presentación ante la comisión del congreso presupuesto 2010 - educacion
DESCRIPTION
Presentación ante la Comisión del Congreso Presupuesto 2010 - EDUCACIONTRANSCRIPT
Informe a la Comisión de Presupuesto y Cuenta General de la República del Congreso de la República
������������� � ���
��������
Setiembre, 2009
����������������� �����
�� ���������� ������
��� ���������������� ��� ����������
���� ���������� ������������ �����
�
��
������ ���������� ������������ �����
��� �� ���� ��������������������� ����������
�� �� ���� ��������� ��������
���
��
�
��
�������� �� ������
�������������������������������
6,416,850Alumnos, Docentes, Instituciones
Educativas y Administrativos, según tipo de gestión
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN – Estadística Básica 2009.
Alumnos Docentes Instituciones Educativas
313,134
59,033
Público Privado
2,028,576
163,853
Público Privado Público Privado
69,19023,441 44,102
Público Privado
8,445,426 476,987 92,631 103,135Administrativos
��������������������� ������ ������ ������ ����������������� �������������������� �������������� !!"�
#� ������$
Total %Público %Rural %Fem. Total %Público %Rural Total %Público %Rural
Total 8,445 76 28 50 477 66 25 93 75 50
Básica Regular 7,634 79 30 49 423 68 27 87 76 53
Inicial 1,326 75 30 49 60 52 20 39 78 46
Primaria 3,748 81 36 49 196 71 35 36 79 66
Secundaria 2,561 79 21 49 168 70 22 12 64 36
Básica Alternativa 3/ 177 59 7 50 11 57 8 2 50 8
Básica Especial 21 81 9 41 4 82 9 0 83 10
Etapa, modalidad y nivel educativo
Matrícula Personal docente 1/ Instituciones educativas 2/
1/ Corresponde a la suma del número de personas que labora como docente en cada institución educativa, sin diferenciar si la jornada es de tiempo completo o parcial. Incluye profesoras coordinadoras de programas no escolarizados de Educación Inicial.Excluye auxiliares de educación.
2/ Incluye programas educativos.
3/ Incluye Educación de Adultos.
4/ Incluye Educación Ocupacional.
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN – Estadística Básica 2009.
Básica Especial 21 81 9 41 4 82 9 0 83 10
Técnico-Productiva 4/ 252 47 7 62 13 40 7 2 37 8
Superior No Universitaria 361 35 8 57 26 41 10 1 43 11
Pedagógica 34 54 15 65 5 50 15 0 36 11
Tecnológica 322 32 7 56 20 36 9 1 43 11
Artística 6 92 8 34 1 89 6 0 81 12
%� ���� ������������������� ������ ��������������������������&��������������
'�(!"������������������#()*��������������������� �������������$
d.c.d: Distancia desde la capital del distrito.
Fuente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Padrón de Instituciones Educativas al cierre del Censo Escolar 2008.
������������������+�,-&�./�0�1�+�23� !!45 !!6
INICIAL 3-5 A7OS PRIMARIA(% de la población con 6 a 11 años de edad)
0
20
40
60
80
100
Por
cent
aje
Total 52.6 52.2 53.2 58.5 57.5 59.5 64.2 66.2
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 0
20
40
60
80
100
Por
cent
aje
Total 92.8 90.9 92.5 90.9 92.5 93.1 93.7 94.2
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
��� ������ !�!"!#��$��#�$%�&��� !$&� !��$������#'()!��$�* ��$+#����,*���-
SECUNDARIA(% de la población con 12 a 16 años de
edad)0
20
40
60
80
100
Por
cent
aje
Total 67.5 69.5 69.8 69.5 70.8 72.6 74.6 74.8
Urbana 77.1 79.7 80.9 79.4 80.4 83.4 82.0 82.5
Rural 52.2 53.1 52.6 54.3 56.8 56.4 63.5 64.0
Rural Femenina 48.9 47.9 49.3 52.6 54.1 52.8 63.3 63.3
Rural masculina 55.1 58.0 55.6 55.9 59.4 59.9 63.6 64.6
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Urbana 59.1 59.6 61.6 71.1 67.4 69.4 72.4 74.0
Rural 44.0 42.7 42.5 42.5 45.9 47.0 52.8 55.4
Rural Femenina 43.7 43.8 43.6 41.6 46.7 47.6 52.2 57.5
Rural masculina 44.2 41.7 41.3 43.4 45.2 46.5 53.4 53.3
Total 92.8 90.9 92.5 90.9 92.5 93.1 93.7 94.2
Urbana 93.0 91.2 94.3 92.5 92.5 93.8 93.6 94.2
Rural 92.5 90.5 90.2 88.8 92.5 92.2 93.7 94.1
Rural Femenina 92.0 90.2 89.7 87.8 92.2 91.8 93.7 93.0
Rural masculina 93.1 90.7 90.7 89.8 92.7 92.7 93.7 95.2
!�������� ����� +�,-&�./�0�1�+�23� !!45 !!6
PRIMARIA(en la población con 12 a 14 años de edad)
SECUNDARIA(en la población con 17 a 19 años de edad)
20
40
60
80
100
Por
cent
aje
��� ������ !�!"!#��$��#�$%�&��� !$&� !��$������#'()!��$�* ��$+#����,*���-
0
Total 70.8 71.8 72.5 72.4 75.2 75.4 77.6 77.7
Urbana 81.4 82.8 82.8 82.1 84.7 85.7 86.2 86.6
Rural 55.1 55.5 58.5 58.9 62.0 60.7 65.7 66.2
Rural Femenina 53.8 52.1 59.3 57.7 62.6 61.1 67.1 67.8
Rural masculina 56.1 58.7 57.8 60.1 61.5 60.2 64.3 64.7
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
0
20
40
60
80
100
Por
cent
aje
Total 46.2 48.7 51.3 51.5 53.8 56.0 60.3 60.7
Urbana 57.4 59.9 64.2 65.1 66.8 68.5 72.0 71.7
Rural 22.7 25.8 24.3 23.5 30.3 32.6 36.0 39.3
Rural Femenina 22.7 23.7 19.6 20.8 28.9 30.0 33.0 38.9
Rural masculina 22.7 27.6 28.4 25.7 31.3 34.8 38.8 39.7
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
8�������� ����9���������������9���� ����4)��:������;������ �;������������� �������<���� !!45 !!=
Analfabetismo
20
40
60
Por
cent
aje
2001Enaho
2002Enaho
2003Enaho
2004Enaho
2005Enaho
2006Enaho
2007Enaho CPV 07
Total 11,9 11,8 11,8 11,6 11,4 10,9 10,5 7,1
Urbana 6,0 5,9 5,5 5,5 5,6 5,5 5,1 3,7
Rural 24,8 24,9 25,6 24,9 24,0 22,6 22,1 19,7
Rural Femenina 37,0 37,4 37,8 37,4 35,8 34,0 33,2 29,8
Rural masculina 12,8 12,7 13,7 12,9 12,6 11,7 11,0 10,3
0
20
Por
cent
aje
%�.���������� �/�0�
��0�>0%�?&�%�&+0��@���+8>@�0&8�+@�� A ,/0@3�@���/��0/�0
� ������ B� ���� ������C���� !!=�#*$
/�+>�80@3� !!6�#*$ ��80+�#*$
(�!$ %#1'# ���� ��,� ��,,
Fuente: Evaluación Censal de Estudiantes 2007 - 2008 – UMC - MED
(�!$ %#1'# ���� ��,� ��,,
&������2�� �3���� ���� ������� ��� �%������
4���������'� ���� ���"(�*(�&
,56� ,7 4(�" ,�6� �86� ')�!
&������2�� �3���� ���� �
%�.����(���������
4���������'� ���� ���"(�*(�&
76� -6� "�D ,,6� ,76� '!�!
