presentación de diversidad
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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
DECANATO DE DOCENCIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL
ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD II
“ASPECTOS CONCEPTUALES, CARACTERÍSTICAS, CAUSAS, CLASIFICACIÓN Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON CONDUCTAS INADAPTADAS”
INTEGRANTES:LINARES A., CARMEN 8-364-300NAVARRO, KIRIAN 8-894-884VÁSQUEZ, KRYSTEL 8-791-942
A CONSIDERACIÓN DE:MGTRA. VIELCA RUIZ CH.
19 DE NOVIEMBRE DE 2008
PANAMÁ, II SEMESTRE 2008
PLANEAMIENTO
ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO
TEMA: LOS ALIMENTOS
OBJETIVO GENERAL: CONOCER Y VALORAR LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS.
Objetivo Específico
Contenido Actividades Estrategias Didáctica
Bibliografía Evaluación
Reconocer la clasificación de los alimentos que nos proporcionan energía y salud.
Los Alimentos
Clasificación Nutricional.
Definirán en grupos, mediante lluvia de ideas, los conceptos relacionados con el tema.
Conversarán en grupos acerca de la importancia de comer bien.
Pintaran dibujos de alimentos que conocen y que comen en casa.
Explicaré el Tema.
Señalarán en la lámina los grupos de alimentos.
Dibujarán los alimentos de su preferencia.
Libro de Familia y Desarrollo Comunitario de IIIº. Autor: Carmen Cecilia Correa D.Lección 3.Páginas 48-60.
Al finalizar la clase el estudiante habrá aprendido el concepto de los alimentos.
Sumativa:Dibujos.