COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE

E INVESTIGACIÓN

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN:

• Son grupos de docentes que se reúnen con lafinalidad de compartir saberes donde seconstruyen las nuevas subjetividadesdocentes, con compromiso y postura ética,con la intención de construir y formarse en laPedagogía críticos social, para dar respuesta alas necesidades de su institución, en lacomunidad, en su región y en su país.

• Líneas estratégicas en el marco del procesocurricular venezolano, MPPE: 2012-2013.

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN.PROPÓSITOS.

• Iniciar, acentuar y profundizar en los sujetos, la formación de la mujer nueva y

del hombre nuevo, que requiere el proceso educacional bolivariano y en el desarrollo de la conciencia colectiva y humanista, social y democrática que

impulsa la nueva sociedad que soñamos y construimos en el presente siglo XXI.

• Líneas estratégicas en el marco del proceso curricular venezolano, MPPE: 2012-2013

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.

Es un espacio de reflexión y discusión

No existe relación de poder entre los integrantes

Nadie enseña a nadie. Todas y todos aprenden y todas y todos

enseñanLa discusión en la práctica se

desarrolla de manera horizontal

No existe evaluación o juicios de valor respecto a la opinión de

los miembros

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN. PRINCIPIOS QUE LOS FUNDAMENTAN.

Dialogicidad. Horizontalidad

ParticipaciónSolidaridad

Responsabilidad y corresponsabilidad social Democracia

CooperaciónOrganización

Inclusión Igualdad

GENERALIDADES DE SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO• Estructurar un grupo general de trabajo con la

participación de todo el colectivo, de acuerdo a sus necesidades de formación e intereses.

• Conformar espacios de trabajo de acuerdo a los contextos con un ambiente signado por la participación protagónica, responsable, corresponsable y la cultura de paz, con el fin de desarrollar los encuentros de formación institucional, determinado por la periodicidad de las actividades.

GENERALIDADES DE SU ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO• Las actividades se desarrollarán en mesas de

trabajo, de manera dialéctica entre lo teórico –práctico- praxis, basado en la metodología de socialización, reflexión y sistematización del consenso colectivo.

• Contextualizar el trabajo teórico metodológico en función de las políticas Públicas Educativas y el pensamiento pedagógico Venezolano, Latinoamericano y Caribeño.

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN. METODOLOGÍA.

Diagnosticar las potencialidades del

colectivo

Diagnóstico de las debilidades y fortalezas

del proceso de formación permanente

Crear colectivos en función de las áreas

de interés

Elaborar el Plan de acción Institucional de Formación

Permanente

COLECTIVOS DE FORMACIÓN PERMANENTE E INVESTIGACIÓN.

EVALUACIÓN, CONTROL Y

SEGUIMIENTO

Acompañamiento pedagógico

Autoevaluación y coevalauación entre

los participantes El MPPE

valora en primera

instancia al colectivo

Directivo de la institución

educativa

conductor de una colectividad”.

“El Maestro es también forma de expresión de una colectividad entera

que busca en él, no solamente ejemplos, porque muchos que no lo

son, pueden darlo dentro de la comunidad, porque buscan en el estimulo, ayuda, apoyo y si no lo

encuentran, el maestro deja de ser el conductor de una colectividad”.

Prieto Figueroa . El Maestro