preguntas formacion

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Cuestionario de necesidades formativas Avda. Doutor Tourón, 44 Vilagarcía de Arousa, Pontevedra España 36600  Teléfono: 986 565 286 Fax: 986 500 621 [email protected] Nombre y apellidos Dirección: Población Teléfono: Datos de la persona de contacto Si desea recibir información directa: Cargo o función que realiza Correo electrónico: 1.- DATOS PARA IDENTIFICACIÓN Nombre de la entidad Dirección: Población Código postal: Correo electrónico: Teléfono: Datos de la entidad Personalidad jurídica Página web:  Asociación, Fundación, F ederación, Empresa, etc .

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Cuestionario de

necesidades formativasAvda. Doutor Tourón, 4

Vilagarcía de Arousa, PontevedraEspa366

Teléfono: 986 565 28

Fax: 986 500 [email protected]

Nombre y apellidos

Dirección:

Población

Teléfono:

D atos de la persona de contacto

Si desearecibirinformacióndirecta:

Cargo o función que realiza

Correoelectrónico:

1.- DATOS PARA IDENTIFICACIÓN

Nombre de la entidad

Dirección:

Población

Código postal:

Correoelectrónico:

Teléfono:

Datos de la entidad

Personalidad jurídica

Página web:

Asociación, Fundación, Federación, Empresa, e

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2.- ÁMBITO Y OBJETIVOS DE LA ENTIDAD

Agricultura, ganadería y recursos marinos

Ámbito de la actividad principal

Otras

Energía, agua e industrias extractivas

Hostelería, comercio, turismo y otros servicios

Manufacturas y alimentación

Industrias químicas y de los metales

Medio ambiente y nuevas tecnologías

Investigación, economía y empresa

Informática, telecomunicaciones y multimedia

Actividades sociales y culturales

Entidades públicas

La clasificación no sigue exactamente los criterios establdos al efecto por el CNAE, al objeto de ajustar actividades con la clasificación de la formación y especificaciones de la Consellería de Traballo. Indique tolas actividades que describan la realidad de la empresa.

Ámbito geográfico de actuación o mercado

Local

Nacional

Internacional

Otras

Extracción

Comercialización

Prestación de servicios

Transformación

Investigación

Líneas principales de actuación

Asesoramiento

Regional

Formación

Otros

Niños

Adultos

Mayores

Jóvenes

Mujeres

Comunidad

Enfermos, discapacidades y otros similares.

Destinatarios principales de la acción

Hombres

Empresas

Objetivos o fines principales de la entidad

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¿Qué iniciativas se tomarán parahacer frente a esos cambios

Otras

Nuevas contrataciones

Reorganización

Formación específica

¿Encuentra deficiencias en laejecución de las tareas?

Otras

En la organización del trabajo o equipo

En la utilización de la maquinaria

En el cuidado del medio y la salud

En la motivación del personal

En el trato con los clientes

2.- DATOS DE GESTIÓN

Número de directivos

Nº. jefes departamento, etc.

Nº. personal de apoyo (Invst. RR.HH,)

Nº. comerciales y similares

Nº. operarios de base.

En la utilización de la informática

¿Podría indicarnos alguna acción formativa que mejorase el trabajo de su empresa?

¿Se preveen cambios en la organización?

Otras

De personal

Organizativos

De producto

Tecnológicos

En el mercado

Promoción

¿Quienes serán los destinatarios de las iniciativas formativas

Uso de nuevas tecnologías

Características del personal

Número de trabajadores

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2.- DATOS DE FORMACIÓN

En caso de iniciativas formativas que necesidades habría que cubrir?

NECESIDADES Nada Poco Bastante Mucho

Análisis de la realidad: Entorno, competencia, organización

Autodiagnóstico y planificación estratégica.

Detección de necesidades y demandas del mercado objetivo

Planificación, elaboración y ejecución de proyectos.

Gestión, seguimiento y evaluación de actividades

Comunicación y participación en la organización.

Coordinación y trabajo en equipo.

Captación de medios y recursos.

Órganos de dirección y liderazgo.

Comunicación externa y marketing.

Relaciones institucionales y participación social.

Adaptación a las demandas sociales y legislativas

Gestión administrativa

Gestión legal y tributaria

Implantación de la innovación e investigación

Otras necesidades

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Talleres prácticos e instrumentales

¿Qué tipo de actividades formativas son de su preferencia? Señale un máximo de 5.