�����������E��������
��
�����������E��������+����������
(�����������9.���
PEN - PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL AL 2021R.S 001-ED-2007
ACUERDO NACIONAL 2002 – 2021 (Décimo Segunda Política)
D.S. N°105-2002-PCM
EPT - PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS (2005 – 2015)
R.M. Nº 0592-2005-ED
Larg
o pla
zo
Sist
ema
d
e
Indi
cado
res
de
Seg
uim
ient
o
PLA
NIF
ICA
CIÓN
POI (Planes Operativos institucionales)
PESEM (Plan Sectorial Multianual) 2007–2011 (R.M. Nº 0190-2007 ED)
Políticas Nacionales 2007-2011 (D.S. Nº 027-2007-PCM)Matriz de Políticas Nacionales 2008-2011 del Sector Educación (R.M. Nº 016-2009-ED)
Ley es / Direc tiv asNac ionales
Ley es / Direc tiv asSec toria les
Presupuestos Anuales
Corto
plaz
o
Sist
ema
d
e
Indi
cado
res
de
Seg
uim
ient
o
Media
no P
lazo
PRES
UPU
ESTO
PLA
NIF
ICA
CIÓN
,6 %�.����� ��������� ��� �������:�����;������ �������������6
%� ����� ������4�<����� ���������+��� !!=5 !44
�6 (�0�������.����� �:����������������������=���������. ������ ������������� 6
>6 �� �������� ������������� �� ���������� ���� �
�/�3/�@0@�+���+��
�F>�@0@
? '��������� �3��������? $������������.������:������������ �������� �� ����6? ������� ����������:������� ������������������? $�������������� ������ � �����������������������������������������.�����
4��������� ���������� �����������������9G�������������&��������� ����� ����
� �� ������ ������+��� !!=5 !44
%0��@0@
? (�0����������������������� ��������'�.���? (�0����������������������� �� ������������� .@�? (�0�������� 3���������������������;�� ������������ ��.<��������� ������ ���� 3������� �� ����:��������������������
? (�0����������������������� � ������������ ��������������� ? (�0����������������������� � ��������4��.�.���? (�0�������3������� �� �����:�� ������������������� ���? (�0�����:������������������2�����3���� ���������� ���? ���������������������� ������(� ��������� ���.����� ���������? � �� ��3���������A���� ������������������������ ? ���������������������� ������ ��� ����� ���� ������ ���
�������������������
���
����������������������������
$�� ����:�(���������,,������� ��������'�.���
�& &���� C0+0�� !!) !!= ��80�
!!6�3,/3� !!6 0�� !44
�&�%�0� 57;5B C8;�B C7;�B CC6��B 7>;7B
B� �������$+#
%3C�/8>/0 �/��0/�0 ��;5B �>;7B �>;�B �86��B �5;,B
+�%>&@0/�0 7�;-B 78;CB 7-;�B 786-�B ��;�B
%3&%�>+�?&
�/��0/�0 75;,B 77;CB 7-;,B 7767�B -�;,B
+�%>&@0/�0 5>;-B C�;>B C�;�B C�67�B 7�;�B
%< ������� ����� ���
,6 (�0�������������
�6 (�0������������������������
>6 (�0������� �� ���
86 (�0�����������������������86 (�0�����������������������
56 ���������� ���� �3��������
C6 ����������������� ��� �&��#%"��D������������
76 &���� ����/���� �:�(� ������/���� ������������
-6 %��A���� ���������������
�6 #������ ����� ��� ��
������������������� ������������������ ��������������� �����
� Profesores nombrados� Título Pedagógico� Nivel magisterial� Habilitación Colegio de Profesores� No tener condena por delito doloso� No estar inhabilitado
%���������9���������������
,6�(�0�����(�������
� No estar inhabilitado� Concurso Nacional
���� �������
� Prueba Nacional y evaluación psicológica
� Selección en la I.E��!"#�#$��%− Título profesional− Colegiatura− Salud física y mental− No tener condena por delito doloso− No estar inhabilitado− Habilitación Colegio de Profesores
%3&%>/+3��-C��%3��0/0�&3�C/0���&83��&������&������0,�+8�/�0��H !!6
� 4������� �,-�;�->����3������6
� � .������ �;5�, ���3������; � �� ������ � �������� E � �������; ����� � : ���.� �; �������� �����<3���; � � � �������� ��������6
%���������9���������������
,6�(�0�����(�������
�/3,/0�0�@���&%3/�3/0%�?&�0��0�%0//�/0��-C��%0��0,�+8�/�0��5 !!"
�/���/0��80�0
� � � ��������� ,,;��� ���3������ ���� ��� � ��������� � � �(4; ��� � ��������;8,7
� � � 4����� ����� � ����3��������; ����/�� � ,8 � 0� �� � ����; ����3����� ���� � �.� � ����� 7;,�- ���3������; ���� �� ��������� �� ��0�� ��� ,86��A���� ,�6��
�/3,/0�0�@���&%3/�3/0%�?&�0��0�%0//�/0��-C��%0��0,�+8�/�0��5 !!"�
+�,>&@0��80�0
� 5;>>C ��� ���; � �� �3��� ��� ��.�� �� � ��<�; �������� � ������ ��� ��� ������ � ,C � �.���� : ���� � ���������; � ������ � ���F������; � �� : ��� ��� � � %�: � ������� 4=���� (�.������� G�4(H6
%���������9���������������
4����G�������������
���; � �� : ��� ��� � � %�: � ������� 4=���� (�.������� G�4(H6%� �������� � �� ��� ���� �� ������ ��� � �� : � ���� (�.�������; ������/� � �7 � ��������� � ���� �� � � ������������ � ��6-B � ������3�����6
� 4��� � ���2� � �� 4������ � �� ���; �� �� 3���� � ������ � �����0��������� ��� � " ������� � $�: �� 3����� ��� � "�( (; � " �������%� �� ����; � "���� : � � ������� 4��.�.��� ����� � � (� �������6 ��� � �� �� � �������� ��; � ������ � �� �F����� ���; ���2� �� � ������ ��� ��������� 6
,6�(�0�����(�������@�� ����� ����%���������9���������������
Inic
ial
Pri
mar
ia
Sec
unda
ria
Esp
ecia
l
EB
A
ETP
Inic
ial
Pri
mar
ia
Sec
unda
ria
Esp
ecia
l
EB
A
ETP
I
II 87 275 296 10 8 18
NIVEL CPM
���&
2501
2010
����
%� ���� ���� � �0������� 3���� ��,�; �� � �������� � >�;��� ��� ���; �� � ����� ���� � �� � I6 ,�,65 ��� ��6$�<����� �� ������ � 3� � ������ �� � � ����� ����� � ��.� � �� �� ��� � �;C�� ��� ��� ��� �� �� � �������� � � ����� �� �2� ��� � ������� � I6 5-65 ��� �� G�;5�, ������� � ���/� � � � ����(�.������� : 7;,�- � ��������� � ��������� : ��������; � �� ����� �� � �H6
III 426 1,890 2,005 65 153 83
IV
V
Costo Incremental de la planilla(En millones de nuevos soles)
180.00
EBA Educación Básica AlternativaETP Educación Técnico Productiva
2,501Sub totales docentes
---
14.20
1,792
30,000
7,108
9,60930,000
3.40
�/3%�+3 073 B�%I0��+8��0@0
���� �������!��������
%���������9���������������
,6�(�0�����(�������
���<�����%� ���������
�#��"' #�4J�%��#�G�#(�'$(���!#�������%H
���� �������!��������
��,� �.� �� �������
���#'4#'$��D�G�������������%H
4��3�����������������,� 4������ �������
���� �� ���� �����
%�������� @�� ��
4����G�������������
� � 4'#�$��$4; � �� �2�� ���7 : ���- A� ��������� � ="�!('��� ��� � ��� ���� �; �� � � � ������ � ��86C7 ��� �� � ����� ����6
� � � ���� �� ��� � ���.����� ��������� ' �D!"��� ���; �� � �� � � ���� �� ��� � ���.����� ��������� ' �D!"��� ���; �� � �� ������ � ,,>6�5 ��� �� � ����� ����6
� 4��� � �2� ��,� �� ��� � �������� ��������� '4�(()��� ��� �� � �� ������ � ,5�6,� ��� �� � ����� ����6
� � � ������ ���7 K ��,� �� A���� ���������; 4D'�4'=��� ���;�� � � � ������ ���� � 8C76-8 ��� ��6
%�������� @�� ��
,6�(�0�����(�������
&���� !!= !!6 !!"
