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Colegio Presbiteriano David TrumbullDepartamento de Historia

FORMATO

TRABAJOS DE

INVESTIGACIÓN

COLEGIO DAVID TRUMBULL

Colegio presbiteriano David Trumbull


JUSTIFICACIÓN

El colegio David Trumbull detectó la necesidad de contar con una pauta institucional que

permitiera normalizar la presentación de trabajos de investigación, con el fin de elaborar un

formato oficial que sirva de guía para los estudiantes de nuestro colegio.

El formato propuesto, considera los elementos básicos a tener en cuenta en una adecuada

normalización para la presentación de ellos.

I. PARTES DE UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN



El contenido del trabajo de investigación deberá considerar imprescindiblemente las

siguientes partes:

1.1 PORTADA

Es la primera página del escrito. En este lugar se identifica la investigación; contiene el logo

del colegio, el nombre del colegio, el título de la investigación, nombre del autor o autores,

profesor de asignatura y fecha de entrega.

A. LOGO DEL COLEGIO

Se ubica en el margen izquierdo el logo oficial del colegio.

B. NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO

Ubicar a la derecha del logo, en el centro, el nombre completo del colegio.

C. TÍTULO

El título de la investigación identifica el tipo de trabajo que se presenta, debe reflejar fielmente

el contenido del trabajo. Debe ser claro, conciso y específico. Se escribe en letra mayúscula de

modo que se distinga de los demás datos de la portada, centrándolo en la parte media superior. En

caso de un subtítulo, ubíquelo debajo del título, se escribe en minúscula con excepción de la letra

inicial de la primera palabra.

D. AUTORES

Nombre y apellidos completos en mayúscula de quienes presentan el trabajo. Se ubica bajo el

título, dejando aproximadamente seis espacios. Centrado.

E. PROFESOR DE ASIGNATURA

Se refiere al nombre completo del profesor /a al que se le entrega el trabajo. Se ubica debajo

de los nombres de los autores. Centrado.

F. FECHA



Se refiere a la fecha de entrega de la investigación. Se ubica debajo del nombre del profesor,

centrado.

Colegio David Trumbull



VIDA FRONTERIZA EN TARAPACÁ.

¿DELINCUENCIA AISLADA O BANDIDAJE?

1900-1930

Mauricio Farías Ayala

Silvia Correa Santelices

Profesor de asignatura: ……………........................

Valparaíso, 30 de marzo de 2010

1.2 TABLA DE CONTENIDO



Lista de las partes que conforman el trabajo de investigación en el orden en el que se

presentan. Incluye todos los elementos, desde el resumen hasta la bibliografía en su orden de

aparición.

La tabla de contenidos se escribe una vez finalizado el trabajo para que los distintos

capítulos y subcapítulos (si es que los hay) queden con la paginación definitiva.

Ejemplo de tabla de contenidos

TABLA DE CONTENIDOS

Resumen ………………………………………………………………………………….…….i

Abstract …………………………………………………………………………………………ii

Introducción (Justificación, Objetivos generales, Objetivos específicos)………………………iii

CAPÍTULO I , Antecedentes del estudio

1.1Vida fronteriza en Chile. Desde la Colonia hasta principios del siglo XX

……………..........................................................…………………………….………….. 4

1.2 Bandidaje en Chile rural y salitrero

………………………………………………………………………..…..……………… 8

CAPÍTULO II. Marco investigativo

2.1 Bandidaje y frontera ………………………………………………………..……11

2.2 Discriminación y maltrato………………………………………………………....13

CAPÍTULO III. Resultados

3.1 Bases de datos …………………………………………………………………......20



3.2 Entrevistas ………………………………………………………………….…..… 23

CAPÍTULO IV. Conclusión

4.1 Conclusión ………………………………………………………………….… 24

BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………………… 27

ANEXOS:

• El número de capítulos y el nombre de ellos, varía según el tipo de investigación,

extensión y respectivos temas.

• La inclusión de bases de datos y entrevistas dependerá del tipo de estudio.

1.4 ABSTRACT

Es una versión del resumen en inglés.

1.5 INTRODUCCIÓN



Consiste en la presentación breve, clara y precisa del contenido de la investigación y no

incluye resultados ni conclusiones.

