Preparación de Proyectos

Módulo 1. Identificación del Proyecto

1. Identificación del proyecto1.1 Idea de proyecto 1.2 Situación origen

1.3 Productos y servicios

1.4 Factor innovador

1.5 Análisis DOFA

1.1 Idea de proyecto• Se piensa generar un ambiente totalmente diferente para aquellos

niños y niñas que poseen algún déficit o problema de aprendizaje, brindándoles nuevas oportunidades para el desarrollo de aquellas habilidades intelectuales por medio de hologramas y visualización 3D. Se quiere lograr por medio de un profundo proceso de investigación acerca de la educación y de los recursos tecnológicos que se piensan usar, además de desarrollar encuestas para conocer cómo satisfacer a la población que va a usar el servicio y si consideran relevante el servicio que se les desea ofrecer.

• Los aspectos que nos motivaron, fueron el hecho de que una de las integrantes del equipo de trabajo, se encontró durante un largo tiempo en una habitación de hospital, sin tener la oportunidad de experimentar el ambiente exterior siendo tan niña y no poder ir al mismo ritmo de los demás compañeros. Gracias a aquella experiencia nos impulsamos a desarrollar esta idea.

1.2 Situación origen

1.2 Situación origenEs una oportunidad, pues consiste en permitirle a los niños y niñas con alguna discapacidad o déficit mental aprender y desarrollar su aprendizaje principalmente por medio de proyecciones plasmadas a través de un holograma en una sala común, con el cual se podrá plantear un tema para ser visualizado por estos menores, creando así un ambiente didáctico alejado de la monotonía diaria de la que se ha apropiado la vida en instituciones.

1.2 Situación origen

Causas Consecuencias

Una de las principales causas radica en que actualmente, las personas que padecen de algún tipo de déficit son constantemente comparados y juzgados debido a su capacidad intelectual y de aprendizaje, siendo desconsiderados en diversas actividades e igualmente excluidas por sus dificultades en el desarrollo de sus capacidades en el procesamiento y la captación de información .

Como efecto/consecuencia, cada infante se acercará a un entorno de aprendizaje que cautive la atención por medio del cual aquellos niños podrán no se sentirán distintos ni juzgados por sus capacidades de desarrollo, sino que serán capaces de asumir una responsabilidad y un desarrollo equitativo al de todos aquellos de la misma edad.

1.3 Productos y servicios

SERVICIO MEJORADO

1.3 Productos y serviciosEs un servicio mejorado, pues la educación por medio de hologramas ya es utilizada en algunas instituciones educativas como en la Universidad de Londres de San Jorge, con la diferencia de que allí es usada para el campo de la anatomía, y que nuestro propósito es alejar a los niños con déficit de los estereotipos negativos creados por la sociedad, además de permitirle a los menores que se acerquen a la tecnología y captar la atención de los mismos para que desarrollen su capacidad intelectual y puedan ubicar al mismo nivel de aprendizaje que aquellos de su misma edad sin distinción alguna.

1.4 Factor innovador• Este se va a diferenciar de otros servicios porque el holograma se va

desarrollar con fines altamente educativos en todos los temas que durante determinado tiempo se van a exponer.

• Los niños tendrán una experiencia de aprendizaje que les permitirá encontrarse en un nivel de igualdad con sus iguales. Esta experiencia permitirá que se eliminen aquellos estereotipos, desarrollando la capacidad intelectual de aquellos menores de temprana edad, los cuales se encuentran en pleno proceso de desarrollo. Como consecuencia a largo plazo esto traerá consigo personas capacitadas para experimentar, disfrutar, desarrollarse y desempeñarse en la sociedad, aportando y demostrando sus capacidades adquiridas en todo campo social y laboral actual.

1.5 Análisis DOFAEXTERNO

INTERNO

OPORTUNIDAD

1. Desarrollo intelectual.2. Crecimiento e

innovación.3. Entrar en nuevos

mercados.

AMENAZA

1. Nuevos servicios (competencia).

2. Cambio de las necesidades del mercado.

FORTALEZA

1. Necesidad del servicio.

2. Uso de las nuevas tecnologías.

3. Motivación a realizar con calidad el trabajo.

ESTRATEGIA FO

1. Trabajar en el establecimiento del servicio con una imagen que incentive a la calidad del mismo.

2. Uso eficaz de los recursos tecnológicos y de investigación.

ESTRATEGIA FA

1. Realizar una investigación acerca de la posible competencia.

2. Promocionar y ofrecer el servicio motivando al interés por el mismo.

DEBILIDAD

1. Altos costos de producción.

2. Falta de experiencia.

ESTRATEGIA DO

1. Implementación de programas interactivos.

2. Utilizar los recursos para la investigación acerca de cómo mejorar cada vez más el servicio.

ESTRATEGIA DA

1. Crear una imagen confiable del servicio.

2. Ofrecer planes novedosos que satisfagan las necesidades del cliente.

3. Procurar adquirir conocimiento y experiencia garantizada.