!4!/�,>�0/ ��C /�,>�0/ ��C /�,>�0/ ��C
/�,>�0/� )� !( 6�6"( 'D�D66 "�"=! '� ! '�6!! 4=�!!!�����$%� �;C7> ,;>C7 8;,8� ��� �;7C, >57 ,;7CC4'�($'�$� ,�;87> 7;5�� ,>;8-8 8;8�� ,�;7�7 ,;7,8 -;5>- ��"�&$'�$� ,�;�C� � ,C;-C� 8;CCC �;CC� ,;7�� C;C�C�+��%�0�� )!' ! ! ! )!! ! !� 4���$%�L$��#��&#���!��GJH� 8;78C&#���!��GJH� 8;78C
�����$%� * * * * �>� * 5�>4'�($'�$� ,;C5� 8;-CC ��"�&$'�$� * * * * �;>�� * 8;8C�
+>C�8380��+�5;7�� -;-�C >8;8-- �;�7� �-;C�� >;-�� >,;CC5'D�(!) DD�D)6 ' �D!" '4�(()
8380�@3%�&8�+ 4D'�4'=
B�&0&%�0���&83
+>C8380��+ ->6C> ,�,6�8 ,,>6�5 ,5�6,�
8380���&��/+�?&� ���� ����� I6� D(=�6D
GJH� &��� ������0����������,�������� �� ���������������������� �8;78C���� ���;�������������;5-������� ������ �� �������;����� ��� ������2�;����������;,57�� ���� �� ���,��:����� ��� �� �����,,6
�"��!���� 3������� �'�.�����������4'#�$��$4�� ��� �$����������3������������-���������0������ ����7�:�� ���������3����������������������0������ ����-6
Resultados ,� ������2008 en Matemática
%�������� �@�� ��
,6�(�0�����(�������
/����������,� �������� !!6�� �%�� ����
%�������� �@�� ��
,6�(�0�����(�������
B������ �� ������������� ��
,6�(�0�����(�������
� ����/� �� �������� � ������ � � �������� �� � �������� &��� ��6 � ��� � ���7 : � ���� � .������ ,;7�- ������ ��� �� �����:�� � ,8
8��������B@�#� ������ ����
0:�� !!( 0:�� !!= 0:�� !!6 0:�� !!"
B������ �@�� ��$ � ����� ���
� ��������%���������� � ����� ���
� ��������%���������� � ����� ���
� ��������%���������� � ����� ���
� ��������%����������
� 4 ��;��5 >,> >8> ��� ��7 ,8, 7C- ,�7
� 8-� 7 ,, C ,5 > �, ,
� �$ ,;,55 �7 7� �C -> �> ,�� �8
!����� ��;5C� >87 8�8 �>8 >�5 ,C7 �7� ,5�
� 4M�� �������� ��������4��.�.��� � �M�� �������� ������� � �$M������� ������������������ �$��<�����
�6�(�0�����(��������������������������� �������������&�:��5 3��%
Al finalizar el 2009 se distribuirá 173,716 laptops a nivel nacional
!!= !!6 !!" !4!
�$������� �C�;���
&���������� >7-;8-8
)) � !!
8�����������9����� !!=5 !4! )) � !!
8�����0�K������� !!=5 !4!
B�&0&%�0���&83�@����/3,/0�0
���;���
,7>;7,C
%����������������#� ������ ������&+$ 22.56 52.83 93.42 146.6
%�����> �������#>+L�����������$ 188.00 188.00 188.00 188.00
!��G������� ��������" �NH 3.00 2.81 3.265 3.0
0������� 5 5 4�(4 4D�'
4� ����������;�����������O# * * * ,�6�
" ������������������ �� * * ,6C, �6>
%� �������/������#J$ 5 5 4(� ) 4DD�"
'!)�6
GPH� ���������:�'���������������;�(������������������� ��.���;������������ ;�$�����2���� ������.�.����:���������
8��������� ��� � !4!
B�&0&%�0���&83�@����/3,/0�0
�6�(�0�����(������������������8�<�������������������������
����� � ����
� � �2� ���7; �� �������:� ,-;C,� ����� � �������; � ������� >;7�7 �� ���� ���.����� � � � � �2�� : ,8;��> �������.����� � > � 5 �2��6
� � ���� �� �������:� ,8;8�� ��� ��� ���� 4'#�#��; C� ������ � ���� �� �������:� ,8;8�� ��� ��� ���� 4'#�#��; C� ��������� �'$��; �;-�- .�<�� � 3������� ��� ��; �>8� �� ���� ��� �6
4��� � �2� ��,� �� ��� � �������� �������� �>;,�, ����� ���� �2�� � > � 5 �2�� �� � ����� � C867 ��� �� � ����� ����EC-�;,7� ����� �� ���� ���� ������ : ���������� �� � ����� ���65 ��� �� � ����� ����; ��� �� �3������� ,��B � �2�� : �2�� � 8 � 5 �2�� � ��� ���� �6
�6�(�0�����(������������������8�<�������������������������
����� � ����5 /����
�08�/�0�> ��������
������ !!= !!6 !!" !4!
(�������(������������4��.���������������ñ�� (ó��� >;7�7 *
(�������(�������������� �����:�4��.��������>���5��ñ�� (ó��� ,8;��> * �>;,�,
(���������������������� �����:����.����� (������������� �>8
����� ����������0��� ���á���������� �����ó �:������á���� ����� �� * C-�;,7�
Q�����-���� ���� Q�� * ,8;8C�
1��������������ó �&��� �� " �� * �;-�-
(ó�������������������:���������������������� �����ó �:�(����à����� (ó��� * 5;�-7
B�&0&%�0���&83
!#!$%�� ���� ����� I6 0.20 1.05 9.49 -56�
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� ���������#%���� ���������9�G�$
4��� � ���<�� ���7*����; �� A� ��������� C;8�,;�7������ �� � �����0� ���� ,R : �R .��� � 4������� � ���� ������ � ��.�� : %�.��� (���������6
� �2� ��,� �� ������ ������� : ��������� 5;>>7;-������� �� � !����0� ���� � ������ ��,�*��,,; ����� �3������� ,��B � ������ ��� � ,R : �R .��� ���������6 ����� ��6� ��� �� � ����� ����6
./�0%���� ������8��9�G�
!!= !!6 !!" 8����
%�� ���� �� ������ 4�'(=�!=! 4�''4�4!! 4�46)�"!! '�66D�!=!
�����������;��� 4�''4�4!! 4�46)�"!! �)4=�!!!
8���� 4�'(=�!=! �(( � !! �'=4�6!! (�D!4�!=!
�6�(�0�����(������������������8�<�������������������������
� �� �2�� ���7 : ���-; �� A� ��������� 7;���;,�� ��F������� ,R : CR � ��� ��������6
./�08�<���
!!= !!6 8����
����� ����������#8�<���$�
� � ����; �� A� � ����� � ������� � ��������� � ,56���� �� � ��F��� ���� ������ ����� �����������; ��� � �� ��� I6 �- ��� ��6 %�� ��F��� ���� ���������� � � ��,� �� � ����� ������� � 768 ��� �� � � 6
%�� ���� �� ������ ,;8--;�8� 7�>;7�� �;�,,;�C�
�����������;��� ,;�7C;7>� 8-�;�-� �;85�;�,�
����� ���+���� ��,;-�� 7�>;7�� ,;C�5;C,�
%�� �����0�9�� �� ��,;-�� 7�>;7�� ,;C�5;C,�
8���� )� (6�=)! �()'�DD! =�" �4"!