Cursos que combinan teoría y práctica

Encuentro de intercambio de experiencias

Seminarios que tratan temas específicos

Cursos de larga duración

Cursos largos con formato modular

Formación mixta (e-learning/presencial) E-learning

Menos de tres horas

Indique sus preferencias respecto a la duración de las actividades. Señale dos opciones

Entre 12 y 30 horas

Más de 50 horas

Entre 3 y 12 horas

Entre 30 y 50 horas

Formación modular con todas las anteriores

NOTA: La concepción modular permite integrar las actividades formade menor duración en otras con una duración mayor y contenido simpermitiendo la elección de participación en culaquiera de ellas

Indique sus preferencias para el desarrollo de las actividades de formación

NECESIDADES Viernes Sábados Ambos Semana

Sesiones de mañana.

Sesiones de tarde

Sesiones intensivas.

Sesiones a primera hora de la tarde.

Sesiones a última hora de la tarde

¿Cada cuánto tiempo se desarrolla o participa enuna actividad formativa?

Cada trimestre

Cada semestre

Cada año

Nunca

NOTA: No contabilizar las actividades formindividuales de los colaboradores, únicamaquellas que son propiciadas o desarrolladas cargo a la bonificación para la formaciómediante la participación en cursos de oferta.

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Señale las razones que imposibilitan o dificultan la participación de su empresaen actividades de formación

No poder realizarla en horario laboral

Horarios incompatibles

Falta de información

Dificultades familiares (conciliación)

Desplazamientos al lugar de formación

Coste de la formación (matrícula)

Puntue de 1 a 5 los aspectos que a su juicio contribuyen a que la formación sea útil y de calidad.

Que la información previa de la actividad sea adecuada (publicidad, calendario, contenido,..)

Que el grupo de participantes sea homogéneo en cuanto a conocimientos y motivaciones.

La cualificación de los profesores: Expertos en la materia y en la pedagogía.

Que existan actividades prácticas relacionadas con el contenido.

Que la formación sea útil para el desempeño del trabajo y el desarrollo profesional

Que contribuya al desarrollo personal y de la organización

Otro

¿Saben que existe la posibilidad de subvencionar la formación de los colaboradores?SI

NO

NO

SI¿Conoce los costes que se pueden imputar en las actividades formativas subvencionadas?

A continuación, en la página siguiente le presentamos, a modo de ejemplo, una serie de actividades deformación para que pueda elegir algunas de ellas o proponer otras. De tal forma que a partir de lodatos ya cubiertos hasta aquí se pueda estimar cuales pueden ser las necesidades formativas de suorganización. Con estos datos podemos ofrecerle mediante correo electrónico, si nos lo solcita, unarespuesta al cuestionario sobre su necesidades. La sistematización y validación del cuestionario y elprocedimiento nos permitirá ofrecerle en breve una respuesta inmediata, a través de la web, de susnecesidades formativas, utilizando una construcción gráfica, y las posibilidades de financiación de lamismas.

Con este mismo motivo le pedimos que nos haga llegar cuantas sugerencias estime necesarias alsiguiente correo [email protected]

Agradecidos por su participación reciba un afectuoso saludo.

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Habilidades directivasRecursos Humanos

Reclutamiento y selección de personal

Gestión laboral

Otro

InformáticaPaquetes ofimáticos Office, Open, etc.

Programación de aplicaciones informáticas

Edición web y bases de da datos

Otro

Prevención de riesgos laboralesSeguridad e higiene en el trabajo

Planes de emergencia y mapas de riesgos

Higiene, seguridad y primeros auxilios

Otro

Calidad y medio ambienteSistemas de calidad y normas ISO

Gestión y auditoría medioambiental

Tratamientos de aguas y residuos

Otro

Dirección y creación de empresasGestión Empresarial

Gestión y dirección de proyectos

Gestión y control de la producción.

Otro

Gestión contable y financieraGestión integral de la Pyme

Gestión financiera

Gestión económica y contabilidad

Otro

Programas de investigación y nuevas tecnolg.Investigación y desarrollo

Dirección estratégica de la I+D+I

Inteligencia artificial y robótica

Otro

Comercialización y marketingMarketing y gestión comercial

Comercio exterior

Vendedor y técnicas de venta

Otro

Gestión de compras y almacenamientoAdministración y gestión

Aplicaciones informáticas para la administración

Servicios de atención al cliente

Otro

VariosIdiomas

Responsabilidad corporativa

Tecnología de la comunicación

Otro

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