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Presentación de la ponencia de Dolors Reig en el XII Congreso de Escuelas Católicas. Escuela Creativa: emprender. participar. dar sentido.TRANSCRIPT
Dolors Reig, Psicóloga social, El caparazón blog y Academia
Educar para las TEP
(Tecnologías del empoderamiento y
la participación)
CLAVES PARA “HABLAR “EN RED”
PSICOLOGÍA DEL INDIVIDUO CONECTADO
CREANDO AL SUPERHEROE CONECTADO
CAMBIOS COGNITIVOSCAMBIOS SOCIALESCAMBIOS EN VALORES
TEP
Héroes con autoestima, activos, que quieren participar
Medicina, aprendizaje, felicidad
Política 2.0participación
Comunicación 2.0Cultura 2.0
Educación 2.0Formación 2.0Educación 2.0
FACEBOOK y su crisis
Away from keyboard privacidad Redes de interesesAcercamiento a las familias
SUPERPODERES:
-Inteligencia-Información-Organización-Valores
“Somos los héroes (mobile) que hemos estado esperando.”
Empoderamiento: Mayor influencia individual
ViralidadRedes de difusión vs. Redes de confianza
“Los mass media, las campañas masivas pueden provocar
comportamientos prosociales pero no llegan con contundencia a lo privado, a lo íntimo. Así, quizás la solución pase
en mayor medida que nunca por la acción individual de cada uno de nosotros con nuestros pares, en
nuestras redes sociales íntimas, en las que influimos de forma más intensa y
definitiva.”
TEP
¿QUÉ PARTICIPACIÓN?
Efecto Cocktail party (inconsciente)
Asimilamos…-Un 20% de la información escuchada-Un 30% de lo observado-Un 50% de lo oído y observado-Un 70% de lo que expresamos-Un 90% de lo que hacemos nosotros mismos
Intervalos de atención más cortos (captar y mantener la atención), muchas pantallas y estímulos a que atender, personalización
TEP y Felicidad
Diseño de la experienciasesgos (inconscientes)
Del neuromarketing al pensamiento crítico
Sesgos colectivos: Efecto contagio, linchamientos,
polarización…
Juego como mejora de la realidad (consciente, no como
alienación)
EDUCAR LA
PARTICIPACIÓN
-Valores - Cultura-Más elaborada-Más crítica –
independiente.
¿De superhéroes a supervillanos? La educación del héroe:
Valores
-Difama, que algo queda (no confiar ciegamente en las primeras impresiones)-Responsabilidad, sentido crítico.-Conciencia de estar “Hablando en red”: permanencia del rumor 2.0 (potenciar la empatía)
REVOLUCIÓN CREATIVA EN INTERNET
No tiene que ver con la inteligencia tradicionalSí con la inteligencia fluida
COGNITIVO
¿Internet nos vuelve estúpidos?
La memoria de trabajo: correlaciona altísimamente con inteligencia general.
La memoria de trabajo es esencial para la imaginación.
Internet como banco mayor de objetos que llevar a la conciencia.
LL
LA ERA DEL HEMISFERIO DERECHO
Bienvenidos a la Sociedad aumentada
Optimismo y observaciónInsights y dopamina
ratio de Losada en grupos (5*1)
Alivio emocional y creatividad
Sistema por defecto¿tiempo para pensar?
Educar la desconexión
Apertura, relajación, disfrute, sin presión,
GRACIAS