a unproyecto terminal de investigación-producción registrado previamente para tales fines ensu entidad académica. Deberá entregar un trabajo escrito que podrá consistir en una tesis,en una tesina o en un artículo académico aceptado para su publicación en una revistaarbitrada.

Objetivos:• Desarrollar el proyecto durante el 7° y 8° semestres.• Vincularse con el entorno y atender las necesidades de comunicación visual de los

diversos sectores de la sociedad.• Fomentar e incrementar los niveles de titulación .

Titulación por Proyecto Terminal de Investigación-Producción

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Implementación del Plan

Debido a que se trata de una actualización de plan deestudios, se aprovecharán los recursos existentes, lainfraestructura y servicios que la Escuela Nacional deArtes Plásticas.

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Examen diagnóstico

Logro de perfiles

intermedios

Seguimiento de la trayectoria escolar y del

abandono escolar

Asignaturas con alto índice de reprobación

Seguimiento de egresados

Evaluación a la docencia e

investigación

Evaluación

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«Por mi raza hablará el espíritu»

Noviembre, 2013