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Código: SGCECCT-FO-EA-33

GUIA DE PRACTICA DE LABORATORIO

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CONSTRUCCION DE ISÓMEROS DE MOLÉCULAS ORGÁNICAS GRADO/NIVEL:

Alumno: ……………………………………………….………………….…………… CODIGO: ………………………….. Fecha: ………………………………. I. OBJETIVOS:

- Construye modelos de moléculas orgánicas y registra sus características. - Aplica la metodología científica en la formulación de hipótesis, argumentación y conclusiones a un problema

dado.

II. MATERIALES: - Esferas de tecnopor [15 de 2”(color negro); 6 de

1,5”(color azul); 30 de 1”(color rojo)] - 1 bolsa de palitos de brochetas - 2 tablas de triplay (40 x 50 cm)

- Papeles de color - Plumones, reglas, tijeras. - 1 chisguete de silicona líquida - Información sobre isómeros

III. PROCEDIMIENTOS 1. En base a las fórmulas moleculares de 2 compuestos orgánicos presentados, crear la posible cadena carbonada para dicho

compuesto. Luego, completar los cuadros adjuntos.

Fórmula molecular del compuesto

Escribe la fórmula estructural de la molécula del compuesto

Escribe el nombre del compuesto

C8H18

(cadena ramificada)

C4H8O3

(cadena lineal)

2. Construye los modelos de las moléculas que has propuesto, teniendo en cuenta lo siguiente. - Las esferas de color negro representan los átomos de carbono. - Las esferas de color rojo representan los átomos de hidrógeno. - Las esferas de color azul representan los átomos de oxígeno. - Los palitos de brochetas se usarán como si fueran los enlaces covalentes. - Pega con silicona a la tabla las esferas que serán la base de la molécula y los puntos de contacto entre los palitos de brochetas y las esferas de tecnopor. - Recuerda que los enlaces sp

3 generan una distribución espacial tetraédrica, los enlaces sp

2 triangular y los sp lineal.

- Con tus plumones y papeles de colores escribe el nombre de tus modelos moleculares y los integrantes del grupo.

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3. Compara tus modelos moleculares con los modelos de los otros grupos. Luego, responde:

a. ¿Los modelos moleculares de los demás grupos son iguales a los tuyos? ____________________________________

b. ¿En qué se diferencian? ___________________________________________________________________________

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c. ¿A qué se llaman isómeros? ________________________________________________________________________

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IV. APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO

PROBLEMA:

HIPÓTESIS:

ARGUMENTO:

} CONCLUSIONES:

¿Por qué se pueden formar diferentes moléculas orgánicas a partir de una misma fórmula molecular?

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