powerinicial4t

INSTITUT D’ARGENTONA

Curs 2013-2014

QUART D’ESO

Director Antoni Izquierdo

Cap d’estudis Jaume Buera

Coordinadora pedagògica Núria Cerezuela

Secretària Mercè Rubio

2013-2014

Equip directiu

Inst itut D’ARGENTONA


2013-2014

Professorat del nivellLlengua castellana Elena Álvarez –Eva Mújica - Violeta Navarro

Llengua catalana Àngela Carreras– Mireia Morell – Mite Ferrer

Llengua estrangera Jaume Buera – Ingrid Cervera

Ciències Socials Jesús Martínez

Matemàtiques Marçal López – César Alabau

Tecnologia Ricard Hoste

Física i Química Pere Bartrés – Cristina Lahoz

Educació Física Samuel Sánchez

Biologia i geologia Víctor Fraile

Francès Gemma Gimeno

Música Ana Segura

Llatí Imma Fígols

Educació visual i plàstica Aurora Morcillo/ Marta Viñallonga

Informàtica César Alabau – Jaume Oliveras – Eva Mª Muñoz

• Acció tutorial

2013-2014

Institut D’ARGENTONA

CURS TUTOR/AHORA DE VISITA

TUTORIA PARES TUTORIA ALUMNES

4t A Jesús Martínez Dimarts 12:30 Dilluns 12:30

4t C Cristina Lahoz Divendres 10:00 Dimecres 12:30

4t D Elena Álvarez Dijous 12:30 Dijous 10:00

4t D Ricard Hoste Dimecres 12:30 Dimarts 9:00

4t E Imma Fígols Dimarts 12:30 Dimecres 9:00

Coordinació Ingrid Cervera Hores concertades: [email protected]

• Matèries Comuns NOM DE LA MATÈRIA HORESLlengua catalana i literatura 3Llengua castellana i literatura 3Llengua estrangera 3Matemàtiques 4Ciències socials, geografia i història 3Educació Física 2Educació eticocívica 1Tutoria 1

2013-2014


Col·laboració de les famílies

Ús de l’agenda. A part de ser l’eina bàsica per organitzar-se la feina, també hi ha un apartat per sol·licitar entrevistes i un recordatori de les normes de convivència i de les hores de lectura.

Comunicació amb les famílies via digital: per comunicar la informació de les sortides, enviar comunicats de conflicte, etc., es farà via correu electrònic.


2013-2014

• Preavaluació

• Avaluacions TRIMESTRALS• Avaluació final• Recuperació de matèries

pendents de primer d’ESO• Recuperació de matèries

pendents de trimestres anteriors de 2n d’ESO

• Proves extraordinàries al setembre

Calendari- Preavaluació

Mitjans d’octubre- 1a Avaluació

Mitjans desembre- 2a Avaluació

Mitjans de març- 3a Avaluació

Juny- Avaluació extraordinària

1 - 3 Setembre 2014- 2a convocatòria recuperacions

matèries pendents de 3r d’ESO 3 - 7 Febrer 2014- Recuperacions d’avaluacions de

segon d’ESO Al llarg del curs i proves

extraordinàries al setembre

2013-2014

INS d’ARGENTONA

Model Preavaluació

INS d’ARGENTONA

Els informes de preavaluació es lliuraran cap al 25 d’octubre

2013-2014


Atenció a la diversitatActuacions Àrees Professorat

Sensibilitat envers les diferències de cada alumne/a

Totes Tot l’equip docent

Tria de matèries optatives adequada a les necessitats de cadascú

Diverses àrees Tutors, equip docent i famílies

Tutoria individual ( atenció personal a l’alumne/a i a la família )

Tutors i Departament d’orientació

Tutors

Desdoblaments Anglès Professorat d’aquestes àrees

Atencions individualitzades en alumnes amb necessitats educatives especials

Diverses àrees Professional de l’EAP i del Departament d’Orientació

Tres itineraris orientats a diferents sortides després de l’ESO

Totes Tot l’equip docent

2013-2014


Atenció a la diversitatITINERARI ORIENTAT OPTATIVA1 OPTATIVA2 OPTATIVA3 OPTATIVA4

PràcticCicles Formatius de Grau Mitjà

Ed. Visual i plàstica

InformàticaBiologia-geoTecnologiaMúsicaFrancès

•Comprensió lectora •English•Tècniquesd’estudi•Conjunt instrumental•Reforç mates•Religió•Reforç física i química•Cicles

Humanístico socioeconòmic

Batxillerat d’Humanitats i Ciències Socials

Llatí InformàticaBiologia-geoEd. Visual i pMúsicaFrancès

Científico-tecnològic

Batxillerat de Ciències i de Tecnologia

Física i química

Biologia-geologiaoInformàtica

TecnologiaEd. Visual i pMúsicaFrancès

2013-2014


Atenció a la diversitat ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Per atendre millor la diversitat des del curs 2005-2006, s’aplica l’actual model del Projecte de diversificació curricular a 4ESO amb l’ajut de l’Ajuntament. Es tracta d’estendre el currículum escolar més enllà de les aules amb l’ajut de petits empresaris argentonins que hi col·laboren desinteressadament. Això estimula i motiva l’alumnat poc atret pels estudis acadèmics. És un curs orientat als cicles de grau mitjà en el cas que aprovin i als Programes de Qualificació Professional si no se’n surten.

2013-2014


El Projecte de Recerca

En el quart curs tot l’alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d’estar constituït per un conjunt d’activitats de descoberta i recerca realitzades per l’alumnat entorn d’un tema escollit i acotat, en part, per l'alumnat mateix i sota el guiatge del professorat.

