DESARROLLO DE LA SOCIEDAD

DEL APRENDIZAJE

MYRNA ARACELY TERRAZAS SÁNCHEZ

ERNESTO GUERRERO LESTARJETTE.

Asesora: Mtra. Adriana IselaTorres Romero.

Enero 2015

CONSTRUIR LA SOCIEDAD DEL

APRENDIZAJE

NUEVO APRENDIZAJE ES TRASCENDER AL

más

mejor

diferente

Demanda un nuevo tipo de educación y un nuevo tipo de

aprendizaje.

• La producción distribuida

• La personalización masiva.

• La especialización flexible

diferente

organizar sobre

principios diferentes

Sociedad del

aprendizaje

9 Ppios. De la Soc. del

aprendizaje

Demandas del S. XXI

Innovaciones

emergentesConocimient

o sobre como ocurre

el aprendizaje

GOBIERNO : EL REGULADOR DE LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE.

Habilitar el aprendizaje

Gestionar la educación.

Los gobiernos deben pasar de

a

Nuevos roles para los actores actuales

NUEVO ROL DEL GOBIERNO

• Promover y proteger los logros de los menos protegidos.

• Proporcionar el marco conceptual que sustente los logros-

• Articular objetivos y resultados valiosos.

• Contribuir a formar una nueva coalisión. Evaluación

objetivos.

Integrar nuevos

proveedores

Sistemas educativos existentes, su transformación en la eduacación 3.0

INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

Mejorar calidad

Ampliar alcance

Proyección

proactiva

deberán

Gestión eficaz de la innovación

NUEVOS ROLES PARA LOS NUEVOS ACTORES

FINANCIACIÓN DE LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE

En muchos países desarrollados, el gasto en ayudas para las instituciones educativas representa entre un 6% y un 8% de su PBI.

•Eficiencia de organizaciones e introducción de nuevas tecnologías para reducir costos.

•Cambiar el hecho de que asuma el costo de la educación.

•Los costos deben distribuirse entre los principales beneficiarios del aprendizaje: los particulares, las empresas y la sociedad en general.

RECOMENDACIONES REQUERIDAS POR LA SOCIEDAD DEL

APRENDIZAJE.

Nueva coalisión que aporte legitimidad, innovación y

recursos.

Gobiernos

ONGs

Inversores sociales

Empresas

Variedad de proveedores que ofrezcan contenidos, oportunidades de aprendizaje y formación a estudiantes de todas las edades.

Sector privado

Sector público

Tercer sector

Individuos yOrganizaciones Provenientes de

SIMPLIFICAR EL ACCESO AL APRENDIZAJE

Alta calida

d

Bajo costo

Invertir tiempo y $$ en el

Nuevos modelos de financiación que faciliten la inversión.

Guiar a gobiernos y empresas para desarrollar sistemas de acreditación estandarizados.

Acreditación Aprendizaje

INNOVACIÓN DEL APRENDIZAJE. Desarrollar marco estandarizado.

Para evaluar el impacto.

Que evite la duplicidad de esfuerzos.

Mayor rapidez.

La sociedad del aprendizaje debe concebir nuevas maneras de llevar adelante las relaciones de apoyo permanente con los estudiantes

Financiar innovaciones (modelos conocidos, trabajos experimentales, proyectos de alto riesgo y de grandes recompensas).