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� ��������#C�9�������� ��������� ����$
* � � �2� ���7 �� �������:� �-;5�� ������������������6
* � � �2� ���- �� A� ��������� ,;-�� ����� �* � � �2� ���- �� A� ��������� ,;-�� ����� �������� �� �����6
* 4��� � �2� ��,� �� ��� � �������� � ��������� �7C;�5� ����� � ������� �� ����� � ���������� :���� ������ � , : �R .��� � ,C ��.�� ��������/���; �� � ����������� � 8768 ��� �� � ����� ����6
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� ��������5 /����
�08�/�0� > �������������� !!= !!6 !!" !4!
����� ������!����0�������,R�:��R�.��� ����� � ,;>C7;�7� �;CC�;��� �;>7,;-�� 5;>>7;-��
!�F���������,R���CR�.��� !�F���������� ,5;�,,;>C�
!�F������������ 5;�C-;75� �;C5>;88� ,5;�,,;>C�
������������������� (��� �-;5��
(��������� ����� (��� ,;-�� 7C;�5�
B�&0&%�0���&83
!#!$%�� ���� ����� I6 ��6�5 ,C655 ,,86C� -86�
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� �+� �����#8�<���$
��A� �����������,5;78�;-�����F��������������� ������,R�:�5R�.���������� ����6
� � ��,�; �� �3�������� ��������� : ���������� � �,6���� �� � ��F��� �������� �� ��� � � ������ ��,, �� � ����� ������� � �765 ��� �� � � ; � �� ����� ����������. �� C-65 ��� �� � � 6
8�283+ !!6 !!" 8380�
4����,R���5R� ,>;5>�;�8� ,>;5>�;�8�
4����,R���5R�G��������� H �;��>;5C� �;��>;5C�
!��� ,>;5>�;�8� �;��>;5C� ,5;78�;-��
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� �+� ������#3���������������$
� � �2� ���- �� �������:� CC�;--� �� ���� ���� ��� ���EC;��� ����� � 3���<����; 3��A�� : ����� : -;�-� ������ (������ (� �������� ���� $ : �;,�� ���� �6
� � ����; � � ����� � � (����/���� � � ������ ��� %������ �� �������:� �;>77;-7� ��F��� : >;�77;5,8 �������6$������� ��� ��������� �� �������:� ,�-;�C� �� ���� ������� ���6
4��� � ��,� �� ����9� �� �� ����� � � ���������� � >6-��� �� � ����� ���� � S4��.���� � ������ ��� %������T�� � ����� � ,>6C ��� �� � � 6
�6�(�0�����(������������������
8�<�������������������������
����� �+� ������5 /����
�08�/�0� > �������������� !!= !!6 !!" !4!
!�F���������,R���5R�.��� !�F���������� ,C;���;-�8 �,;���;���
!�F������������ ,>;5>�;�8� �;��>;5C�
(� ������������� ��� (����������� ->�;�>�
(������������� CC�;--� ,�-;�C�(������������� CC�;--� ,�-;�C�
(����������������� ��������������$�G�-;�-�H�:���G�,��H(����������� ,7;>-�
(������������� ,7;>-�
(�������3���<�����:�3��A��������������������������:������ (���� C;���
!�F������������ ��� ������� !�F��� �;>77;-7�
���������������� ��� �%������������&��� ��� ������� ,,5;-8�
���������� ������ ���%������� ������� �;-�,;C7�
(������������4��.������������� ��� �%������ (��� >;-��;���
B�&0&%�0���&83
!#!$%�� ���� ����� I6 ,�76-� 867, ��6�5 ,,,6,
Para el año 2010, falta financiar 68.5 millones de Nuevos Soles para la adquisición de Textos correspondientes a ladotación 2011-2012
&��� �� � ����; � ��� � ��.� ��� � &���2� ��������� ����� �� � ������� ������ '�.��� ������� ���� �� '( �R 88�*���-*�&; � ,5 � ��������; ��� ������ � �� ����� � �
>6�(�0������� �� ���
��G���%������������
���-*�&; � ,5 � ��������; ��� ������ � �� ����� � � ������� � ���������� � �� ����<���� � ����� � � �2� ���C6
Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrática, intercultural y ética en el Perú.1
�/3�?+�83+��@>%08��3+�@���@�+�73�%>//�%>�0/�&0%�3&0��0/8�%>�0@3��@���0��@>%0%�?&�C0+�%0�/�,>�0/�#�C/$
>6�(�0������� �� ���
��G���%������������
Dominio del castellano para promover la comunicación entre todos los peruanos.
Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y práctica
Conocimiento del inglés como lengua internacional
Desarrollo del pensamiento matemático y de la cultura científica y tecnológica para comprender y actuar en el mundo
2
3
4
5
Comprensión y valoración del medio geográfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crítico.
Comprensión del medio natural y su diversidad, así como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestión de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadanía
6
7
>6�(�0������� �� ���
�/3�?+�83+��@>%08��3+�@���@�+�73�%>//�%>�0/�&0%�3&0��0/8�%>�0@3��@���0��@>%0%�?&�C0+�%0�/�,>�0/�#�C/$
recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadanía
Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; comoparte de la construcción del proyecto de vida de todo ciudadano
Desarrollo corporal y conservación de la salud física y mental
Desarrollo de la creatividad, innovación, apreciación y expresión a travésde las artes, las humanidades y las ciencias
8
9
10
Dominio de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)11
86�(�0�����������������������
�������������� �� ���� �������� ����
? � ���.� ������ � �������� � �� &��������� � � �������� �� ������������� �� �� ���� �� ����� ���� G�� ��� � ����; ��������� ���������; ++; ���H6
? � � ���-; �� �0����� � ��� �3��� ��� � �7, ��� �� � ������ ���? � � ���-; �� �0����� � ��� �3��� ��� � �7, ��� �� � ������ ������� � �� �� ���� �� ����� ���� � 8�;5-5 � �������� �� ���������6
? $ ��� � ��������� � ���� �� A� ����/�� � ��� �3��� ��� � �-���� �� ����� ���� ���� � �� �� ���� �� � 8,;-5� � �������� �����������6
? � � =���� ��������� � ���� �� ���. ���7, ��� �� ���� ��� ������ � �� �� ���� �� ����� ���� ��,�6 %�� �������� �� ���������� � ��� �� ���� ��� :� �� ���� ��� �� � �� �� ���� �� ����6
86�(�0�����������������������
������������� ������������������ !!"��
Colegios Emblemáticos
38%
Otros proyectos a nivel nacional
34%
Desagregado de los recursos asignados aProyectos de Infraestructura Educativa 2009
Zona emergencia Sur8%
Proyectos Transferidos
20%
(182 Proyectos) (23 Proyectos)
(42 Proyectos)(80 Proyectos)
86�(�0�����������������������
������������� ��� �UNIDAD DE
MEDIDA META ����������
�������
ACTIVIDADES 62
MOBILIARIO ESCOLAR A NIVEL NACIONAL MODULOS 218,056 62
PROYECTOS DE INVERSION 694
EMBLEMATICOS LIMA METROPOLITANA (CULMINACION ) II.EE. 19 75
(En millones de nuevos Soles)� ����� �� ���� �� ������������������ !4!
