ppt4 red ucss esquema de redacción

8/16/2019 PPT4 RED UCSS Esquema de Redacción

1/12

El textoEsquema deredacciónEl texto

expositivo

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

RE DA

C C I

Ó N-A

GA M -

U C S S

1


2/12

expositivo

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

RE DA

C C I

Ó N-A

GA M -

U C S S

2

“La naturaleza hace que loshombres nos parezcamos unos

a otros y nos juntemos; laeducación hace que seamos

diferentes”.Confucio


3/12

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

RE DA

C C I

Ó N-A

GA M -

U C S S

3

Un esquema siempre debe:

Ir encabezado por un título que se adecue al contenido

Organizar los conceptosjerárquicamente: ir de lo general a loparticular.

Establecer divisiones y subdivisiones

Mostrar en un solo golpe de vistatodas las ideas, cómo se organizan ycómo se relacionan entre ellas.


4/12

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

4

Estructurade lanarración

M a r c o

r e f e r e n c i a l

Personajes en untiempo y en unespacio

d e s a r r o l l o

SECUENCIA (conjunto de acciones

que integran unaunidad)

Generalmente son

acciones deun conflicto

(cuento) o devarios

(novela) quese relacionan

entre sí

d e s e n l a c e clímax

SECUENCIA

SECUENCIA

desenlace

tema


5/12

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

5

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

Estructurade ladescripción


6/12

1 4 / 0

3 / 2 0 1

6

6

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

Estructura delTexto argumentativo

I n t r o d u c c i ó n Exordio o introducción

( prepara el ánimo del receptor)

Presentación de un problema

Tesis o propuesta de solución

d e s a r r o l l o

Serie de argumentos que confirman lavalidez de la tesis que se propone

En ocasiones se incluye una refutación enque el propio autor se adelanta a suponeruna idea contraria para, de inmediato, él

mismo argumentar para derribarla, esdecir, para refutarla

C o

n c l u s i

ó n o

e p í l o g o

Es el final de la argumentación. Aquí elautor puede recapitular o resumir las

ideas esenciales expuestas para rematar yconducir al receptor a apoyar su

propuesta

tema


7/12

1

4 / 0 3 / 2 0 1

6

7

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

Idea secundariaIdea secundaria

Idea secundariaEstructuradel Textoexplicativoo expositivo

tema

I n t r o d u c c i ó n

Presentación deltema a través de

una técnica

d e s a r r o l l o

subtema

C o

n c l u s i

ó n o

e p í l o g o

subtema

subtema

Idea secundaria

Idea secundaria

cierre del tema através de una

técnica

Idea secundaria


8/12

1

4 / 0 3 / 2 0 1

6

8

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

TITULO DEL TEMA O IDEA GENERAL

1. Primera Idea Principal.1.1Primera Idea Secundaria.

1.1.1Idea subordinada de la secundaria.1.1.1.1Detalle o idea explicativa

1.1.2Idea subordinada de la secundaria

1.1.2.1Detalle o idea explicativa1.1.2.2Detalle o idea explicativa1.2Segunda Idea secundaria.

2. Segunda Idea Principal.Tomado de: Esquema numérico. Fecha de búsqueda: 1 de noviembre de 2010 www.oposicionesprofesores.comCfr. Castillo, S (2007) Enseña a estudiar. Didáctica del estudio. México D.F:Pearson

Estructura del Textoexplicativo o expositivo


9/12

1 4

/ 0 3 / 2 0 1

6

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

9

TÍTULO

Idea Principal

Idea Secundarias

Idea Secundarias

DetalleIdea Secundarias

Idea Principal

Idea Principal

Idea Principal

Idea Secundarias

Idea Secundarias

Idea Secundarias

Idea Secundarias

Idea Secundarias

Detalle

DetalleDetalle

Detalle

Detalle

DetalleDetalle


10/12

1

4 / 0 3 / 2 0 1

6

10

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

ESTRATEGIAS PARACONSTRUIR EL SIGNIFICADO

DEL TEXTO

ESTRATEGIAS PARACONSTRUIR UN MODELO

DE LA SITUACIÓNTRATADA EN EL TEXTO

CONJUNTO COHERENTE DE ORACIONES DESTINADO AINFORMAR SOBRE UN TEMA

COMPRENDER

DISCURSO EXPOSITIVO


11/12

1

4 / 0 3 / 2 0 1

6

11

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

¿ CÓMO SE CONSTRUYE EL SIGNIFICADO DE UN TEX

RECONOCER PALABRAS

CONSTRUIRPROPOSICIONES

INTEGRAR LASPROPOSICIONES

COHERENCIALOCAL

PROGRESIÓNTEMÁTICA

IDENTIFICAR IDEASELEMENTALES

ESTABLECER CONTINUIDADTEMÁTICA ENTRE ESAS IDEAS

RELACIONAR UNAS CON OTRASEN TÉRMINOS CAUSALES,MOTIVACIONALES O DESCRIP-TIVOS (SI ES NECESARIO)

EL CLIMA DE PANAMÁ ES MUY DUROEN EL NIVEL DEL MAR ES TROPICALES CÁLIDO Y HÚMEDO ONCE MESES AL AÑOELLO HACE NECESARIO EL USO DE AIRE ACONDICIONADO EN MUCHOS RECINTOSPÚBLICOS Y PRIVADOS


12/12

1

4 / 0 3 / 2 0 1

6

12

RE DA

C C I Ó N-A

GA M -

U C S S

¿ CÓMO SE CONSTRUYE EL SIGNIFICADO DE

TEXTO?INTEGRAR LAS

PROPOSICIONES

DIFERENCIARMACROESTRUCTURA

Y JERARQUIZARDESCUBRIR IDEAS CENTRALES QUE DAN SENTUNITARIO Y GLOBALIZADOR A LO PROPUESTO

RECONOCER LASUPERESTRUCTURAEXPOSITIVA

ESQUEMAFORMAL

2.COMPARACIÓN3. CAUSAL 4. PROBLEMA /SOLUCIÓ

5. SECUENCIA

1. DESCRIPCIÓN

ppt4 red ucss esquema de redacción

Documents