Inicio de la vida: Nmero de neuronas es de 30 000 millones, llegando a crecer a 250 000 por minuto en el perodo de desarrollo del crtex.

Durante el desarrollo del S.N. se producen muchas ms neuronas que las necesarias, lo que requiere una muerte neuronal programada de las clulas redundantes o mal conectadas (APOPTOSIS NEURONAL).

El TUBO NEURAL (estructura que va a dar origen al SNC) est prcticamente formado hacia el DA 21 del desarrollo embrionario y hacia la CUARTA SEMANA de gestacin se desarrollan TRES DILATACIONES de las que se formarn el Prosencfalo, el Mesencfalo y el Rombencfalo.

Una vez que se form el tubo neural comienza a doblarse formando un surco aproximadamente a los 18 DAS, dando origen al CEREBRO y la MDULA ESPINAL del embrin.

Es aqu cuando se presenta uno de los perodos ms sensibles del desarrollo del cerebro, que es cuando el tubo neural se est cerrando, ya que si durante esta cuarta semana el tubo no se sella correctamente en el extremo superior, la consecuencia es el defecto del desarrollo conocido como anencefalia (carencia de la corteza cerebral).

Por otro lado, si el tubo no se puede sellar en su extremo inferior, el defecto se conoce como espina bfida.

Semana 5: El S.N. fetal comienza a funcionar , en donde las PRIMERAS SINAPSIS se comienzan a formar en la mdula espinal del feto.

Semana 6: las sinapsis permiten los primeros movimientos fetales (aunque estos no sern percibidos por la madre, sino hasta la 18va semana).

Semana 10: movimiento de los dedos e inicio de acciones como: hipar, bostezar, aspirar, tragar y succionar el pulgar.

Trmino del primer trimestre, el feto ya PRESENTA FORMAS SENCILLAS DE APRENDIZAJE como reaccionar ante un estmulo auditivo repetitivo.

Segundo trimestre gestacional: marca el INICIO DE REFLEJOS como: movimientos de respiracin continuos, y aspirar tragar coordinando reflejos.

El nio al nacer, es capaz de or, ver, oler, responder al tacto; y aunque ha experimentado una gran cantidad de transformaciones, an tiene mucho por desarrollar. Pues AL NACER, SOLAMENTE HA MADURADO LAS PORCIONES MS BAJAS DEL SISTEMA NERVIOSO (mdula espinal y tallo cerebral), mientras que las regiones ms altas (sistema lmbico y corteza cerebral) siguen siendo algo primitivas.

Al nacer, las sinapsis se producen de forma acelerada, encontrndose que a los dos aos, el cerebro del nio contiene el doble de sinapsis y consume dos veces ms energa que el cerebro de un adulto normal, por tanto, estos son aos CRUCIALES Y MARCAN Y DEFINEN al ser humano de por vida.

Por su parte, el cerebro lmbico no empieza a desarrollarse hasta pasado el primer ao y se forma hasta los once, los lbulos prefrontales no empiezan a madurar y a funcionar plenamente hasta los 15 aos y en muchos casos no lo logran hacer nunca.

A) Bulbo raqudeo: sus funciones son:

Transmisin de impulsos entre la mdula espinal y el cerebro: por vas tanto ascendentes como descendentes. Regula el funcionamiento del corazn y de los msculos respiratorios. Controla actividades reflejas como: la masticacin, la tos, el estornudo, el vmito y la deglucin.

B) Protuberancia anular: funcin: conectar lamdula espinal y elbulbo raqudeo con el mesencfalo.

C) Cerebelo:

Coordina la planificacin, el curso temporal y el patrn de utilizacin de los msculos esquelticos durante el movimiento. Participa en el mantenimiento de la postura y en la coordinacin de los movimientos de la cabeza y los ojos.

Es una estacin de relevo esencial para las seales auditivas y visuales.

La mdula espinal se encarga de llevar impulsos nerviososa los 31 pares denervios raqudeos, comunicando elencfalocon elcuerpo, mediante dos funciones conductoras bsicas: Aferente, en la que son llevadas sensaciones sensitivas deltronco,cuelloy las cuatroextremidadeshacia el cerebro. Eferente, en la que el cerebro ordena a los rganos efectores realizar determinada accin, llevando estos impulsos hacia el tronco, cuello y extremidades.

Entre sus funciones tambin encontramos el control de movimientos inmediatos y vegetativos, como elacto reflejo.

Los nervios perifricos conducen informacin que ingresa en el SNC y que sale de l. Funcin: coordinar, regular e integrar nuestros rganos internos, por medio de respuestas inconscientes.

Est compuesto por:

Nervios: son fascculos gruesos de axones que incluyen vasos sanguneos.

Ganglios: Son agrupaciones de cuerpos neuronales ubicados fuera del S.N.C.

Nervios Craneales:

Son 12 pares de nervios que nacen de distintas partes del cerebro. Los nervios craneales son los que envan informacin sensorial procedente delcuelloy lacabezahacia el SNC, y reciben rdenes motoras para el control de la musculatura esqueltica del cuello y la cabeza.

Nervio olfatorio: activa el olfato.

Nervio ptico: activa la visin.

Nervio motor ocular comn: activa los msculos rectos y oblicuo inferior del ojo, adems del elevador del prpado superior.

Nervio troclear pattico: mueve el msculo oblicuo superior del ojo.

Nervio trigmino:mueve el maxilar superior, el maxilar inferior y otros msculos masticatorios.

Nervio abducensexterno: mueve el msculo recto del ojo.

Nervio facial:mueve los msculos de la cara.

Nervio vestibulococlear: activa la audicin, el equilibrio y orientacin.

Nervio glosofarngeo: activa el gusto, y recibo informacin sensitiva del odo.Nervio vago:influye en la respiracin, circulacin y digestin.

Nervio accesorio: preside la fonacin y mueve msculos de la espalda como el trapecio.

Nervio hipogloso:mueve los msculos de la lengua.

Nervios Espinales raqudeos:

Envan informacin sensorial del tronco y las extremidades hacia elSNC. Envan informacin de la posicin y el estado de la musculatura y las articulaciones del tronco y las extremidades, a travs de la mdula espinal. Reciben rdenes motoras para el control de lamusculatura esqueltica.

Constituido por un complejo conjunto de neuronas y vas nerviosas que controlan la funcin de los diferentes sistemas viscerales del organismo.

Funcin global: mantener la situacin de homeostasis del organismo y efectuar las respuestas de adaptacin ante cambios del medio ambiente externo e interno.

Actividad dirigida para colocar al individuo en una situacin de defensa ante circunstancias de peligro, real o potencial (respuesta de alarma):

Dilatacin pupilar, para aumentar el campo visual. Inhibicin de la salivacin. Piloereccin. Sudacin, para perder calor, que se producir por la actividad muscular. Aumento de la actividad cardaca y de la presin arterial, para proporcionar un mayor flujo sanguneo muscular. Broncodilatacin, para aumentar la entrada de aire a los pulmones. Aumento de la glucemia. Inhibicin de las funciones digestivas. Inhibicin de las funciones urinarias y genitales.

Est relacionado con funciones protectoras y de conservacin:

Constriccin pupilar, para proteger la retina de un exceso de iluminacin.Estimula la salivacin.Disminucin de la frecuencia cardaca, para evitar una actividad excesiva.Broncoconstriccin, para proteger los pulmones.Aumento de la motilidad y secreciones digestivas, a fin de favorecer la digestin.Actividad urinaria y miccin.Actividad genital (ereccin).

Se encarga de controlar directamente el sistema gastrointestinal.