EMBLEMATICOS LIMA METROPOLITANA (CULMINACION ) II.EE. 19 75
EMBLEMATICOS PROVINCIAS II.EE. 19 335
PMA - PER 6240 II.EE. 99 15
PROGRAMA REGULAR II.EE. 38 23
ZONA SUR II.EE. 43 56
MONITOREO, SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE PROYECTOS ACCIONES 12 6
TRANFERENCIAS PARA GOBIERNOS LOCALES, REGIONALES y VRAE 184
TOTAL 756
56����������� ���� �3��������
0���9���M���
2010
Presupuesto Anual (Millones S/.) PIM 83,8 98,7 40,0 71.3
Iletrados atendidos 660,529 742,904 211,603 440,000
Concepto 2007 2008 2009 (*)
Iletrados atendidos acumulados 660,529 1,403,433 1,615,036
Costo Unitario 126.87 132.90 142.72 162.00
Estimación de los Alfabetizados 420,181 431,570 148,122 308,000
Numero de Facilitadores 48,620 56,459 16,208 33,978
Monto de la propina de los Facilitadores S/. 200 230 230 230
�������� � ���
56����������� ���� �3��������
%� �� ��������������������0���9���M����
Se ha previsto atender a 901,535 egresados del PRONAMA, a un costo ascendente a S/. 158.7 millones
Concepto 2008 2009 (*)2010
Requerido AsignadoRequerido Asignado
Presupuesto Anual (Millones S/.) 45,0 158.70 158.70
Metas de la Continuidad Educativa de los alfabetizados 261,149 901,535 901,535
Costo Unitario 172.4 172 172
Numero de Facilitadores S/. 10,699 37,095 37,095
Monto propina de los Facilitadores S/. 550 550 550
�������� � ���
C6������������������
������������������
? &��� � ���C �� ����/� �������� �� �� ���� � �� ��� �� � �R .��� ��������� : � 8R � �������� � ������� � ��������� ��� .@�6
073 !!( !!= !!6�#J$ !!"#J$
$�� ���������� >�5;,>5 5>C;�,� 5>8;,�- 5��;���
� %�� �������� � � �������� ; �� � ���.��� � ��� 3�����;� �������� ��������; &'� : "1�%6
� $ 3� �� � ���� �� ��� � �������� ����/�� � �������� �� �� ������� ��� K ��� ����
$�� ���������� >�5;,>5 5>C;�,� 5>8;,�- 5��;���
B�&0&%�0���&83
(�� ����� ���������� ,-6�- ��6C5 �86C5 �C65
(*) El Incremento en el costo se debe que en estos años se ha incorporado una muestra de control
C6������������������
������������������
� � 4��.���� � ��� ���� � � �������� � ������ ��� G4� $H� � ��� ��������� C- ��<���; �� ����� � � 4��=; � ,� ��.���� � ����6
� � ����� � 5;�7� ��� �� � ,5 �2�� ; � �5, � �������� ����������� ������� ��� � �� �C ��.�� �� � ��<�; �� � ���������� ������� ��� � �� �C ��.�� �� � ��<�; �� � �� ������ ����F���� � I6 7��;���6 � ��� � ���3��� � ������������; �� ����� ���� � ����� � � #�&� G#�.� �/���� ���� � ���������� : &������� ��� �����H���� ������ ���� �������� � � �������� 6
C6������������������
+������&��� ����������� � 0�������� � %��������� ����%�������������5 +�&�0%�
4�� %�: �R �-78�; �� A� �� 3����� � ���$�� �� ��� ������.� �� ����������
K � � ������� 4���� � � �������� ; $��������� : �����3������ � �K � � ������� 4���� � � �������� ; $��������� : �����3������ � ����� � � ������� ������ K �4��$E
K �� ��0� � �������� ; $��������� : �����3������ � � ���� �� ������� " ����������� K �#��$"E
K �� ��0� � �������� ; $��������� : �����3������ � � ���� �� ������� ������� �� " ����������� K �#��$�� 6
C6������������������
+������&��� ����������� � 0�������� � %��������� ����%�������������5 +�&�0%�
� �� ��0� � �������� ; $��������� : �����3������ � � ���� � �������� " ����������� K �#��$"E ������ �� ��.��� ��� ����� ����
? ������ � ������� � $��������� � �������� ���3���� ��� � ������������? ������ � ������� � $��������� � �������� ���3���� ��� � ������������
? ���� ���� � ���� � ���� ���� � $��������� � �����������3���� ��� � ������� K (���� � ���� ���
? 1�<� ���� � ���������� � �������� ���3���� ��� � ������������
? 4�������� �� ���� � ������/���� : ��.����� � �� � ����� ����������� 3� �� � ���������� 6
? ���.� � 9���� � ��������� � ������� ����6
C6������������������
+������&��� ����������� � 0�������� � %��������� ����%�������������H +�&�0%�
� �� ��0� � �������� ; $��������� : �����3������ � � ���� � �������� ������� �� " ����������� K �#��$�� ; ������ �� ��.��� �������� ����
? 4�������� �� ���� � �������� : $��������� � � �������� �� � ������� ������� �� " �����������? 1�<� � ��������� ��� ���� � ���������� � �� � �������� �� � �������� &��� ��? 4�������� �� ���� � ������/���� : ��.����� � � ����� ��������� �� 3� ��� ���������� ? 1�<� � $����������� ���� � �������� � ���� ���� : ��������� ��������� : ���������� � �� � �������� �� � �������� &��� ��? (� �� � ���� ���� : ��������� � �������� : ���������� � � �������� ��� 3������� ��� ��T6
76�&���� ����/���� �:�(� ������/���� ������������
? � A� ��� �3���� �, 3� ��� �� � ��� � � � �� �5 1����� ��'�.�� ���6
? $ � 3��A� ��� � ��������� � � � ���.���� ,>C �� ���������A���� � �������� >5 �� ���������; � �� ����� �� �0����� ���� �3��� ��� � ������� ������������� � 3���� � >5 �� ���������6
Acciones 2007 2008 2009
Incorporadas 56 88 -
Conformación de CEM 48 56 -
Solicitaron retiro 2 10 -
Acreditadas 35
Transferencia de partidas presupuestales 35
Monto transferido (S/.) 169,866,306
DU Nº 044-2009 (09/04/09) 8 mun 74,119,733
DS Nº 130-2009-EF (10/06/09) 14 mun 55,727,974
DS Nº 201-2009-EF (17/09/09) 13 mun 40,018,599
-6�%��A���� ���������������
$ ����9� � � ������� � &� � ���� : '������ �$&�'�� A� �������� �� : �������� � ���� ������ ��� � �� ����� ��
? � �������� �� � 3� ��� ��; �.�.� ��� � ������2� � 3� ��� ��; � �� ����;��� � � � ���.�6? $���� � �������6? ��������� ��; ����� ��/���� � ���� � ��������� � 3� ��� �����;����.������� � �������� � �� ����� : ����� � A����6
0�� �� !!= !!6 I����0������ !!"
&� � ������������� ,�7�, -;8-7 C;,�C
&� � ������������� �,,� 7;,,C >;8-�
����.������� � �������� � �� ����� : ����� � A����6? &��������� ; �������� ��; ���������� ; �����; �3���� � ���������� ��F���� ��� : ����� ���6? (������ 3<����*������.���6? ������ � ����� ��� ��������� : �����3�����? '������ � ������ �� A��� ��6
K %< �� .������� �-��*,>C-7 �� A������ ����� � �� � �-��� � ,-��� A���� � � ��� ��� .� � ����� 3������6
K U��1'� � "&��"���$ �$&�'T$����� ������ ��� ���� &� � ���� : ��.����� ��6
K &#���!� V 4�' #�$% $&(��� !'$!��# ��!����$&# 4#' �% 4#&�'
-6�%��A���� ���������������
K &#���!� V 4�' #�$% $&(��� !'$!��# ��!����$&# 4#' �% 4#&�'W"&���$%4#'$�!# �#�!'$ �%4"&#'��$1'$��#&� " $%"(�# 6* &� ���� <�� � U��1'� � "&��"���$ �$&�'T�� A� ������ � � ��� GU� XTH� ���� ������� � ������ � ����� � �� �� ���� ��� ����� �� ��� � ����;� ��:� � ��� 3���.��3<�� � �3����� � ������ ��� ��*� .���� � ������� 6
�6�#������ ����� ��� ��
C������%�E��������������
� 4��� � �2� ���- �� ����.� ,;-C> ��9���� ��������� : � � ��� �� ����� �� A� ����.�� �;�-C6
� � � ��� �������� � � ����� ��������� � � ���- �� ����.� �;�C������ : � � ��� �� � ���� �� A� ����.�� ,;>,�6
4��� � �2� ��,� �� ��� � �������� � ��.��� ���
CONCEPTOS ASIGNADO BENEFICIARIOS
SUBVENCION PARA LA BECA HAYA DE LA TORRE 2008 1,500,000 96 personas
ADJUDICACIÓN Y SUBVENCION PARA LA BECA DEL D. LEG. 1066 2,500,000 500 personas
PROGRAMA DE BECAS VRAE 10,000,000 2,000 personas
� 4��� � �2� ��,� �� ��� � �������� � ��.��� ���
��!��"�����#� �������$���%&�������'��!��"�����#� �������$���%&�������'��!��"�����#� �������$���%&�������'��!��"�����#� �������$���%&�������'
113,162VRAE : Alumnos, Docentes, Instituciones Educativas y
Administrativos, según tipo de gestión
�6�#������ ����� ��� ��
MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Censo Escolar 2009
Alumnos Docentes II EE
4,996
520
Público Privado
9,411
665
Público Privado Público Privado
1,536207 35
Público Privado
122,573 5,661 1,743 555Administrativos
�&8�/��&%�3&�+��/0��
�6�#������ ����� ��� ��
>&�@0@�@����@�@0 !!=�5 !!6 !!" !4!
