práctica 1. uso de internet

DANIEL ARIAS CAYETANO EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 2º MAGISTERIO PRIMARIA

ÍNDICEPRÁCTICA 1a.................................................................................................................................2

PRÁCTICA 1b................................................................................................................................7

PRÁCTICA 1c...............................................................................................................................11

PRÁCTICA 1d..............................................................................................................................11

WEBGRAFÍA................................................................................................................................11


PRÁCTICA 1a

VÍDEO EL NÚMERO DE INTERNAUTAS EN ESPAÑA

AÑO 2000: 361 MILLONES DE USUARIOS. AÑO 2010: MÁS DE 1900 MILLONES DE USUARIOS. 27 MILLONES INTERNAUTAS EN ESPAÑA.

20,3% ACCEDEN A TRAVÉS DEL MÓVIL. EL 79% CONECTA DESDE CASA.

1 DE CADA 3 PERSONAS SERÁ INTERNAUTA. CADA VEZ MÁS, LOS USUARIOS SON MÁS PERSONAS DE TODAS LAS EDADES, (45 A 65 AÑOS) NO SÓLO JÓVENES. USO LIBRO ELECTRÓNICO, FOTOGRAFÍAS Y VÍDEOS, OPERACIONES BANCARIAS.

JÓVENES: + 50% PERTENECE A REDES SOCIALES. HASTA 24 AÑOS: 94% SON INTERNAUTAS, 78% ESTÁN E ALGUNA RED SOCIAL.

QUÉ SE HACE EN INTERNET: VÍDEOS, REDES SOCIALES, CORREO….

INTERNET 2.0: INTERNET DE LAS PERSONAS.

INTERNET DE LAS COSAS: CONEXIONES MÁQUINAS-MÁQUINAS (HISTORIALES CLÍNICOS, DATOS PERSONALES….).

OTROS ESTUDIOS

EL IMPACTO DEL INTERNET DE LAS COSAS (MARZO 2015)

El informe señala que el Internet de las Cosas (Internet of Things – IoT) está transformando la vida de las familias a través de la conexión inalámbrica de dispositivos en el hogar, como contadores inteligentes o sistemas de seguridad, ayudando a ahorrar dinero y a aumentar la tranquilidad. Destaca que aproximadamente una de cada cuatro personas en Alemania, Japón, el Reino Unido y Estados Unidos ya poseen dispositivos conectados, como contadores inteligentes (28%), sistemas de seguridad (23%), sistemas de iluminación (23%) o monitores de salud (23%), acentuando el creciente impacto de la conectividad inalámbrica y del Internet de las Cosas en las vidas de los consumidores. El informe también indica que la adopción de dispositivos conectados crecerá rápidamente en los próximos años. El 89% de los participantes en una encuesta señala que les gustaría que todos los dispositivos de su hogar estuvieran interconectados en el futuro. Esos dispositivos incluyen una amplia gama de equipos y sistemas: sistemas de seguridad, termostatos, contadores inteligentes, sistemas de iluminación y coches, así como monitores de salud, lavadoras, relojes inteligentes, monitores de actividad, hornos, neveras y monitores de personas mayores.

CHILDREN ON LINE (MARZO 2015).

El informe señala que en 2014 más de dos tercios (68%) de los usuarios de las tecnologías de control parental de Kaspersky Lab encontraron contenidos online inapropiados o peligrosos, como contenidos para adultos, juegos o sitios con información sobre armas. Entre las conclusiones del informe destaca que el 59,5% de los usuarios encontraron pornografía, el 26,6% llegaron a sitios dedicados al juego, el 20% aterrizaron en sitios relacionados con armas y casi otro 20% tuvieron que leer textos y vocabularios fuertes; que los principales websites bloqueados por los usuarios se referían a esos temas, así como a drogas, tabaco o alcohol; y que China, Estados Unidos, Reino Unido y Rusia son los países que figuran con mayor frecuencia como origen de los contenidos inadecuados.

MINERVA 2014 (MARZO 2015)

El informe, que tiene formato de infografía, señala que Internet juega cada día un papel más importante en los hábitos de consumo de los españoles. Desde la búsqueda de productos o la comparación de


precios hasta la realización de compras finales, su uso se ha intensificado a lo largo de todo el proceso de compra. Para poder analizar en detalle estas tendencias es fundamental atender a factores que van desde la categoría del producto o servicio al tipo de dispositivo mediante el que se conecta el usuario. En general, los españoles recurren menos a Internet cuándo buscan o compran productos muy tangibles, dónde ver, tocar y sentir resulta más decisivo en el proceso, mientras que el mundo online resulta clave para productos menos tangibles. Por ejemplo, el 60% de los españoles compra sus vacaciones a través de Internet, mientras que para otras categorías como belleza las compras sólo equivalen a un 8%. La comodidad, la variedad, la logística o el precio son algunos de los principales factores que influyen en el proceso de decisión del cliente, pero la importancia de cada uno depende también de la categoría del producto. El precio es el motivo por el que se realizan el 73% de las compras en el sector seguros. Sin embargo en el caso del sector ropa, la variedad en la gama y la comodidad son los factores diferenciales señalados por el 78% de los usuarios a la hora de comprar en Internet. El informe resume cómo se comportan los consumidores en España y las recomendaciones clave para que las empresas puedan beneficiarse de este nuevo paisaje de consumo dependiendo de su categoría.