Se puede comenzar con una nota que sintetice ideas centrales (cita)

Es la primera parte del trabajo que se lee, por lo tanto, se debe tener un especial cuidado en la

redacción y en la ortografía.

Es importante considerar los siguientes aspectos:

• Las razones que motivaron la investigación( justificación)

• Los objetivos generales, específicos e hipótesis si es que la hay

• Metodología utilizada (explicación de cómo se va a resolver el problema)

• Organización por capítulo, describir cada tema tratado

• Señalar fuentes principales de información

1.6 CUERPO DE LA INVESTIGACIÓN

Está constituido por los capítulos, subcapítulos, partes o secciones que forman el contenido

del trabajo; aquí se describen detalladamente el problema de investigación, el marco teórico, la

metodología, los resultados de la investigación, etc. Cada capítulo debe tener un tema central, un

objetivo claro.

Al interior de la obra, el capítulo es la parte que señala la división general del cuerpo del

trabajo; el subcapítulo es el desglose de los distintos puntos de cada capítulo. Se recomienda

seguir un orden lógico en los títulos de los capítulos y en los subcapítulos, de manera que

reflejen precisión y claridad. Podemos incorporar cuantos capítulos sean necesarios, pero se debe

cuidar de no exagerar.

En cuanto a las fuentes de información: cada vez que se use un texto o fragmento de otro lugar,

debe indicarse la fuente, o lugar de procedencia. Se cita la bibliografía y la fuente primaria.

Las ilustraciones y cuadros permiten presentar e interpretar los datos y resultados de la

investigación. Bajo el término genérico de cuadros se agrupan las tablas y otras formas de

presentación de los datos, ya sean estadísticos, matemáticos o de otra índole, los que se escribirán

en columnas verticales e hileras horizontales y siempre en orden correlativo.

La ilustración es la presentación visual de datos y comprende gráficos, esquemas, mapas,

dibujos, cartogramas, organigramas, fotografías, etc.

Se debe considerar las siguientes normas:



• Poner en un recuadro cada ilustración y cuadro

• Numerar sobre el recuadro, en forma correlativa, según orden de presentación

• Identificar con un título cada ilustración y cuadro, a continuación de la numeración

Cada vez que se incorpore una imagen, mapa, gráfico y/o texto escrito debe sacársele el máximo

provecho: presentarla, comentarla y analizarla en profundidad (hacer el ejercicio de plantearle el

mayor número de preguntas posibles para ir organizando el análisis)

1.7 CONCLUSIONES

Es una parte importante del documento final de estudio, donde el autor emite juicios con

relación a su investigación, la refuta o la comprueba, basado en una síntesis de los resultados

obtenidos. Las conclusiones deben reflejar los alcances y las limitaciones del estudio, las

recomendaciones que pueden ser útiles al problema de investigación, así como las consecuencias

y determinaciones que puedan contribuir al desarrollo del conocimiento.

Una forma facilitadora para realizar éste ítem, consiste en ir exponiendo conclusiones por cada

capítulo escrito.

1.8 BIBLIOGRAFÍA

Contiene las referencias bibliográficas de los documentos y textos utilizados como apoyo en

la investigación. Una referencia bibliográfica es el conjunto de elementos suficientemente

detallados, que permite la identificación de las publicaciones o parte de una publicación,

utilizadas en la elaboración de un trabajo científico.

1.8.1 CITAS BIBLIOGRÁFICAS

Con gran frecuencia al exponer la materia se debe citar a otros autores/as, ya sea para

corroborar una idea propia o para justificar alguna interpretación. Estas se denominan citas

“bibliográficas”.



Las citas se pueden indicar al pie de la página donde fueron citadas o al final del capítulo.

En el primer caso, justo después de la cita se puede indicar un número (en forma elevada) 1, el

que se repite al pie de la página con información completa acerca del autor/a y la obra citada.

Para citar se deben considerar los siguientes aspectos:

1. Se debe citar el texto del autor/a exactamente como él/ella lo escribió, con la misma

puntuación y con los mismos errores que pudiere tener el original. En este último caso, después

del error se agrega el término (sic) que significa DEL ORIGEN.