(�W#'� �($� !'#
����������� �&��� �� &��� ��� ,;�5C 8>, ,�,
%���������������� ,;7�5 -;,C-%������������������� >�> >;>8>!�F��� ,C,;7,> >�-;,>C����� �����!����0� 5>;��� 8-;>C-����� �����!����0���� ����� ����� ����������&��� ��
8;C�-
(����������������� ����� C75 ,;8>5������������������� ��� ,>�!�F��� ,C8;��� C7;5-8(� ������������� ��� 7;��8 ,8;>7�
�&8�/��&%�3&
4��.�����#%4�
(����������������*�4�������
(����������������*� ��� ����
(�W#'� �($!�'�$%� ��&"�$!��#
(� ������������� ��� 7;��8 ,8;>7�(����������������� �������� ,�5 ,C>
(� �� ���� ���4���� ����������� �������� ������������
���� ,;,5� ,;�>C
(� �� ���� ������������� ���� ,8$����4��3���������GPH $��� >�4��:��������'�A��������� 4��:����� >7
4��:�����!�� �3���� >4��:������������ �3���� ,
4��:������4�'�C�8��(������� ����$ � ���GPPH
#���� -
$3�����/���� 4���� ������ ��� C5;,�, �;-�5 C;-CC�� �� ������������ 4���� ������ ��� ,7;CCC �7;7�5
����������� �� �1����� 4���� �� 5�8
4��.�������������'$� 4���� �� * * �;���
,� �8 55GPH�%����������� ��� ��� �� �������� ���(�&;������������������0������������
GPPH� ��� ��� ����� ��0������
B�&0&%�0���&83
(�� ������������ ���
(����������������*� ��� ����
(�W#'� �� 4$��# ��&"�$!��#
�''$&��$'��%�$�$%�$��!� (#
!�� �3��� ������4���������1����� ���%�����
#!'$ ���!�'�����#��
�6�#������ ����� ��� ��
������������C�����/0��$ ����9� � ���� 4��.���� �� ����.����;��� ����� � �������� 4��3���� � :!9� ��� 4�������� ���� �� �������� � � L� � � �'$�6
%3��3&�&8�� &>��/3�@��+>C��&%�3&�+�
�/�+>�>�+83#�� ������ ������
�/0��
%3��3&�&8�� +>C��&%�3&�+� #�� ������ ������ ����������$
���$ �&������%� "4�'�#'�"����' �!$'�#
,�� �687
���$ �&������%�!�����#� "4�'�#' 8�� ,658
���$ ����(#&"%# ��#'($!��# ,;5�� 76��
�1"�(���!#;� "4�'�� �#��V�(#��!#'�#
�67�
8380� �!!! 4!�!!
%� ����� ��� ��� ����� � 4��.���� ������ � �� ������ � � � ��2� /�: � �� � � ����� ���� ��
���
��������������+����������
�G��� �B� � ���� !!6�H !!" !!6�H !!"
ENTIDADES
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE
APERTURA(PIA)
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
MODIFICADO(PIM)
PRESUPUESTO EJECUTADO
%
�/�+>�>�+83��N�/%�%�3�B�+%0�� !!6+�%83/��@>%0%�?&
�N�%>%�3&�B�&0&%��/0��3/��&8�@0@�+
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO(En Millones de Nuevos Soles)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 3,049.1 3,524.3 2,704.9 76.7%
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN
6,419.3 6,627.5 6,530.6 98.5%
UNIVERSIDADES PÚBLICAS 1,946.8 2,401.7 1,991.6 82.9%
ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS
268.6 340.6 259.0 76.0%
TOTAL SECTOR EDUCACIÓN 11,683.8 12,894.1 11,486.1 89.1%
PRESUPUESTO EJERCICIO FISCAL 2009SECTOR EDUCACI((((N
EJECUCION FINANCIERA POR ENTIDADES
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO(En Millones de Nuevos Soles)
ENTIDADES
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE
APERTURA(PIA)
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
MODIFICADO(PIM)
EJECUCION(ENE-JUN)
% AVANCE
EJEC./PIM
EJECUCION PROY.
(JUL-DIC)
EJECUCIONENE-DIC
%AVANCE ANUAL
EJEC/PIM
MINISTERIO DE EDUCACIÓN 3,078.9 3,455.7 1,478.7 42.8% 1,752.7 3,231.4 93.5%
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN 6,543.8 6,664.1 3,205.1 48.1% 3,284.2 6,489.3 97.4%
UNIVERSIDADES PÚBLICAS 2,002.7 2,608.1 972.2 37.3% 939.9 1,912.1 73.3%
ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS 293.4 411.8 122.0 29.6% 113.6 235.6 57.2%
TOTAL SECTOR EDUCACIÓN 11,918.8 13,139.7 5,778.0 44.0% 6,090.4 11,868.4 90.3%
����������0��� �������+���������� � !4!+���������� � !4!
PRESUPUESTO SECTOR EDUCACION - 2010PARTICIPACION PORCENTUAL RESPECTO AL
PRESUPUESTO PUBLICO Y SERVICIO DE LA DEUDA(En millones S/.)
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO
SECTORES PRESUPUESTO ASIGNADO
PARTICIPACION %
EDUCACION (*) 13,253.9 16%SERVICIO DE LA DEUDA 11,281.4 14%RESTO DE SECTORES 57,321.7 70%TOTAL 81,857.0 100%TOTAL 81,857.0 100%Incluye S/. 526 millones previsto en la Reserva de Contingencia - MEF
EDUCACION16%
SERVICIO DE LA DEUDA
14%
RESTO DE SECTORES
70%
CONCEPTO DE GASTO TOTAL %
1. PLANILLA ACTIVOS Y CESANTES 9,584.4 72
2.BIENES Y SERVICIOS 1,986.9 15
3. INVERSIONES 1,586.3 12
4. OTROS
PRESUPUESTO SECTOR EDUCACIÓN 2010POR CONCEPTO DE GASTO
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO(En Millones de Nuevos Soles)
4. OTROS 96.3 1
TOTAL 13,253.9 100
3. INVERSIONES
12%
4. OTROS1%
1. PLANILLA ACTIVOS Y CESANTES
72%
2.BIENES Y SERVICIOS
15%
1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN 3,078.9 3,455.7 3,642.5 18.3%
2. DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN 6,543.8 6,664.1 6,649.2 1.6%
SECTOR EDUCACION PRESUPUESTO 2009 vs PRESUPUESTO ASIGNADO 2010
POR ENTIDADES TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
APERTURA2009 (1)
(En Millones de S/.)
