REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS

AREA DE POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CURSO: EJES DE SOCIALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

AUTORES: AUTORES: Bravo Edelin Loreto Trina Ponte Maryury Quintana Carmen Requena Maritza Rubin Vilma Sanchez Aida Silvera María Elena

C.I. 15.220.015C.I. 8.790.546C.I. 11.365.909C.I. 9.917.342C.I. 8.552.059C.I. 3.951.883 C.I. 8.570.462C.I. 13.680.720

Facilitador:Facilitador:Dra. Carmen Omaira

APORTE EPISTEMOLÓGICO PARA LA APLICACIÓN PEDAGÓGICA DEL INTERNET EN LA FORMACIÓN COGNITIVA.Doctorante: María Elena Silvera

JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOOBJETIVOSSOBJETIVOOBJETIVOSS

•Generar un aporte epistemológico para la aplicación pedagógica de internet en la formación cognitiva del discente

•‘Describir la situación problemática referente a los inconvenientes del uso de internet en la formación cognitiva del discente.

•Analizar las teorías desde la perspectiva socio-educativa que sustentarán la investigación.

•Derivar fundamentos epistemológicos para la aplicación pedagógica de Internet en la formación cognitiva.

Teoría de conocimiento que sirva de metodología para emplear eficientemente la internet en la labor formativa.

ENFOQUES:

Hermenéutico

Fenomenológico

Diseño de Campo

MUESTRAS - TECNICAS ENTREVIST

A

PARADIGMA CUALITATIVO

•Lograr concientizar o reflexionar• acerca del uso del internet

Alumnos

Padres y/o RepresentantesExpertos en Tecnología y Comunicación

Docentes

GrabadorGuía de Entrevista

•Contenidos de baja Calidad en la web

•Uso indebido de internet•Ausencia de orientación pedagógica y familiar

•Deficiente formación cognitiva

•Poca capacidad crítica y creativa

•Produccioneslimitadas

•Distracción y dispersión en la web

•Libres publicaciones

•Pérdida de interés por los contenidos instruccionales

•Fácil acceso a juegos,chat, pornografía, etc.

OntológicoOntológico

TeleológicoTeleológicoEpistemología Epistemología y Metodologíay Metodología

AxiológicoAxiológico

1- Ontológico1- Ontológico

3-Axiológico3-Axiológico

2-Teleológico2-Teleológico

4-4-EpistemológicoEpistemológico

5-5-MetodológicoMetodológico

Incidencia del uso inadecuado de internet en el rendimiento académico y formación cognitiva del discente en la unidad Educativa “José Gregorio González” de Valle de la Pascua.

Construir una teoría para conducir el uso de internet, para educar efectivamente a los discentes.

Despertar el discernimiento en el uso de internet para el aprovechamiento de lo positivo que ofrece y el rechazo de lo negativo.

(Paradigma cualitativo) Se realizará un análisis de las conductas de los docentes, educandos y representantes para conocer intereses e ideologías con respecto al uso de internet.(Hermenéutico, fenomenológico), para investigar el por qué se da el uso inadecuado de internet.