UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Medios Tecnológicos

ELIZABETH NUNEZ ROJAS 14-7993

Conceptualización

Un recurso tecnológico, por lo tanto, es un medio que

se vale de la tecnología para cumplir con su propósito.

Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como

una computadora, una impresora u otra máquina)

o intangibles (un sistema, una aplicación virtual).

característicasLa clasificación ideal de medios didácticos debe poseer las

siguientes características:

Utilidad de la información para docentes y alumnos

Guía para el aprendizaje

Carácter motivador y expresivo

Variedad de recursos

Fomento de las habilidades individuales

Equilibrio entre materiales actuales y tradicionales útiles

VENTAJAS Las ventajas que esos recursos tecnológicos ofrecen dentro del ámbito docente. No

obstante, entre todas ellas se destacaría el hecho de que otorgan dinamismo a la

hora de impartir las distintas materias y también que facilitan enormemente el

aprendizaje de los alumnos.

Y es que los estudiantes tienen a su disposición una amplia variedad de textos,

vídeos y archivos audiovisuales que les ayudan a comprender y asimilar las distintas

asignaturas.

DESVENTAJASLa única desventaja que le achacan algunas personas a los

recursos tecnológicos a la hora de aplicarlos y utilizarlos en

colegios, institutos y universitarios, es que, en ocasiones,

presentan fallos y errores que impiden que las clases se puedan

desarrollar de la manera habitual.

Describir cada uno de los medios educativos audiovisuales con los siguientes puntos:

Los medios tecnológicos son los medios que requieren la intervención de un instrumento para poder transmitir un mensaje, como  por ejemplo:  televisores, computadoras, grabadoras, equipos de video.

Existe una clasificación para los medios tecnológicos la cual es la siguiente:

Audiovisuales InformáticosTICs 

Cuando hablamos de audiovisuales nos estamos refiriendo a proyecciones de imágenes, CDs, programas en video, televisión, etc.

Los medios informáticos son los referentes a la computadora y sus programas, programas multimedia y los juegos educativos.

Las TICs son las Tecnologías de la Información y Comunicación que utilizan internet, la WWW (World Wide Web), los chats, correos, páginas sociales, blogs, etc.

Ventajas y desventajasInterés. Motivación.Interacción. Continua actividad intelectual.Desarrollo de la iniciativa.Aprendizaje a partir de los errores.Aprendizaje cooperativo.Alto grado de interdisciplinariedad.Alfabetización digital y audiovisual.Visualización de simulaciones.Fácil acceso a mucha información de todo tipo.Mejora de la competencias de expresión y

creatividad.Mayor comunicación entre profesor y alumno.

Desventajas del uso de la tics desde la perspectiva del aprendizaje

Desventajas: Distracciones Dispersión. Perdida de tiempo. Informaciones no fiables. Ansiedad. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Dependencia de los demás.

Desventajas:

Estrés Desarrollo de estrategias de mínimo

esfuerzo. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y

programas. Desfases respecto a otras

actividades.

Cual es su utilización La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona

modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación

sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo

para adquirir y utilizar los conocimientos.

Cuando superficialmente se habla de «nuevas tecnologías», estamos empleando incorrectamente

un adjetivo, ya que lo nuevo lo confundimos con lo último, «el último grito en aplicación de

técnicas». En tecnología de la educación, en primer lugar como hemos dicho en varias ocasiones,

no hay que confundir máquinas o artefactos con aplicación de tecnologías que tienen más que ver

con la organización de medios y recursos que con los mismos medios. El recurso no tiene por  qué

pasar de moda o ser utilizado mientras esta dure como es costumbre hacer.