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
MODIFICADO2009 (*)
(2)
PRESUPUESTO ASIGNADO
2010 (3)
VARIACION%
(3)/(1)ENTIDADES
2. DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACIÓN 6,543.8 6,664.1 6,649.2 1.6%
3. UNIVERSIDADES PÚBLICAS 2,002.7 2,608.1 2,028.0 1.3%
4. ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS - OPDs 293.4 411.8 408.2 39.1%
RECURSOS ASIGNADOS EN LA RESERVA DE CONTINGENCIA MEF(**) 526.0
TOTAL 11,918.8 13,139.7 13,253.9 11.2%
(*) 2009: PIM a junio de 2009; 2010: Presupuesto asignado por el MEF (**) De acuerdo al proyecto de presupuesto 2010, en la Reseva de Contingencia se tiene previsto: Mantenimiento Preventivo de IIEE a nivel nacional 290.0 Implementación de la Ley de la Carrera Pública Magisterial 180.0 Asignación de incentivos CAFAE a personal administrativo 35.0 Museo Chan Chan y Marcahuamachuco 14.0 Universidades de Juliaca y Jaén 7.0
total 526.0
GENERICAS DE GASTOPRESUPUESTO
INSTITUCIONAL DE APERTURA 2009 (1)
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL
MODIFICADO 2009 (2)
PRESUPESTO ASIGNADO
2010 (3)
VARIACIÓN (%) (3)/(1)
Gastos Corrientes 2,194.0 2,695.0 2,709.8 23.55 2 1 Personal y Obligaciones Sociales 1,083.7 861.0 1,016.5 -6.25 2 2 Obligaciones Previsionales 559.4 743.4 787.3 40.75 2 3 Bienes y Servicios 543.0 748.0 888.6 63.6
PRESUPUESTO 2010 PLIEGO 010 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO(En Millones de Nuevos Soles)
5 2 3 Bienes y Servicios 543.0 748.0 888.6 63.65 2 4 Donaciones y Transferencias 39.45 2 5 Otros Gastos 7.9 303.2 17.4 120.3
Gastos de Capital 884.8 760.7 932.7 5.46 2 4 Donaciones y Transferencias 464.0 91.4 184.0 -60.36 2 6 Adquisición de Activos no Financieros 395.8 631.3 748.7 89.26 2 7 Adquisición de Activos Financieros 25.0 38.0
TOTAL PLIEGO 010 MED 3,078.8 3,455.7 3,642.5 18.3
Reserva de Contingencia (*) 513.7
TOTAL PLIEGO 010 MED + RESERVA DE CONTINGENCIA
3,078.8 3,455.7 4,156.2 35.0
2009: PIM a junio de 2009(*) Reserva de Contingencia - MEF (para el pliego MED): Mantenimiento Preventivo de IIEE a nivel nacional 290.0 Implementación de la Ley de la Carrera Pública Magisterial 180.0 Asignación de incentivos CAFAE a personal administrativo 29.7 Museo Chan Chan y Marcahuamachuco 14.0
total 513.7
PRESUPUESTO ASIGNADO 2010
Pliego 010 )))) Ministerio de Educaci����n '(��)���'��������)�%���(� � �������
#� ������ ������+O�$�
Por principales programas, actividades y proyectos
ASIGNADO MEF 2009
*+,
RESERVA DE CONTING. MEF
*�,
TOTAL ASIGNACIÓN
(1)+(2)
I. PROGRAMAS Y ACTIVIDADES ESTRATEGICAS 970.57 484.00 1,454.57
1Programa Nacional de Alfabetización - PRONAMA y Continuidad educativa de los egresados del PRONAMA en el ciclo intermedio de la EBA. 230.00 230.00
2 Capacitación Docente 150.10 150.10
PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y PROYECTOS
2 Capacitación Docente 150.10 150.10
3 Mantenimiento Preventivo de Infraestructura Educativa 290.00 290.00
4 Mantenimiento correctivo de Infraestructura Educativa 0.00
5 Materiales Educativos (Material Concreto, Textos Escolares y Bibliotecas Escolares)
211.80 211.80
6 Implementación de la nueva Ley de la Carrera Pública Magisterial 180.00 180.00
7 Procesos de evaluación de alumnos y docentes 38.40 38.40
8 Otorgamiento de Becas a alumnos de escasos recursos y Becas Haya de la Torre
4.00 4.00
9 Tecnologias Educativas 14.20 14.20
10 Programa Una Laptop por niño - II Etapa 305.80 305.80
11 Plan Piloto de Municipalización 5.40 5.40
12 Implementación del Sistema Nacional de Acreditación y Certificación - SINEACE
3.36 3.36
13 Complejo Arqueológico de Chan Chan (La Libertad) 2.97 14.00 16.97
14 Complejo Arqueológico de Naylamp (Lambayeque) 4.54 4.54
PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y PROYECTOSASIGNADO MEF 2009
(1)
RESERVA DE CONTING. MEF
(2)
TOTAL ASIGNACIÓN(1)+(2)
II. 809.69 0.00 809.69
1 Proyectos de infraestructura educativa (Rahabilitación y sustitución de locales escolares a nivel nacional)
510.80 510.80
2 Mobiliario escolar 61.60 61.603 Aulas Prefabricadas 0.00
4Transferencias para el mejoramiento y ampliación de los servicios educativos a ser ejecutados por los Gobiernos Locales y Regionales en zonas prirorizadas, como el VRAE, entre otros.
184.00 184.00
PROYECTOS
PRESUPUESTO ASIGNADO 2010
Pliego 010 )))) Ministerio de Educaci����n '(��)���'��������)�%���(� � �������
#� ������ ������+O�$�
Por principales programas, actividades y proyectos
5 Contrapartida para el Proyecto "Apoyo a la Formación Profesional para la Inserción Laboral en el Perú: Consolidación y Ampliación - APROLAB II "
33.95 33.95
6 Complejo Arqueológico de Chan chan (La Libertad) 13.34 13.347 Complejo Arqueológico de Naylamp (Lambayeque) 6.00 6.00
III. 1,808.25 29.70 1,837.95
1 Sostenibilidad de las planillas de activos y cesantes y funcionamiento de Unidades Operativas de la sede central MED
1,780.80 1,780.80
2 Bienes y Servicios de UGELs, Escuelas y Unidades Ejecutoras Arqueológicas.
27.45 27.45
3Incentivos CAFAE a apersonal administrativo del Sector Educación (solo considera Educación Básica, Alternativa y Especial, no incluye universidades)
29.70 29.70
TOTAL I+II+III (RECURSOS ORDINARIOS) 3,588.50 513.70 4,102.20
54.00 54.003,642.50 513.70 4,156.20
(*) Que f inancian principalmente la operat ividad de las UGELs.
