presentacion de aplicación de estrategias zona 046

PROGRAMA DE LECTURA.

LEP. Leticia Esmeralda Martínez Botello

Elaboración de invitaciones y gafetes

Realización de separadores


Ensayo para presentación del cuento de Cocorico

Lectura en voz alta, interactiva con los niños.


Lectura dramatizada por papas.

Expresión de los niños sobre que les pareció la lectura.


EVIDENCIAS

EJE: estrategias para el aprendizaje del sistema de escritura (aprender a escribir/leer).ESTRATEGIA: Dictado con letras móviles.PROPOSITO: Reconocer la importancia del trabajo formal con la lengua escrita para apoyar al niño en el descubrimiento de las características básicas del sistema de escritura.SECUENCIA DIDACTICA:DICTADO SIN TEXTO.


Dictado con letras móviles.


Dictado de palabrasLEP. Leticia Esmeralda Martínez Botello

Presentación del grufaló

Positivamente Mostrando interés Despertando su

curiosidad por el mundo escrito

Con asombro por algunas de las actividades.

Identifican características del sistema de escritura a través del trabajo con su nombre.

Colaboran en equipos y realizan historias a partir de imágenes.

Interpretan su propia escritura.

Escriben textos de circulación social.


Ha mejorado su capacidad de escucha. Se muestran mas seguros de si al hablar y

participar en las diversas estrategias. Se ha fortalecido el trabajo en equipos Han avanzado en el descubrimiento de

características del sistema de escritura sin embargo su nivel es bajito.


El tiempo Otras actividades que se tienen planeadas en

el Jardín Algunos materiales y poco apoyo de la

autoridad inmediata.


Realización de invitaciones


Presentación del cuento Por los padres de familiaLEP. Leticia Esmeralda Martínez Botello

Cuestionar al grupo


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