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Portafolio Enfermería clínica del adulto I Autor: Fátima Jurado Zapata. Profesor: Alonso Naharro Álvarez y Lola Mateos Curso: 2º Enfermería. Grupo: 4. Subgrupo: 2 1

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PortafolioEnfermería clínica del adulto I

Autor: Fátima Jurado Zapata.Profesor: Alonso Naharro Álvarez y Lola Mateos Curso: 2º Enfermería. Grupo: 4. Subgrupo: 2

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1. Nombre: Fátima Jurado Zapata. Grupo 2. Caso 1. Cuidados perioperatorios.2. Objetivo 9: Nombrar y explicar las complicaciones potenciales (CP) y/o Diagnósticos

enfermeros mas prevalentes en las diferentes fases del perioperatorio.3. Búsqueda en la base de datos de Dialnet con la estrategia de búsqueda

“complicaciones potenciales” AND “fases del perioperatorio, sin resultados.

Busqué en Google académico y encontré varios artículos interesantes, empecé buscando las CP y/o intervenciones enfermeras de cada una de las fases del perioperatorio: preoperatorio, intraoperatorio, y postoperatorio.

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4. Dividí las complicaciones potenciales y/o intervenciones enfermeras en las distintas fases del perioperatorio y busque información sobre algunas complicaciones que no sabia muy bien de que se trataba, en Google académico. Deseche información de paginas donde el lenguaje era muy poco técnico.

5. Bibliografía en formato Vancouver:

Smith, D.J.: Intervención Enfermera Cuidado postoperatorio. En Lewis, S. M., McLean, M., Dirksen, S.R.., O’brien, P. et al: Enfermería médico quirúrgica. Madrid: Mosby 2004. pp. 405-426.

North American Nursing Diagnosis Association: Diagnósticos Enfermeros: Definiciones y Clasificación 2007-2008. 2008 Madrid: Elsevier España, SA.

Moorhead S, Johnson M, Maas M: Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC) 2005. Tercera Edición. Madrid: Mosby, Inc., an Elsevier Imprint.

McCloskey J et al. Clasificación de Intervenciones de Enfermería (CIE) 2005. Cuarta edición. Madrid: Harcourt.

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6. Emplee dos días para hacerlo y cada día invertí 3 horas.

7. En el trabajo en grupo hemos colaborado todos, pero perdíamos demasiado tiempo, y en el trabajo individual cada uno tenia que emplear sus conocimientos aprendidos sin ayuda de ningún compañero. He aprendido a desechar información irrelevante y esquematizar al máximo ya que el informe debía de tener 20 folios y cada miembro del subgrupo solo podía tener dos hojas por objetivo, por otro lado debo mejorar la búsqueda en base de datos y a nombrar en formato Vancouver, esas dos cosas son las mas dificultosas para mi.

8. Presenta Mapa conceptual o esquema con ideas claves marco teórico del objetivo:

CP y/o Diagnósticos enfermeros

Fases perioperatorio

Preoperatorio Intraoperatorio Postoperatorio

inmediato tardío

respiratorias desequilibrio de la temperatura

desequilibrio de

l

desequilibrio del volumen

de líquidos

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