ESTUDIOS AIMC

A finales de 1996, en los inicios de Internet en España, AIMC decidió llevar a cabo la primera Encuesta a Usuarios de Internet, a través de un cuestionario colocado en la misma red. El estudio tenía como principal propósito conocer con detalle el perfil del internauta así como sus hábitos en la utilización de Internet y generó una amplia repercusión entre todos los sectores –tanto profesionales como académicos– relacionados directa o indirectamente con el uso y análisis de Internet.

Dado el éxito y el buen recibimiento obtenidos y debido a las continuas peticiones llegadas desde diversas instancias, se han venido realizando repeticiones periódicas, con el objetivo de ofrecer una visión actualizada del panorama de Internet y su evolución a lo largo del tiempo. El alto nivel de participación demuestra la buena salud de la encuesta y el gran interés que genera.

Según el estudio de la AIMC, podemos destacar varios aspectos:

En los individuos de 14 años o más, en oct/nov de 2014, un 58,8% usan el ordenador. El 47,8% usan el ordenador habitualmente. El 71% lo usaron el último mes. El 62% lo usaron el día anterior a la encuesta. Más del 74% tienen conexión de internet en casa. Aquí podemos ver la tabla que nos marcan estos datos, en comparación con las encuestas que se han realizado desde 1996.


En esta encuesta, realizada a una muestra de 22050 usuarios, que estuvo colgada en internet desde el 14 de octubre 2014 hasta el 8 de diciembre 2014, la muestra útil fue de 20960 respuestas válidas. Aquí podemos consultar todos los datos correspondientes al estudio: http://download.aimc.es/aimc/974_ryRa6/macro2014.pdf

En relación a los resultados, que es lo que nos interesa, y en lo que respecta al perfil del internauta, podemos señalar:

Más del 77% utilizan internet hace 10 años o más.

El 88% utiliza internet varias veces al día.

Casi el 100% lo utilizó el día anterior a la encuesta.

El 95% lo utiliza sobre todo desde casa, frente al 55% que lo hace desde el trabajo, o el 43% desde la calle o medio de transporte (estos datos se dan justo el día anterior a la realización de la encuesta).

Casi el 92% lo utiliza desde su teléfono móvil, frente al 76% que se conecta desde su ordenador portátil o netbook o el 74% del ordenador fijo. El 54% se conecta desde su Tablet.

El 74% se conecta directamente (tv con conexión propia).

El acceso a internet desde la Tablet lo realiza un 39% varias veces al día, frente al 33% que lo hace desde la tv varias veces a la semana. A través del teléfono móvil, un 23% los usuarios se tiran más de 30 minutos en internet al día, frente al 26% que lo realizan desde la Tablet.

Respecto a la conexión WIFI a través de lugares públicos, un 30% lo hace con poca frecuencia, frente al 18% que no lo hace nunca o frente al 13% que lo realiza varias veces al día.

En lo que concierne a las conexiones desde casa, un 95% de los encuestados, se conectas desde casa con una conexión pagada, frente al 3% que lo hace gratuitamente. El 58% de ellos utiliza una conexión de banda ancha ADSL/VDSL, frente al 34% que lo hace a través de la fibra óptica o red de cable. La velocidad con la que se conectan es entre 9 y 12 megas el 23% de los

http://download.aimc.es/aimc/974_ryRa6/macro2014.pdf


encuestados, frente al 16% que se conecta con una velocidad de entre 13 y 20 megas. Más de 100 megas, solo lo hacen un 5,7%.

Hablando del proveedor de internet, podemos destacar que el 35% de los encuestados lo hacen a través de Movistar/Telefónica, frente al 15% de ONO o el 12% de Jazztel.

El tiempo que tardan los usuarios en estar conectados a internet desde casa es muy variado. El 23% lo hace durante 1 y 2 horas, frente a 5,1% que no se conectó el día anterior a la encuesta, o frente al 8% que se conecta más de 8 horas.

La mayoría de internautas utilizan la red para conectarse al correo electrónico (94%); a cualquier dirección www (88%), o mensajería instantánea (59%).

