Crecimiento y Desarrollo Biopsicosocial del Adolescente OBJETIVOS Adquirir un concepto general de adolescencia y pubertad, que pueda ser utilizado en la prctica clnica.

Identificar las principales caractersticas del desarrollo cognitivo, emocional, social y psicosexual del adolescente y comprender la interaccin entre ellas Conocer el proceso de desarrollo cerebral durante la adolescencia y sus implicancias en la conducta Reconocer las caractersticas, secuencia normal y variaciones normales del desarrollo puberal Conocer las bases endocrinolgicas de la pubertad

Reconocer los elementos clnicos que diferencian una pubertad normal de una patolgica.

CONTENIDOS I Introduccin

X ejemplo se puede poner algo asi en cada unidad y luego las preguntas no s.Preguntas GeneralesDe acuerdo a la etapa del desarrollo, cual de las siguientes personas es ms significativa para un adolescente:

A) Sus padres

B) Sus Hermanos

C) Sus amigos(as)

D) Sus profesores

En relacin al desarrollo Moral de Kolgber, en que etapa se espera que este un adolescente:

A) Moral preconvencional

B) Moral convencional

C) Moral postconvencional

Cul es el rango etario en el cual transcurre el proceso llamado adolescencia?

A) Entre los 12 y 18 aos

B) Entre los 8 y 18 aos

C) Entre los 15 y 18 aos

D) Entre los 10 y 19 aos

Cul de los siguientes signos, son propios de los caracteres sexuales secundarios en los varones?

A) Vello facial, axilar y pbico

B) Desarrollo masa muscular

C) Cambio en la voz

D) Todas las anterioresCul de los siguientes signos, son propios de los caracteres sexuales secundarios en las mujeres?

A) Desarrollo de mamas, y caderas

B) Menstruacin

C) Desarrollo vello pbico

D) Tipo de pensamiento Abstracto.

Cul de las siguientes caractersticas, son propias de la conducta de un adolescente?

A) Dificultad para controlar sus emociones.

B) Preferencia por actividad fsica de alto riesgo. C) Eleccin de actividades de bajo esfuerzo, pero altamente excitantes (juego de videos, sexo, drogas)

D) Pobre capacidad de planificacin y anticipacin de las consecuencias negativas de sus actos. E) Comportamientos impulsivos y riesgosos, como el experimentar con sexo, drogas y alcohol. F) Todas las anteriores.

Cul de las siguientes descripciones, sera una definicin de pubertad?A) Proceso que marca el cambio de la adolescencia a la adultez

B) Proceso en el cual se desarrolla el cerebro

C) corresponde a los cambios biolgicos que ocurren en la adolescencia.

D) Periodo que abarca desde la niez a la adultezProceso a travs el cual se aprenden e interiorizan las normas y los valores de la sociedad:

A) Apego

B) Socializacin

C) ParentalizacinD) crianzaEl concepto de autoestima se refiere principalmente a:A) La visin de mundo

B) Los defectos de los adolescente

C) La percepcin de ser capaz de hacer algoD) Es la valoracin ya sea negativa o positiva de uno mismo

Dentro de las Fases del desarrollo de Erickson la crisis llamada Iniciativa vs culpa transcurre en el siguiente rango etario:A) De los 25 a los 40 aos

B) de los 6 a los 12 aos

C) de los 3 a los 6 aos

D) Ninguna de las anteriores