INNOVACIÓN EDUCATIVA

CON RECURSOS ABIERTOS

Fanny Sunilda Valladolid Fernández

Búsqueda y uso de Recursos

Educativos Abiertos

OBJETIVO DEL CURSO

Diseñar estrategias de enseñanza

innovadoras que me permitan mejorar la

calidad educativa, así como el logro en el

aprendizaje de mis estudiantes; a través de

mi práctica docente, el análisis de mi

contexto, las aportaciones de la temática en

el ámbito teórico y las experiencias que se

han suscitado en el ámbito académico en el

presente curso.

ESTRATEGIAS DEL USO DE LOS

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

Estrategias de búsqueda de la

información.

- Para realizar con éxito una

búsqueda de información se debe

hacer uso efectivo de los motores

de búsqueda.

- La búsqueda no consiste en conectarse al

buscador e ingresar a una serie de

documentos, lo que se debe hacer es detallar

con precisión el pedido de tal manera que el

mecanismo de búsqueda brinde pocas

opciones, logrando as obtener más rápido la

información deseada.

- Tratar de formular la pregunta adecuada para

obtener una respuesta precisa.

- Utilizar palabras claves sin redundar.

- Si no se obtiene la información deseada con

los términos ingresados utilizar sus

sinónimos.

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

Los libros son costosos y mis alumnos no

pueden adquirirlos o no tienen acceso a

los mismos por ser una población

estudiantil de escasos recursos

económicos.

Necesito proporcionarles a mis

estudiantes informaciones

pertinentes, actuales, confiables y

precisas, a las que puedan tener acceso

desde las salas virtuales gratuitas creadas

por el estado.

ESTRATEGIA DE LAS 4 RS

Es importante que los REA a utilizar se ajusten

a las 4 Rs, con la siguiente finalidad:

1.-Reutilizarlos: de modo que pueda dinamizar

mis clases, haciéndolas más

interesantes, educativas y entretenidas.

2.-Readaptaarlos: para que se ajusten a

nuestro contexto sociocultural y económico.

3.-Modificables: permitiéndome realizar los

cambios que garanticen un aprendizaje

significativo y el desarrollo de las

competencias necesarias en mis estudiantes.

Una vez modificados, los utilizaría en:

Exposiciones

Creación de videos

Diseño de audiovisuales

Murales, entre otros.

4.-Redistribuirlos: a través de los diferentes

medios, como son:

.Blogs

.Páginas Web

.Enlaces

.Bibliotecas de REA

EVALUACION DE LOS

RESULTADOS DE MI BUSQUEDA

DE REA

Calidad.

Relevancia.

Pertinencia.

Conveniencia.

Grado de confianza de sus contenidos.

MIS RESULTADOS Y

EVALUACIÓN

Desarrollar diversas habilidades:

selección, organización, sentido crítico y

de análisis, resolver situaciones

problemáticas.

Conocer y aplicar estrategias de

búsqueda y uso adecuado de los REAs.

Ampliar conocimientos.

Adquisición de valores éticos y

jurídicos, conocimientos de derecho de

autor.

CONCLUSIÓN

El tema tratado es bastante amplio, donde las

sociedades del conocimiento día a día se

amplían y se extienden a pasos

agigantados, donde es importante saber

buscar, identificar, analizar, aplicar y sobre

todo compartir que es a donde se apunta.