A diario, el mayor porcentaje de los encuestados que suelen utilizar internet es un 27% que lo utilizan durante 2 y 4 horas, frente al 11% que lo hace más de 8 horas.

Los problemas que ven los encuestados en la red son que existe demasiada publicidad (58%), la velocidad no es adecuada (51,8%), el coste de internet (44%), la seguridad (42%), por ejemplo.

Casi el 50% no hace uso del DNI electrónico u otro tipo de certificación digital en internet.

El 90% de los encuestados utiliza el Wathsapp como mensajería instantánea, frente a Facebook (52%) o Skype (40%). Un 3,4 % aún no utiliza ningún tipo de mensajería instantánea.

Respecto a las redes sociales, más del 75% las utilizaron el día anterior a la encuesta, frente al 11% que las utilizaron los últimos 7 días. La que más se utiliza es Facebook (88%), frente al 47% de Twitter o el 37% de Google plus, entre otros muchos resultados. La mayoría de los internautas las utilizan para relaciones de amistad (77%) o para establecer relaciones familiares (51%), o para estar informado de la actualidad (50%), entre otros resultados.

Me parece interesante el dato que da sobre los que utilizan algún tipo de almacenamiento en “la nube”, que es casi un 70% de los internautas.

Respecto a los blogs, el 76% de los encuestados no tiene ningún blog, frente al 4% que sí lo tiene y lo actualiza frecuentemente.

El buscador más utilizado sigue siendo Google, con un 87%, frente al 4% de Yahoo.

Con respecto a las actividades que realizamos en internet, son varios los resultados: el 89% lo utiliza para leer noticias actuales; el 84% para ver vídeos; el 76% para visitar mapas; el 74% para visitar previsiones meteorológicas….así hasta el 7,3% que se utiliza para la búsqueda de parejas/citas.

La tecnología 4G del móvil todavía no la utilizan más del 60% de los internautas, frente al 33% que sí la utiliza.

Cada vez más se utilizan las aplicaciones en dispositivos móviles varias veces al día, con más de un 61%.

Tres de cada 10 personas nos dicen que no pueden vivir sin internet en su teléfono móvil. Muchísimas personas utilizan internet para realizar compras por internet cualquier tipo de producto, con un 84% que lo hace a través de su tarjeta de crédito/débito, frente al 49% que lo realiza a través de Paypal o similares.


Las cosas que más les preocupan a los usuarios de internet son el uso que se puede hacer de los datos personales (57%), que las empresas o gobiernos controlen los datos personales (53%), la privacidad de las redes sociales (52%). El 54% piensa que la gente debería tener derecho a que los buscadores eliminen referencias personales.

Respecto a los encuestados, el 73% eran hombres, frente al 26% que eran mujeres. Casi el 30% eran de 35-44 años de edad, el 25% de 25-34 años, menores de 20 años era el 3%, y mayores de 65 era el 2%.

Un 41% estaban casados, frente al 36% que se mantenían solteros, entre otros.

Las comunidades autónomas de los encuestados son Madrid un 20%; 17% Cataluña; 13% Andalucía; 10% Galicia. Las que menos participaron fueron Ceuta y Melilla 0,1%, o La Rioja 0,6%.

Un 56% trabajaba por cuenta ajena, un 12% por cuenta propia, un 12% eran estudiantes; más del 16% estaba parado por una u otra cuestión. Un 52% tenían estudios universitarios, frente al 0,4% que no tenía ni estudios.

¿Qué utilización haces de internet?

Personalmente, utilizo internet para mirar el correo electrónico, para buscar aspectos relacionados con las tareas que nos mandan en la universidad (blogs de diferentes asignaturas también), y también para consultar las redes sociales Twitter o Instagram, ya que por ejemplo, no tengo Facebook, y para consultar noticias de todo tipo (sociedad, deportivas…).

¿Qué importancia concedes al uso de internet?

Cada día considero más importante y fundamental internet. Ya casi no podemos vivir sin conectarnos con otras personas, sin ver lo que está ocurriendo en el mundo a ultimísima hora. Personalmente, me considero dentro de ese grupo de personas que no podrían estar ni un día sin ver las noticias que ocurren en el mundo. No considero esencial tener en casa internet (yo personalmente no lo tengo), puesto que sólo tengo el del móvil y a través de ésta conexión me conecto desde casa, o si no voy a algún sitio wifi.

Aspectos positivos (posibilidades) y negativos (limitaciones) en el uso de internet.

Entre los aspectos positivos:

- Rápida elección de lo que uno quiere buscar.- Noticias a tiempo real, al minuto.- Facilidades de compras de productos “desde casa”.