2. Hay que citar siempre teniendo el original a la vista. Idealmente, no hay que citar las fuentes

secundarias. La cita debe incluir los siguientes elementos:

1. AUTOR

2. TÍTULO

3. LUGAR DE PUBLICACIÓN

4. EDITORIAL

5. AÑO

6. Nº DE PÁGINAS

Ejemplo:

(1) MARTÍNEZ, López Pedro. Psicomotricidad y educación preescolar. Madrid, Nuestra cultura,

1978. p 73.

3. Cuando una obra ha sido citada previamente en forma completa, y a fin de evitar repeticiones

innecesarias en citas posteriores que se refieren a la misma obra, se emplean las siguientes

abreviaturas:

• Ibid (lo mismo). Se emplea para evitar la cita que precede. Si el número de páginas es

distinto, se debe poner Ibid seguido por el número de página.



• Op. Cit (en la obra citada). Se emplea para referirse a una cita ya mencionada, no

consecutiva, es decir, existen notas entre ambas. Cuando corresponde a páginas distintas

de la obra, se repite el apellido del autor, la inicial del nombre y se escribe Op.Cit más el

número de página.

4. Los fragmentos citados no deben ser muy extensos y al hacer una cita no se pueden eliminar

partes del texto, sin indicarlo expresamente: esta señal de elipsis se efectúa mediante la inserción

de tres puntos suspensivos que corresponden a la parte omitida. […]

5. Las citas textuales que se usen en el texto principal deben ir entre comillas (“”). Si la cita

excede de dos reglones, se separa del texto por doble espacio, estas citas se transcriben a reglón

seguido.

6. PARA CITAR PARTE O CAPÍTULO DE UN LIBRO:

Los datos serán dispuestos en el siguiente orden:

• Autor (es) del capítulo

• Título del capítulo

• En : (subrayado y seguido de dos puntos), nombre del autor del libro, cuando éste difiere

del autor del capítulo, seguido del título del libro.

• En su : (subrayado y seguido de dos puntos), cuando el autor del capítulo es el mismo

autor del libro.

• Lugar de publicación

• Editorial

• Año de publicación

• Paginación

Ejemplo:

CAZARES, Enrique y GARZA, Raúl. Impacto y riesgo ambiental. En: Enkerlin, Ernesto.

Ciencia ambiental y desarrollo humano. México, Universidad de Guadalajara, 1998. pp. 342-356.



VALLELY, Bernardette. Jóvenes ecológicos. En su: 1001 formas de salvar el planeta.

Barcelona, Ariel, 1998. pp. 119-148.

7. CITAR ARTÍCULOS DE REVISTAS

Registre el apellido y el primer nombre, el título del artículo entre comillas, seguido de la

expresión "en", el título de la revista subrayado, el número del volumen, el número de la revista,

la fecha (mes o día) y los números de las páginas.

Ejemplo:

LONG, Michael. “El reducido mundo de los cálaos”. En: National Geographic en Español.

Chicago, 5 (12) julio 1997. pp 43-53.

8. ARTÍCULO DE DIARIO

Se registra como un artículo de revista (ver ejemplo anterior). Si es una explicación como

texto, a continuación de la o las oraciones, se escribe la fuente.

Ejemplo:

Utilidad operacional de $2.337 millones obtuvo COPEC en 1983. El Mercurio, Santiago, 14 de

marzo de 1984. p. B1, col.2

9. CITAS DE RECURSOS AUDIOVISUALES

(filmes, diapositivas, video, etc) registre el título del documento, (subrayado), el nombre del

productor, el año en que se produjo el documento, el tipo de medio (16mm, diapositivas, video,

etc) el largo, la lengua utilizada, si fuera necesario.

Los datos van en el siguiente orden:

• Título

• Indicación del tipo de material entre corchetes [ ]



• Autores principales (productor, director, etc.)

• Número de la edición


• Editorial o casa productora

• Fecha de publicación

• Cantidad de videocasetes

• Sistema de video (VHS, BETA o UNIMATIC)

• Duración en minutos (entre paréntesis)

• Blanco y negro o color (byn – col)

Ejemplo:

La Tierra en que vivimos VI [videograbación] producida por Sergio Nuño, Sergio Nuño y

Asociados. Chile, 1992. 8 videocassettes (VHS), (400 min.), col.

