preguntas literales, exploratorias y mapas semánticos

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMÁ ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA EL APRENDIZAJE Facilitadora: SILMAX MACRE Estudiante: Agustín López Polo

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Estrategias constructivistas para obtener un aprendizaje significativo

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  • 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS PARA EL APRENDIZAJEFacilitadora:SILMAX MACREEstudiante:Agustn Lpez Polo

2. Estrategias de Aprendizaje
Preguntas Literales:
Las preguntas literales activan procesos
simples tales como hacer que los alumnos
encuentren y tomen las respuestas
directamente del texto.
Por eso las preguntas literales slo
producirn beneficios en la medida que los
estudiantes hacen referencia a ideas, datos y
conceptos , que aparecen directamente
expresados en un libro, un tema o una
lectura.
Tradicionalmente slo se trabajan las
Preguntas literalesen las que el alumnado
tiene que recordar de memoria lo ledo.
3. Caractersticas de las Preguntas Literales

  • Hacen referencia a las ideas y detalles expresados en el texto.

4. Las preguntas conllevan respuestas que incluyen todas las ideas importantes expresadas en el texto. 5. Generalmente inician con los pronombres interrogativos: qu, cmo, cundo, dnde y por qu. 6. No tienen que ser preguntas concretas, pueden ser declaracionesque requieren una respuesta.Pueden iniciarse con las acciones a realizar: explica, muestra, define, etctera.