presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

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LAS CANCIONES EN LA CLASE DE ELE. ¡CANTA CON NOSOTROS! Hafida Gherram – Óscar Rodríguez García Instituto Cervantes de Orán Tercer Taller de profesores de español del Oranesado 27 de Noviembre de 2011

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Page 1: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

LAS CANCIONES EN LA CLASE DE ELE.

¡CANTA CON NOSOTROS!

Hafida Gherram –

Óscar Rodríguez García

Instituto Cervantes de OránTercer Taller de profesores de español

del Oranesado

27 de Noviembre de 2011

Page 2: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

“Escuchar, aprender y cantar canciones en clase es una práctica de valor didáctico incalculable. Son textos orales ideales para practicar aspectos como el ritmo, la velocidad y la pronunciación correcta...; además, como actividad lúdica, las canciones suponen una alternativa a otros ejercicios de repetición poco motivadores ...”.

Daniel Cassany (1994). Enseñar Lengua

Page 3: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

¿POR QUÉ?

Es un elemento dinamizador para la clase (evita la monotonía).

Es material sin adaptar (material real).

Motiva a los alumnos (componente lúdico).

Es una fuente inagotable de contenidos culturales.

Introduce contenido léxico dentro de un contexto determinado (palabras y expresiones).

Permite trabajar características de los textos literarios (registros, estilos, etc.).

A nivel fonético encontramos: pronunciación, ritmo, entonación, etc.

Page 4: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

¿PARA QUÉ?

Trabajar destrezas integradas.

Competencia + actuación

Introducir contenidos.

Reforzar o repasar.

Estimular al estudiante

Page 5: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

¿QUÉ TRABAJAR CON LAS CANCIONES?

CONTENIDOS

GRAMATICALES

COMUNICATIVOS CULTURALES

LEXICO SEMÁNTICOS

Page 6: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

¿CÓMO?

Page 7: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

1er. Paso

Delimitar los

objetivos

2º PasoBúsqueda del recurso

3er. PasoDefinición

de contenidos

4º PasoCreación

de la secuencia didáctica

ANTES DE LA AUDICIÓN

DURANTE LA AUDICIÓN

DESPUÉS DE LA AUDICIÓN

5º Paso

APLICACIÓN DEL

MATERIAL

EVALUACIÓN

FICHA DE

EXPLOTACIÓN

INPUT - OUTPUT

Page 8: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

ACTIVIDADES DE CALENTAMIENTO

Selección Múltiple

Imágenes

DefinicionesVocabulario

Ordenar

Preguntas

SinónimosAntónimos

Textos

Page 9: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

ACTIVIDADESDURANTE LA AUDICIÓN

Huecos

Reacción ante palabras

Correcciónde errores

Preguntas

Respuestas

Verdadero Falso

Selección múltiple

Ordenar

Párrafos

Page 10: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

ACTIVIDADES DE POST LECTURA

Producción

Escrita

SelecciónMúltiple

Verdadero FalsoArgumentación

Vocabulario

ClasificacionesGramaticales

ExperienciasPersonalesProducción Oral

Page 11: Presentación canciones y ele (orán, noviembre2011)

MODELO“ME COLÉ EN UNA FIESTA”

MECANO

Explotación de Hafida Gherram y Óscar Rodríguez García

Publicada en: www.todoele.net