Al llarg del projecte, l’alumne o alumna ha de mostrar capacitat d’autonomia i iniciativa en l’organització del seu treball individual, i també de responsabilitat, cooperació i col·laboració en el desenvolupament de projectes en comú.

2013-2014


Sortides i activitats complementàries

Activitat Dates LLoc Tipologia

Castanyada 31 d’octubre Jalpí Aventura Convivència/ EF

Proves Cangur Febrer / Març Centre Dep. matemàtiques

Porta 22 2n trimestre Centre Orientació

Saló Ensenyament 3r trimestre Barcelona Orientació

Estada lingüística Maig Sud de França Àrea de francès

Viatge final Curs Juny (16 a 20) ________ Convivència

Pagament tarjeta crèdit

• Mediació escolar

Equip de mediació

Alumnes + professorat

• Conflictes que poden ser mediatsRumors, insults, malnoms, malentesos, queixes, …..

Disputes i baralles

Amistats que s’han deteriorat

Amenaces, persones que amenacen, que carreguen, que fan el buit, ….

Situacions que desagraden o semblen injustes

2013-2014


2013-2014


Normes de convivènciaPuntualitat i assistència

Justificació de faltes

Sancions regulades pel Decret de Drets i Deures dels alumnes

Ús de telèfons mòbils i enregistrament d’imatges

Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre (article 7.2.3.) de l’Institut d’Argentona, aprovades pel Consell Escolar, regula l’ús de

telèfons mòbils.

Llei de protecció de la imatge

Dret de vaga

Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre de l’Institutd’Argentona regula el dret de vaga en el punt 7.2.4.2

Objectes personals i materials

Sota la responsabilitat dels alumnes

Hora de lectura• OBJECTIU: Facilitar un espai i un temps per fomentar l’hàbit de la

lectura i així acostumar l’alumnat a gaudir llegint.• És per a tot l’alumnat d’ESO.• Consta d’una hora de lectura en silenci a la setmana.• Horari a l’agenda escolar. • L’alumne pot escollir lliurement el llibre que vol llegir.• L’alumnat ha de portar el seu propi llibre. Si no el duu, el

professorat li indicarà que llegeixi una lectura d’un dels llibres de text.

• En cap cas es permetrà que llegeixi diaris, revistes, etc. o que faci deures durant aquella hora.

• Es demanarà i potenciarà que l’alumnat comenti, valori i recomani la lectura del llibre i enviï els seus comentaris al blog de biblioteca.

INS d’ARGENTONA

2013-2014

http://www.insargentona.cat/

Aula d’estudi• És un projecte nou, resultat de la fusió entre els

mentors i el reforç. Per a alguns serà un ajut concret i per a d’altres (proposats per l’E. Docent) es recomanarà una assistència regular.

• Els encarregats de fer de mentors són estudiants de segon de batxillerat coordinats pels diferents professors de les assignatures.

• L'assistència pot ser puntual i sense previ avís. • L’alumne ha de venir amb els llibres, els apunts i les

activitats necessàries per tal de resoldre els dubtes que pugui tenir. No tindran accés als armariets.

• Durada: des del 30 de setembre fins a finals de maig, de dilluns a dijous de 16 a 17:30 h.

• És subvencionat per l'AMPA de l'Institut d’Argentona .

INS d’ARGENTONA

2013-2014

2013-2014

INS d’ARGENTONACalendari escolar

2a Avaluació: Del 9 de desembre del 2013 a l‘11 de març de 2014

Dies festius: 6 (la Constitució)

3 de març de 2014 (lliure disposició)

1a Avaluació: Del 13 de setembre del 2013 al 5 de desembre de 2013 Dies festius: 1 de novembre (Tots Sants)

4 de novembre (lliure disposició)

3a Avaluació: Del 12 de març del 2014 al 13 de juny de 2014

Dies festius: 1 de maig ( Dia del Treballador)

2 de maig (lliure disposició)

9 de juny (2a Pasqua)

Treball de síntesi: del 16 al 20 de juny de 2014

Proves Extraordinàries: 2 - 4 setembre de 2014

VACANCES DE NADAL: del 21 de desembre del 2013 al 7 de gener de 2014

VACANCES DE SETMANA SANTA: del 12 al 21 d’abril de 2014

2013-2014

Recursos externs

• Pediatre / Metge família• Especialistes (logopedes, psicòlegs, ...)• Tutor/a professionals INS (EAP)• Serveis municipals (Serveis Socials,

Joventut, Casal de Joves, Policia, ...)• Escola de pares (AMPA escoles i

Ajuntament)


2013-2014


Lectures i materials de consulta sobre l’adolescència

BAYARD, R. T. / BAYARD, J.: ¡Socorro! Tengo un hijo adolescente Ed. Temas de hoy, Col. Fin de siglo

FABER, A. / MAZSLISH, E. : Com hem de parlar perquè els fills ens escoltin i com hem d’escoltar perquè els fills parlin Ed. Medici

RIERA, Michael: Padres y adolescentes: más amigos que enemigos Ed. Norma

SALZBERGER-WITENBERG, I. / HENRY, G. / OSBORNE, E. : L’experiència emocional d’ensenyar i aprendre Ed. 62

SURÍS, Joan Carles: Un adolescente en casa. Consejos para disfrutar con la adolescencia de sus hijos Ed. Plaza & Janés (2001)

www.edu365.com : És una pàgina del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, on hi ha apartats per als alumnes i un que està dedicat a mares i pares.

INSTITUT ARGENTONACurs 2013-2014

INSTITUT D’ARGENTONA

C/ Peons Caminers, 25

08310 Argentona

Telf: 937974610

Fax: 937974611

Email: [email protected]

http://www.insargentona.cat

powerinicial4t

Documents