PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN

Objetivo

Innovación Educativa con

Recursos Abiertos

Notas

Lo Maximo de lo Maximo

Producción, selección, diseminación, movilización de REA.

EXPLORANDO POSIBILIDADES

Objetivo

Notas

1

Mejorar el proceso enseñanza-

aprendizaje en I,E.T Nuestra Sra del

Rosario mediante el uso de los Recursos

Abiertos

En la Red De Primaria donde soy

coordinadora. Utilizar los Recursos

Abiertos como una fuente de innovación

educativa en las Instituciones

Educativas del municipio de Cajamarca.

En el proyecto de capacitación para

docentes universitarios “ Las

TICs como herramientas

imprescindibles para el siglo XXI”

2 3 Explorar cómo se pueden utilizar los Recursos de acceso abierto para innovar y mejorar los procesos educativos en mi entorno.

OBJETIVOS

Qué quiero lograr

Objetivo

Notas

Fortalecer la parte pedagógica de mi región

mediante la incorporación de Recursos Abiertos al

quehacer pedagógico.

Mostrar como puedo aplicar los conocimientos

adquiridos en el cursoDocumentar la movilización de conocimiento y practicas educativas a realizar.

HOJA DE RUTA1. OBJETIVOS

2. AUDIENCIA

Objetivo

Notas

Identificar audiencia objetivo.

Beneficiarios por las acciones a realizar al hacer uso de los REA.

DOCENTES NUESTRA SRA DEL ROSARIO

DOCENTES DE LA RED DE

PRIMARIA DE CAJAMARCA.

TOLIMA COLOMBIA

DOCENTES UNIVERSITARIOS

Beneficiarios finales: A nivel de usuarios: Estudiantes de primaria del

municipio. A nivel Institucional: Comunidad educativa de la I.E.T

Nuestra Señora del Rosario. A nivel Local: Red Pedagógica de Cajamarca.

Identificar áreas o dimensiones

especificas donde se

enfocaran las acciones a

realizar

Enfoque pedagógico en el uso de REA.

3.ENFOQUE

Objetivo

Notas

PEDAGÓGICO

DOCENTES

I.E.T

NUESTRA SRA

DEL

ROSARIO

PEDAGÓGICO

RED DE

PRIMARIA PEDAGÓGICO

DOCENTES

UNIVERSITARIOS

Los REA como una

oportunidad de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje

de los estudiantes.

Incorporar los REA a los

talleres pedagógicos

de aprendizaje

Los REA como una forma de

incorporar las TIC a su

practica pedagógica

Acciones que se realizaran para crear, difundir el uso de los REA.

Agenda Regional de PrácticasEducativas Abiertas (PEA)

¿ENFOQUES PEDAGÓGICOS

4. ACCIONES

Sensibilicen sobre el papel de los REA en el apoyo a las prácticas educativas transformadoras e innovación en el aprendizaje con el fin de motivar la distribución de la generación de conocimiento y transferencia a través de PEA.

Sensibilicen sobre REA a través de la experimentación práctica.

Objetivo

Notas

Acciones que se realizaran para crear, difundir el uso de los REA.

Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA)

ACCIONES

Ver: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

Objetivo

Notas

ACCIÓN OBJETIVO BENEFICIARIOS IMPLEMENTACIÓN

Taller de introducción al

movimiento educativo abierto

Introducción al movimiento educativo abierto

Docentes de Nuestra SRA del Rosario

Pasar propuesta al consejo académico de la Institución Educativa para incluirlo en el cronograma próximo año

Docentes de la Red Pedagógica de Primaria

Incluirlo en la elaboración del cronograma del mes de

Enero de 2014

Docentes Universitarios

Adicionar el taller al proyecto de capacitación

para docentes universitarios

Taller sobre la incorporación de los REA a los talleres de

aprendizaje

Incorporar los recursos abiertos al trabajo en el aula como una fuente de motivación para que los estudiantes aprendan.

Docentes de la I.E.T Nuestra Sra del Rosario

Trabajo practico con los docentes en las jornadas

pedagógicas de la Institución Educativa

Conocer, usar e incorporar los REA

como fuente de innovación para mejorar

el aprendizaje en los estudiantes de primaria

Docentes de primaria del municipio de Cajamarca

Incluirlo en el cronograma de la red pedagógica para

el 2014

Taller sobre Los REA como fuente de Innovación en la

educación primaria

Evaluar los resultados de las acciones realizadas

EVALUACIÓN

Ver: http://creativecommons.org/

Objetivo

Notas

Criterios a evaluar Pautas de evaluación puntajes Total

Desarrollo de los talleres programados

No se desarrollaron 1Se hizo solo un taller 2Se hicieron todos los talleres programados

3

Uso de los REA por parte de los docentes

en su labor pedagógica

Nunca los utilizan 1Muy raramente los utilizan 2Constantemente los utilizan

3

Cambios en el proceso enseñanza –

aprendizaje mediados por las TIC en la

Instituciones a las que pertenecen la

audiencia de las acciones

No hay cambios y no se usan las TIC

1

Ha mejorado un poco y escaso manejo de TIC

2

Se ha notado un cambio significativo y un uso adecuado de las TIC

3

Desempeño de los estudiantes de primaria en las pruebas externas

Bajo 1

Medio 2

Superior 3

Total de puntos

Puntos Asignados Logro de las Acciones Opción de Mejora

4 Insuficiente Programar de nuevo

5 a 8 Aceptable Motivar y completarlas

9 a 12 Sobresaliente Continuar con el trabajo

Llenar la columna de total con su puntaje y despúes sumar

Fuentes consultadas

BIBLIOGRAFIA

Oportunidad. Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas. http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html

UNESCO. Declaración de París sobre los REA, 2012. Consulta http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/WPFD2009/Spanish_Declaration.html

Objetivo

Notas

Mapa - metáfora de InternetObjetivo

Notas