UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

TEMA

Practica I

PRESENTADO POR: Glenny Del Carmen Pérez Estrella

MATRÍCULA:

14-4769

ASIGNATURA

 Medio Ambiente y Sociedad

FACILITADORA

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SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,REPÚBLICA DOMINICANA

10 de Julio del 2014

Guía Actividad Práctica I:

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

La educción ambiental, es el proceso continuo y permanente, que constituye una dimensión de educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos de valores, buscando que se armonicen las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, para propiciar económicos, sociales y culturales hacia el desarrollo sostenible.

Me identifico con este concepto porque pone clara mente cual es el objetivo y sus orientaciones al conocimiento y el desarrollo de valores.

Explica las causas que dieron origen a la Educación Ambiental, máximo tres párrafos.

Las causas que dieron origen a la educación ambiental entre ellas podemos mencionar el gran deterioro ambiental que existía en el mundo a finales de los 60 y principio de los 70, esto los llevo a preocuparse más por la educación ambiental.

Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebrada el 5 de Junio de 1972 en Estocolmo, Suecia, es donde se determinaron las causas que dieron origen al concepto de EDUCACIÓN AMBIENTAL.

A partir de ese momento, surgen asociaciones y agrupaciones de personas cuyo objetivo es paliar esos efectos tan devastadores que nuestra actividad tiene sobre la Tierra.

Especifica los encuentros de importancia que determinaron su surgimiento y describe los aspectos más importantes que acordaron.(tres párrafos)

Los elementos de importancia que determinaron su surgimiento son los siguientes;

Estocolmo (Suecia, 1972),- se establece el principio 19, que señala, es indispensable una educación en labores ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos.

Otra de los encuentros importantes fue el de Belgrado (Yugoslavia, 1975)- En este evento se otorga a la educación una importancia capital en los procesos de cambio.

Y uno de los encuentros de igual importancia también fue el encuentro en Tiblisi (URSS, 1977) En este evento se acuerda la importancia de la educación ambiental a los sistemas educacionales, como forma estratégica y modalidades y la cooperación internacional en materia de educación ambiental.

Analiza los principios y características de la Educación Ambiental, redacta tu análisis en tres párrafos.

La educación ambiental ayuda a las personas a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente, también a que adquieran una comprensión mejor del medio ambiente en su totalidad.

Esta ayuda a las personas y a los grupos sociales a evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de los factores ecológicos, políticos, económicos, sociales, estéticos y educacionales.

Sus principios son claros en mejorar el medio ambiente en el cual vivimos por esta razón ayuda a las personas y a los grupos a que desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la urgente necesidad de participar en las medidas que se tomen para solucionar los problemas del medio ambiente.