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Unidad I: La Transición a la Democracia en Chile: transformaciones políticas, sociales y culturales desde 1990.

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•Unidad I: La Transición a la

Democracia en Chile: transformaciones

políticas, sociales y culturales desde 1990.

1983-1989/90

EL PROCESO DE TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN CHILE

OBJETIVO• Explicar las razones que generaron el proceso

de recuperación de la democracia considerando los principales hitos, condiciones constitucionales, las protestas nacionales y los acuerdos políticos y reflexionar sobre ello.

PRECONCEPCIONES…• Cada uno reflexiona y registra respuestas en cuaderno:

• ¿Qué es para ti “la transición a la democracia” en Chile? ¿En qué años se situó?

• ¿Consideras que nuestro sistema político actual es una democracia o aún seguimos en una transición a la democracia? ¿ Por qué?

CONCEPTO DE TRANSICIÓN• -Proceso de tránsito entre un estado y otro.

• -Período

• -Fase intermedia entre una situación y otra.

CONCEPTO DE DEMOCRACIA:• Es un concepto que muta dependiendo del período histórico al

que nos remintamos.

• -Sistema político, social, económico que garantiza las libertades individuales y los derechos del ser humano.

• -Perfectible, permite la elección, posibilidad de decisión.

• -Vela por la Sociedad como un todo: bien común de la mayoría.

• -Permite la autodeterminación, respeto a la diversidad, pluralismo ideológico, Estado de derechos, división de poderes.

• -Permite el ejercicio de la ciudadanía: responsabilidad (más allá de la votación).

PERO TAMBIÉN….• La democracia como estilo de vida promueve el

respeto a la dignidad humana, la libertad y los derechos de todos y cada uno de los miembros

de su comunidad.

LA RECUPERACIÓN DE LAS DEMOCRACIAS EN AMÉRICA LATINA

• Hacia mediados de la década de 1980, la Guerra Fría entró en una etapa de distención, el bloque soviético enfrentó estallidos de descontento en su órbita y el mundo capitalista experimentó una nueva crisis económica.

En América Latina se inicia un proceso de redemocratización, por presiones internas y externas,

especialmente, desde EE.UU.

Se disuelven juntas militares

Se convocan elecciones

libres

Se reestableció el pluripartidism

o

Formalmente se restauró e sistema

democrático.

LA RECUPERACIÓN DE LAS DEMOCRACIAS EN AMÉRICA LATINA

• Si bien los militares en los procesos de “Transición a la democracia” transfirieron el poder político a los sectores civiles de estos países, la influencia y el legado de los regímenes autoritarios permanecieron a lo largo del tiempo dentro de las distintas sociedades.

• Impunidad frente a violaciones a los DD.HH se mantuvo, así como también las disposiciones legales que les otorgaron atribuciones privilegiadas dentro de los nuevo sistemas democráticos.

ALGUNOS CASOS:

MÁS GRADOS DE CONSENSO ENTRE MILITARES Y CIVILES

SALIDA DE MILITARES SIN CONSESIONES

TRANSICIÓN CHILENA A LA DEMOCRACIA

• -Proceso /período de tiempo en la historia de Chile donde tuvo lugar el proceso de término del régmen militar y se recuperó formalmente el sistema democrático,

• -Comúnmente se sitúa entre 1982 -1990… ¿actualidad?).

• -Se consolida o concreta con el traspaso de poder presidencial desde las Fuerzas Armadas y de Orden (Augusto Pinochet) hacia el presidente democráticamente elegido, Patricio Aylwin en 1989.

• -Modelo de transición de un sistema dictadorial a uno democrático que se ha ido consolidando desde 1990 en adelante.

• -Período de restauración democrática.

• -Algunos describen este proceso como un proceso latente hoy en día, no acabado y Pactado lo que implicó que la representación del poder en manos de civiles no ha hecho grandes cambios, puesto que se ha respetado la continuidad del andamiaje jurídico y económico de la Dictadura.

TRANSICIÓN CHILENA A LA DEMOCRACIA

ES DECIR…• SE MANTIENEN VIGENTES:

AÑOS E HITOS CLAVES• 1980: Constitución Nacional de la República. Carta fundamental de una

República que establece los “amarres” legales e institicionales . Es una herramienta política para institucionalizar el régimen. Se establece un régimen presidencilista autoritario, con una presidencia de 8 años, congreso con poderes limitados, un tercio de senadores desingados entre otros.

• CRISIS de 1982: “CRISIS DE LA DEUDA”

• 1983: AÑO CLAVE. Reactivación de la movilización social y política permite el inicio del proceso de demanda por la democratización de la sociedad.

• -1985: Iglesia Católica convoca a diversos actores a un Acuerdo Nacional: vía pacífica a la democracia: Mesa negociadora (derecha liberal y oposición de centro –izquierda): CONCERTACIÓN SOCIAL (ACUERDOS) ENTRE DIVERSOS ACTORES.

• 1983 -1986: Oleada de protestas nacionales, donde la oposición política y social al régimen se masifica y visibiliza en las calles: Jornadas de protesta nacional (mujeres, sindicatos, pobladores, sectores gremiales, jóvenes universitarios, organizaciones pro-derechos humanos, pobladores, partidos políticos y diversos actores ). ONG.

¿ QUÉ SOLICITABAN ESTOS ACTORES?

• Se pedía la derogación de la Constitución de 1980, la renuncia de A. Pinochet y la restauración de un sistema de elecciones libres y democráticas.

• Esto generó el inicio de una debilitación de la legitimidad política e institucional del Régimen.

• Estas demandas son respondidas con una dura represión, lo que provoca una agudización del conflicto y la violencia. Entre 1983 y 1986 se suceden más de veinte jornadas de protesta.

AÑOS E HITOS CLAVES

• 1986 : atentado a Pinochet FPMR: “año decisivo”.

• 1987 se retoma desde la oposición el calendario iniciaL de la ConstitucIón de 1980, respecto a realizar el Plebiscito de 1988 y elecciones en 1989.

• 1987: Oposición Democrática se transforma en la Concertación de PPD. (coalición multipartidista).

• -1987: venida del papa Juan Pablo II “sentido moral de la reconciliación nacional”: salida negociada.

• -1988: Plebiscito: 54,7 %(NO), 43,00% (sí).

• -1989: Diciembre, elección presidencial.

• -11 de marzo 1990: Asume Aylwin.

AÑOS E HITOS CLAVES

ACTIVIDAD“El itinerario político para el retorno a la democracia”.

-Leer individualmente el material sobre el itinerario político para el retorno a la democracia.

-En base a ello, completa la actividad nº1 que se propone.

-Revisamos!!!