Aspectos negativos:

- Poca seguridad en las visitas a páginas peligrosas o para adultos (sobre todo con niños)


- Poca privacidad de los datos personales o bancarios y posible utilización de ellos por parte de cualquier empresa o gobierno.

- Demasiada publicidad en las páginas webs.

PRÁCTICA 1b

ESPACIOS WEB DE INTERÉS EDUCATIVO

FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN CON PROPUESTA DIDÁCTICA

©Pere Marquès-UAB/2001

Dirección URL ( + fecha de la consulta): http://

Título del espacio web (+ idiomas):

Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, país)

Patrocinadores:

(subrayar uno o más de cada apartado)

TIPOLOGÍA: TIENDA VIRTUAL - TELEFORMACIÓN TUTORIZADA - MATERIAL DIDÁCTICO ON LINE -

WEB TEMÁTICO - PRENSA ELECTRÓNICA - WEB DE PRESENTACIÓN - CENTRO DE RECURSOS -

ÍNDICE / BUSCADOR - ENTORNO DE COMUNICACIÓN - PORTAL

PROPÓSITO: VENTA / DISTRIBUCIÓN - INFORMAR - INSTRUIR - COMUNICACIÓN INTERPERSONAL -

REALIZAR TRÁMITES - ENTRETENER / INTERESAR

LIBRE ACCESO: SI NO -///- INCLUYE PUBLICIDAD: SI NO -///- ACCESO WAP: SI NO

Presentación:

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Contenidos que se presentan:

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Mapa de navegación: (índice, principales secciones)

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Destinatarios: (grupo de personas al que está dirigido el espacio web)

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Requisitos técnicos: (hardware y software)

Valores que potencia o presenta:


ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoración

Relevancia, interés de los contenidos y servicios que ofrece…...

Facilidad de uso e instalación de los visualizadores…........

Carácter multilingüe, al menos algunos apartados principales...

Múltiples enlaces externos .......................................................

Canales de comunicación bidireccional.................................

Servicios de apoyo on-line ………………………………………..

Créditos: fecha de la actualización, autores, patrocinadores…......

Ausencia o poca presencia de publicidad ……………………

EXCELENTE ALTA CORRECTA BAJA

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ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS

Entorno audiovisual: presentación, pantallas, sonido, letra……

Elementos multimedia: calidad, cantidad………………………..

Calidad y estructuración de los contenidos ………………..

Estructura y navegación por las actividades, metáforas……

Hipertextos descriptivos y actualizados……………………………..

Ejecución fiable, velocidad de acceso adecuada…………......

Originalidad y uso de tecnología avanzada………………..


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ASPECTOS PSICOLÓGICOS

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.


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VALORACIÓN GLOBAL DE LA PÁGINA WEB

Calidad Técnica…………………………………………………..

Atractivo…………………………………………........................

Funcionalidad, utilidad………………………………………….


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PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Posibles usuarios: (etapa o contexto educativo , características )

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Principales aportaciones educativas de la página:

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Actividades que realizarán los estudiantes con la web:

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VALORACIÓN DE LA PROPUESTA DE APLICACIÓN DIDÁCTICA

Capacidad de motivación, atractivo, interés…………………….

Adecuación a los destinatarios de los contenidos, actividades.

Uso de recursos para la buscar y procesar datos................

Uso de recursos didácticos: síntesis, organizadores.................

Fomento del autoaprendizaje. iniciativa, toma decisiones..........

Enfoque aplicativo/ creativo de las actividades........................

Trabajo cooperativo......................................................................


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OBSERVACIONES

Dificultades y limitaciones a considerar:

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Otros aspectos a destacar: (p.e.: posible trabajo cooperativo, sistemas de tutorización, etc.)

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Otras páginas de contenido similar o complementario:

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PRÁCTICA 1cEntrada publicada en la Revista Digital “El Recreo”.

http://revistamagisterioelrecreo.blogspot.com.es/

PRÁCTICA 1d

WEBGRAFÍA


http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/numero-internautas-espana-se-multiplica-10-menos-decada/991347/?s1=noticias&s2=tecnologia&s3=&s4=

http://www.informeticplus.com/children-online-kaspersky-lab

http://www.informeticplus.com/wp-content/uploads/2015/03/Captura58.png

http://www.informeticplus.com/wp-content/uploads/2015/03/Captura58.png

http://www.informeticplus.com/children-online-kaspersky-lab

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/numero-internautas-espana-se-multiplica-10-menos-decada/991347/?s1=noticias&s2=tecnologia&s3=&s4

http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/numero-internautas-espana-se-multiplica-10-menos-decada/991347/?s1=noticias&s2=tecnologia&s3=&s4


práctica 1. uso de internet

Education