PUPI EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS

ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

ÍNDICE

1)Nombres individuales y colectivos

2) Palabras con Ca, Que, Qui, Co, Cu.

3)Las onomatopeyas

4) La entrevista

5)Actividades finales

Pupi en el país de las maravillas: Índice

NOMBRE INDIVIDUAL Y COLECTIVO

· nombre individual es una palabra que designa a una sola persona,

animal o cosa.

· nombre colectivo es una palabra que designa a un conjunto de

personas, animales o cosas.

Pupi en el país de las maravillas: Nombre individual y colectivo

ENTONCES...

¿Podrías relacionar cada nombre colectivo con su individual?

JAURÍA

REBAÑO

PIARA

OVEJA

CERDO

PERRO

Pupi en el país de las maravillas: Nombre individual y colectivo

CA, QUE, QUI, CO,CU

– Se escriben con c los sonidos “ca”, “co” y “cu”

– Se escriben con c los sonidos “cl” y “cr”

– Se escriben con “qu” los sonidos “que” y “qui”

(excepto “kilo”

Pupi en el país de las maravillas: Uso de Ca, Que, Qui, Co, Cu

Rellena estas dos fichas usando la C y la QU

Pupi en el país de las maravillas: Uso de Ca, Que, Qui, Co, Cu

LAS ONOMATOPEYAS

· Son palabras que imitan sonidos.

· Pueden ser de fenómenos naturales, de sonidos emitidos

por animales, golpes...

· Ayudan a hacernos una imagen mental más real.

Pupi en el país de las maravillas: Las Onomatopeyas

Pupi en el país de las maravillas: Las Onomatopeyas

Repetimos los sonidos de la imagen uno por uno:

Pupi en el país de las maravillas: Las Onomatopeyas

LA ENTREVISTA

·Es un acto de comunicacion oral entre 2 o mas personas

·Tiene el fin de conocer una información u opinión, o para conocer la

personalidad de alguien.

Pupi en el país de las maravillas: La Entrevista

ACTIVIDADES FINALES

· Dividimos la clase en 2 grupos y a cada alumno le tocará un

nombre individual o colectivo referentes a los animales.

·Tendrán que buscar a su pareja realizando el sonido del animal

correspondiente.

· Cuando todas las parejas esten juntas volverán a separarse en

palabras individuales y colectivas cada pareja frente a frente.

Pupi en el país de las maravillas: Actividades finales

1)

·Se hacen grupos de 2 personas y hay que hacer entrevistas.

·Hay que utilizar las sílabas Ca, Que, Qui, Co, Cu.

Pupi en el país de las maravillas: Actividades finales2)

ÍNDICE

1)Nombres individuales y colectivos

2) Palabras con Ca, Que, Qui, Co, Cu.

3)Las onomatopeyas

4) La entrevista

5)Actividades finales

Pupi en el país de las maravillas: Índice

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