PRESUPUESTO POR FF: RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS (*)
PRESUPUESTO TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO
OTROS PROGRAMAS Y ACTIVIDADES REGULARES
PIA PIMRespecto
al PIARespecto al
PIM
MINISTERIO DE EDUCACION 3,078.9 3,455.7 3,642.5 18.3% 5.4%
UNIVERSIDADES PUBLICAS 2,002.7 2,608.1 2,028.0 1.3% -22.2%
ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS - OPDs 293.4 411.8 408.2 39.2% -0.9%
PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACION 2009 - 2010TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO
(En Millones de Nuevos Soles)
2009
2010
Var %
ENTIDADES
Sub-total Gobierno Nacional 5,375.0 6,475.6 6,078.7 13.1% -6.1%
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION - DRES (*) 6,543.8 6,664.1 6,649.2 1.6% -0.2%
Recursos asignados en la Reserva de Contingencia MEF(**) 526.0
TOTAL SECTOR EDUCACION 11,918.8 13,139.7 13,253.9 11.2% 0.9%
2009: PIM a junio de 2009; 2010: Presupuesto asignado por el MEF(*) El Presupuesto de las DRES está incorporado en los presupuestos de los respectivos Gobiernos Regionales El MEF considera como Sector Educación solamente al Pliego 010:Ministerio de Educación + Universidades Públicas y OPDs, no considera a las DREs.(**) De acuerdo al proyecto de presupuesto 2010, en la Reseva de Contingencia se tiene previsto:
Mantenimiento Preventivo de IIEE a nivel nacional 290.0 millones Implementación de la Ley de la Carrera Pública Magisterial 180.0 millones Asignación de incentivos CAFAE a personal administrativo-Sector Educación 35.0 Universidades Juliaca y Jaén 7.0 Museos Chan Chan y Huarcahuamachuco 14.0
total 526.0
ENTIDADES 2004 2005 2006 2007 2008 2009 (PIA) ASIGNADO 2010
PLIEGO 010: MINISTERIO DE EDUCACION 2,092.6 1,967.7 2,055.8 2,394.3 2,704.9 3,078.9 3,642.5
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION - DRES 5,183.0 5,729.0 6,077.5 6,390.1 6,530.6 6,543.8 6,649.2
UNIVERSIDADES PUBLICAS 1,473.6 1,576.0 1,671.0 1,799.9 1,991.6 2,002.7 2,028.0
ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS - OPDs 147.5 150.0 197.7 234.5 259.0 293.4 408.2
Recursos asignados en la Reserva de Contingencia MEF 526.0
EVOLUCION DEL PRESUPUESTO DEL SECTOR EDUCACION2004 - 2010 POR ENTIDADES
TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO(En Millones de Nuevos Soles)
A. TOTAL SECTOR EDUCACION 8,896.7 9,422.7 10,002.0 10,818.8 11,486.1 11,918.8 13,253.9
B. PRODUCTO BRUTO INTERNO (PBI) 233,500 261,600 304,500 341,200 372,800 387,500 416,500
C. PRESUPUESTO DEL SECTOR PUBLICO (PSP) 44,115 49,117 50,862 61,627 71,050 72,356 81,857
D. SECTOR EDUCACION / PBI 3.81% 3.60% 3.28% 3.17% 3.08% 3.08% 3.18%
E. SECTOR EDUCACION / PSP 20.17% 19.18% 19.66% 17.56% 16.17% 16.47% 16.19%
INCREMENTO ANUAL SEGUN EL ACUERDO NACIONAL (0.25% DEL PBI)
583.8 654.0 761.3 853.0 932.0 968.8 1,041.3
En % 0.25% 0.25% 0.25% 0.25% 0.25% 0.25% 0.25%
INCREMENTO ANUAL SEGÚN LO ASIGNADO POR EL MEF AL SECTOR EDUCACION
- 526.0 579.3 816.8 667.3 432.6 1,335.1
En % 0.20% 0.19% 0.24% 0.18% 0.11% 0.32%2001-2008: Presupuesto Ejecutado; 2010: Asignado MEF
PBI: Marco Macroeconómico Multianual Revisado 2010-2012 Aprobado en Sesión de Consejo de Ministros del 28 de Agosto de 2009
��
P�����������������������Q
Programa estrat����gico
****Logros de aprendizaje++++
� ���������� ��� �� �2�� : �2�� � �R .��� �.�� ������ �/�0�� �������� � ���� ������ � ��.�� :%�.��� (���������6
� ���9����� ��.= �������� � � �������� �� �� ������� ��� � �R .���*���7; ��� � ,56�B ������� ��� � �R .���*���7; ��� � ,56�B ���� �� � ��.� � .��� � �������� �.�� � �����3���� �� � ������ ��� ������ : ��� � 76�B �.�� � ��� ��3���� �� � �.��� ����������6
� ����� ��� � ��,, � >5B � �� ������ ��� ���� .� � ��� � �.�� ��3���� �� � ������ ��� %������ : �>�B � %�.��� (���������6
� � .������ ���� ��������• $��������� �������� �� �����:�4�������
• � ����� ���������������� �������� �� ����
� $������� ����3�����G������������.���H
� � ����� ���� ��������G���������H��• $����� �����9� ����������������� ������������
• ������������������� ��������A��������
$������� ����3�����G����������� ��� H
Educación Inicial
��������������� ����� ��
Educación Primaria
� $������� ����3�����G������������.���H• ����������� �������������!9� �����'�.�� ���
• $�����2���� ������.�.���
� 4���� � ����� �����������G����H• 4��.���������������/���� ��������� ��2� /�
• &������ ������������
• ����������� ������ ���
� 1����� ��3���� ��• &���������;�3������:����� ��
� $������� ����3�����G����������� ��� H• ����������� �������������!9� �����'�.�� ���
• $�����2���� ������.�.���
� 1� ������ ������ ��G����H�• 4��.���������������/���� ��������� ��2� /�
• &������ ������������
• ����������� ������ ���
� 1����� ��3���� ��• &���������;�3������:����� ��
Presupuesto por Resultados 2009Programa Estrat����gico ****Logros de Aprendizaje al Finalizar el
III Ciclo de la EBR++++
#� ������ ������ ����������$
%3��3&�&8�
�/�+>�>�+83��&+8�8>%�3&0��@��
0��/8>/0��
�/�+>�>�+83��&+8�8>%�3&0���3@�B�%0@3
��
�N�%>%�?&�0�N>&�3���� !!"
*����0�0&%��O����
,�+8�3&��@>%08��0�3/��&80@0�0���3,/3�@��0�/�&@�R0N�+ ��6C 8,68 �6� 76��B�3,/3�@��0�/�&@�R0N�+
@3%�&8�+�@���4S�1� S��B�%0%�+��0/0�����3,/3�0�/�&@�R0N���&�%3�>&�%0%�?&��&8�,/0��1��?,�%3��08��.8�%0
5,6� ��6> �,6- �86,�B
&�70+�1�&�73+�%3&�%3���8�&%�0+�C0+�%0+�0��%3&%�>�/�������%�%�3 �7�6C �,�6> -86> >-68>B
08�&%�3&��&8�,/0��@���&B/0�+8/>%8>/0��@>%08��0��&��&�%�0��1��/��0/�0
,,6� >,65 76� �56�8B
8380� ')'�) '6 �) 44(�" '!�)=*
COMPONENTE
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE
APERTURA
PRESUPUESTO ASIGNADO
VARIACION %
PIA 2009 2010
GESTION EDUCATIVA ORIENTADA AL LOGRO DE APRENDIZAJE 20.6 37.9 83.80%
Presupuesto por Resultados 2009Año 2009 Vs Asignado 2010
Programa Estrat����gico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo de la EBR++++
#� ������ ������ ����������$
DOCENTES DEL 1º Y 2º EFICACES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE EN COMUNICACIÓN INTEGRAL Y LÓGICO MATEMATICA
51.1 126.0 146.76%
NIÑAS Y NIÑOS CON COMPETENCIAS BASICAS AL CONCLUIR EL II CICLO 270.6 253.3 -6.38%
ATENCION INTEGRAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN INICIAL 4.7 4.3 -7.66%
ATENCION INTEGRAL DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EN PRIMARIA 6.5 4.9 -24.82%
TOTAL 353.5 426.5 20.65%
Presupuesto por Resultados 2010Programa Estratégico Logros de Aprendizaje al Finalizar el III Ciclo de la
EBR” Sector Educación
(% de participación en la Asignación de Recursos Financieros en el Sector Educación)
(en millones de soles)
ENTIDADES 2008 2009 2010
MINISTERIO DE EDUCACION 2,704.9 3,455.7 3,642.5
DIRECCIONES REGIONALES DE EDUCACION - DRE 6,530.6 6,664.1 6,649.2
UNIVERSIDADES 1,991.6 2,608.1 2,028.0
ORGANISMOS PUBLICOS DESCENTRALIZADOS - OPD 259.0 411.8 408.2
Reserva de Contingencia MEF 526.0
A. TOTAL SECTOR EDUCACION 11,486.1 13,139.7 13,253.9
B. PROGRAMA ESTRATEGICO "LOGROS DE APRENDIZAJE AL FINALIZAR EL III CICLO 1,225.6 967.4 1,092.6
C. % DEL PROGRAMA ESTRATEGICO RESPECTO AL SECTOR EDUCACION 10.7% 7.4% 8.2%