praxis 26 propiedades del carbono y los compuestos orgÁnicos

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 FORMATO Código: SGCECCT-FO-EA-33 GUIA DE PRACTICA DE LABORATORIO Página 1 de 3 Versión: 00 PROPIEDADES DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS GRADO/NIVEL: Alumno: ……………………………………………….………………….…………… CODIGO: ………………………….. Fecha: ……………………………….  I. OBJETIVOS: - Analiza las propiedades del átomo de carbono y como se origina la formación de compuestos orgánicos. - Construye modelos de moléculas orgánicas y registra sus características. - Aplica la metodología científica en la formulación de hipótesis, argumentación y conclusiones a un problema dado. II. MATERIALES: - Plastilina (una caja por cada alumno) - Colores, plumones lápices, reglas, borrador. - Cajita de palitos mondadientes. - Compás - Transportador III. PROCEDIMIENTOS 1. Representa la propiedad de TETRAVALENCIA del átomo de carbono. Luego, explica a qué se debe la tetravalencia del átomo de carbono.  REPRESENTACIÓN IDEAL DE LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DEL CARBONO REPRESENTACIÓN DEL ÁTOMO DE CARBONO (FORMA TETRAÉDRICA) EXPLICACIÓN ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ ------------------------------------------------ 2. Completa los siguientes esquemas sobre la propiedad de HIBRIDACIÓN del átomo de carbono. Tipo de hibridación Forma de los orbitales híbridos y puros. Representación del átomo de carbono y sus orbitales híbridos. Enlace covalente que se origina y características.  sp 3  p sp 2  sp 2  sp 2 3S X Y Z  

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Page 1: PRAXIS 26 PROPIEDADES DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS

7/27/2019 PRAXIS 26 PROPIEDADES DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS

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Versión: 00 

PROPIEDADES DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGÁNICOSGRADO/NIVEL:

Alumno: ……………………………………………….………………….…………… CODIGO: ………………………….. Fecha: ………………………………. 

I. OBJETIVOS:-  Analiza las propiedades del átomo de carbono y como se origina la formación de compuestos orgánicos.-  Construye modelos de moléculas orgánicas y registra sus características.-  Aplica la metodología científica en la formulación de hipótesis, argumentación y conclusiones a un problema

dado.

II. MATERIALES:-  Plastilina (una caja por cada alumno)-  Colores, plumones lápices, reglas, borrador.-  Cajita de palitos mondadientes.

-  Compás-  Transportador

III. PROCEDIMIENTOS1.  Representa la propiedad de TETRAVALENCIA del átomo de carbono. Luego, explica a qué se debe la tetravalencia del

átomo de carbono. 

REPRESENTACIÓN IDEAL DE LACONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DEL

CARBONO

REPRESENTACIÓN DEL ÁTOMO DECARBONO (FORMA TETRAÉDRICA) EXPLICACIÓN

------------------------------------------------

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------------------------------------------------

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2.  Completa los siguientes esquemas sobre la propiedad de HIBRIDACIÓN del átomo de carbono.

Tipo de hibridación Forma de los orbitaleshíbridos y puros.

Representación del átomo de carbono ysus orbitales híbridos.

Enlace covalente que seorigina y características. 

sp3 

p

sp2

sp2

sp2

3S

X

Y

Z

 

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7/27/2019 PRAXIS 26 PROPIEDADES DEL CARBONO Y LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS

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Da origen al enlace

triple.

1 enlace sigma(σ)

2 enlaces pi(π) alrededor Se representa:

Es un enlace débil

(inestable) y con alta

energía. 

3.  Observa la siguiente cadena de AUTOSATURACIÓN de carbonos. Complétala con los enlaces faltantes. Luego, responde alas preguntas del cuadro.

C C C

C = C - C - C = C - C - C = C - C - C = C - C - C - C = C

C C C

C C C

C

Número de enlacesdobles

Número deinsaturaciones

Número de enlacestriples

Número desaturaciones

Número de enlacessp

Números de enlacessp

4.  Completa el siguiente cuadro comparativo entre los enlaces presentados.

C-C C=C C=CTipo de enlace

Energía que presentan

Estabilidad que presentan(fuerza del enlace)

5.  Armar la molécula orgánica con las piezas entregadas. Graficarla e indicar los enlaces que presenta.

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6.  Usando la plastilina y los mondadientes, construye una cadena de 15 carbonos, con 6 insaturaciones. Grafícala.

IV. APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO

PROBLEMA:

HIPÓTESIS:

ARGUMENTO:

}

CONCLUSIONES:

¿A qué se debe que el carbono sea la base de la formación de las moléculas orgánicas?

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