10. CITAS DE MAPA O PLANO

• Título del mapa o plano

• Autor (es), sea personal o institucional

• Número de edición

• Datos matemáticos (escala, proyecciones, etc.)


• Editor

• Año de publicación

• Número de mapas, color, dimensión

Ejemplo:

MAPA DE CHILE. Instituto Geográfico Militar (Chile). Escala 1:1.000.000. Santiago, IGM,

1998. 1 mapa, col., 180 x 200 cms.

11. CITAS DESDE INTERNET



Nombre del autor, título del texto subrayado, información de la publicación, medio de

publicación (online), nombre del depositario del texto electrónico ( Ej. Oxford Text Archive),

nombre de la red computacional, fecha de acceso.

Ejemplo:

Hardy, Thomas: Far from the Madding Crowd, Ed. Ronarld Blythe, Harmondsworth : Penguin,

1978. Online. Oxford Text Archive. Internet, 24 julio 1994.

Ejemplo:

SCOUTS DE CHILE. El web de Akela, un lugar especial para Scouts: mensaje del Jefe Seattle.

1855. http://www.scouts.cl/akela/doc/seattle.htm [consulta: 14 de julio 2000]

12. CITAS DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN O RADIO

Título del episodio o segmento entre comillas, título del programa subrayado, título de la

serie (si la hay), nombre de la red, ciudad de la estación local, fecha de emisión.

Ejemplo:

” Frankenstein : the Making of the Monster”. Great Books. Narr. Donarld Sutherland. Writ,

Eugenie Vink. Dir. Jonathan Ward. Learning Channel, 8 Sept. 1993.

1.8.2 ORDENACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA

Es una lista de fuentes consultadas, citadas y anotadas a lo largo de la investigación.

La bibliografía se coloca al final del trabajo investigativo y deberá ordenarse:

A) Alfabéticamente de acuerdo a los apellidos de los autores

B) Orden cronológico de acuerdo al año de publicación cuando haya varias referencias del

mismo autor

C) Al final se ordenan las fuentes que no contengan autores o años

II. PRESENTACIÓN FÍSICA DE LA INVESTIGACIÓN EN PAPEL


http://www.scouts.cl/akela/doc/seattle.htm


2.1 PAPEL Y TAMAÑO

La investigación se presenta en papel blanco liso, tamaño carta 28 por 21,15 cm.

2.2 MÁRGENES

Los márgenes que se utilizarán en las páginas del trabajo son los siguientes:

• Margen izquierdo y superior 3 cm.

• Margen derecho e inferior 2 cm.

2.3 ESPACIOS

El texto de la investigación se hará a 1,5 espacio interlineal. Se puede usar espacio simple en

los siguientes casos:

• Citas textuales

• Párrafos de listas, pero no entre los elementos listados

• Bibliografía

2.4 LETRAS

Utilice como fuente para el tipo de letra, Arial o Times New Roman 12.. No use letra

cursiva, excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma diferente al español. No use

cursivas para números.

2.5 PAGINACIÓN

Se utiliza dos tipos de paginaciones:

• Número romano en minúscula para el cuerpo preliminar comenzando por la página de la

portada, que no se numera pero se considera, se termina en el abstract

• Números árabes para el texto

Tanto la paginación de numeración romana como la arábiga, se escriben en un ángulo inferior

derecho de la página, a 1,5 cm. sobre el borde del papel. No use la palabra página antes de la

numeración de las páginas.

2.6 DIAGRAMACIÓN DEL TEXTO

Para diagramar el texto se debe seguir las siguientes normas:



• Inicio de cada capítulo en una nueva página

• Inicio de los títulos en la segunda línea a partir del margen superior de la página, al

margen y escrito en mayúscula en negrita

• Inicio del texto después de dos espacios bajo el título

• Inicio de cada párrafo con una sangría de cinco espacios

• Texto sólo por un lado de la página

• Utilización de reglas gramaticales para separación de sílabas

• Uso de mayúscula en los títulos de las páginas preliminares

• Uso de minúscula en los subtítulos, con excepción de la primera letra de la primera

palabra

Debe considerar además que el resumen, abstract, introducción, conclusión y bibliografía en

una página nueva.


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