preguntas

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¿Qué son las actividades permanentes? La denominación de actividades permanentes proviene del hecho que se desarrollan de manera continua a lo largo del ciclo escolar y se realizan de forma regular; no obstante, pueden variar durante el ciclo, repetirse o ser objeto de reelaboración, en función de las necesidades del grupo. Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, pues son elementos complementarios que el docente desarrolla cuando así lo considere necesario, en función del conocimiento que tenga sobre las necesidades y desarrollo particular del grupo. ¿Qué son los temas de reflexión? Son los temas que proporcionan herramientas para que los estudiantes alcancen una comprensión adecuada de las propiedades del lenguaje: en los textos y en interacción oral. ¿Cómo se relacionan? Estos dos conceptos deben ir de la mano durante el ciclo escolar ya que es importante

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Page 1: Preguntas

¿Qué son las actividades permanentes?

La denominación de actividades permanentes proviene del hecho que se desarrollan de manera continua a lo largo del ciclo escolar y se realizan de forma regular; no obstante, pueden variar durante el ciclo, repetirse o ser objeto de reelaboración, en función de las necesidades del grupo.

Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos didácticos, pues son elementos complementarios que el docente desarrolla cuando así lo considere necesario, en función del conocimiento que tenga sobre las necesidades y desarrollo particular del grupo.

¿Qué son los temas de reflexión?

Son los temas que proporcionan herramientas para que los estudiantes alcancen una comprensión adecuada de las propiedades del lenguaje: en los textos y en interacción oral.

¿Cómo se relacionan?

Estos dos conceptos deben ir de la mano durante el ciclo escolar ya que es importante que todos los temas de reflexión sean constantes para que los alumnos poco a poco vayan comprendiendo lecturas más fácilmente.