práctica 1. sociograma

4
qwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjkl zxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopa PRÁCTICA 1. SOCIOGRAMA Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Educación Nadine Mª Galán Torija

Upload: nadine-galan

Post on 13-Apr-2017

148 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Práctica 1. sociograma

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn

PRÁCTICA 1. SOCIOGRAMA

Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Educación

Nadine Mª Galán Torija

Page 2: Práctica 1. sociograma

1. ¿Qué es un sociograma?

Un sociograma es una técnica que se realiza mediante la observación y la

evaluación de cualquier tema y contexto diferente. Este refleja con un gráfico los

diferentes vínculos entre los miembros de un grupo, donde pueden aparecer

subgrupos. Con este método podemos ver los grados de influencia y las relaciones

de preferencia que presentan los sujetos.

Los datos que he utilizado para hacer el gráfico han sido proporcionados por el

profesor, mediante una tabla Excel, que es necesaria para la realización de dicho

gráfico.

Como ya he dicho, a raíz de esta tabla Excel y con un programa conocido como

Ucinet he realizado el gráfico que podéis ver a continuación:

Page 3: Práctica 1. sociograma

En este gráfico, podemos ver el sociograma de “tomar café” representado. Así

distinguimos algunos grupos y subgrupos que parecen significativos.

Los sujetos utilizados y según mi interpretación serían personas (en este caso

alumnos) que eligen a otras para tomar café. Diferenciamos la M, de mujer y la H, de

hombre. El punto central seria H11, que probablemente sea una de las personas más

populares del resto, y por lo tanto la más elegida. A raíz de esto vemos otros grupos,

el más significativo se encuentra a la derecha de H11, puesto que es el que más

concentrado está, que esto quiere decir que probablemente son aquellas personas

que tienen una buena relación entre todos ellos, o también se podría dar el caso de

que existieran dos clases, por ejemplo 1ºA Y 1ºB, por lo tanto cada clase está a un

lado diferente.

Por el contrario a la izquierda de H11 vemos los puntos más dispersos, en concreto se

distinguen 3 subgrupos, de los cuales 1 de ellos parece que no mantenga buena

relación con el resto, puesto que vemos son un número inferior y “apartados” de los

demás grupos, e incluso entre ellos.

Además cabe destacar que M4 Y M12, probablemente sean personas que pueden

pasar desapercibidos con respecto al resto de compañeros, ya que no se percibe

ninguna relación, que probablemente puede que exista algún problema de adaptación,

timidez…

Algo significativo que podemos ver en este diagrama es que generalmente se relación

las personas del mismo sexo, por lo que encontramos la mayoría de las M (mujeres)

concentradas en los mismos puntos, y las H (hombres) también concentradas en otro

punto, aunque sí que se dan ocasiones de que se relacionen entre ellos.

Teniendo en cuenta la realización de este sociograma y posteriormente comentar

algunos de los aspectos más significativos podemos llegar a la conclusión de que

sería conveniente, en primer lugar investigar los alumnos que hemos visto que se

encuentran un poco más desplazados, con el fin de integrarlos en el grupo o saber si

existe alguno problema con el resto. Y también investigar la relación de los diferentes

sexos por separado.

Y por último me parece un práctica muy interesante, en sí me parece interesante

realizar un sociograma, en este caso con los alumnos de primaria, puesto que

podemos ver y analizar lo que piensan nuestros alumnos con respecto al resto de

compañeros, e incluso en otros aspectos, como por ejemplo, la asignatura que

Page 4: Práctica 1. sociograma

prefieren, los profesores, hobbies etc. En general me parece que nos sería muy útil

como docentes para conocer a nuestros alumnos.