portafolio de evidencias de trabajo bloque 2
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UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
COMRCIO Y FINANZAS INTERNACIONALES
METODOS Y TEGNICAS DE INVESTIGACION
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS EN EL MODELO
EDUCATIVO DE APRENDIZAJE Y VALORES (MEVA)
M. EN PSP. EULER FERRER CÓRDOVA
MAYRA VICTORIA CUSTODIO ARIAS
CARDENAS TABASCO AGOSTO 2015
INDICE
CONTENIDO PAGINAS
1. ENCUADRE DE LA EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
1.1 Responsabilidades y obligaciones de los
estudiantes
3
3
1.2 Aspectos a evaluar en las exposiciones
1.3 Instrucciones para entregar controles de lectura
previa
4
4
1.4 estructura del proyecto de investigación
1.5 Revisión de la literatura del tema de investigación
1.6 Características de la exposición del proyecto de
investigación
5
6
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1.7 Asistencia
1.8 Evidencias
7
8
2. HORARIO DE CLASES 8
3. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
4. ASPECTOS GENERALES DEL PORTAFILIO DE AVIDENCIAS 4.1 ¿Qué es una competencia?
4.2 ¿Qué es una capacidad?
4.3 ¿Qué es un portafolio de evidencias?
4.4 ¿Qué es una evidencia?
5. Evaluación
6. Calendarización
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9
9
9
9
9
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Encuadre de la experiencia de aprendizaje
1.1 Responsabilidades y obligaciones de los estudiantes
Se expondrá la taxonomía, paradigmas, métodos, instrumentos, técnicas
de investigación y los elementos del proyecto de investigación; los
temas asignados a cada sesión son obligatorios para todos los
estudiantes, de lo cual elaboran controles de lecturas previos (esquemas
gráficos), como evidencia del análisis de cada tópico.
Tienen la obligación de buscar en fuentes diversas (revistas científicas y
académicas) que den robustez y claridad al tema tratado. Su capacidad
de análisis y síntesis se verá reflejada en la calidad de sus exposiciones.
Para que el estudiante tenga derecho a las calificaciones obtenidas en
sus trabajos entregados, deberá cubrir como mínimo el 80% de
asistencia al curso; de lo contrario, su calificación será totalmente
reprobatoria, asignándosele 11%
Asistir como mínimo el 80% de las sesiones de clases presenciales,
permanecer en el aula de 14:00 a 16:00 horas los días martes y jueves.
No entrar y salir durante las sesiones.
Cumplir con todos los trabajos en clase y extra clase que se indiquen,
sean estos de manera individual o por equipos, dentro y fuera del salón
de clases.
No fumar dentro del aula
No usar gorras
Celulares apagados.
Ser puntual a cada sesión (no habrá tolerancia de retardos), la lista se
pasara los días correspondientes a las clases.
En cada sesión de clases, el aula deberá observarse limpia, las sillas en
orden y el pintaron limpio.
Únicamente se justificaran las inasistencias por motivos de enfermedad
para local el estudiante deberá mostrar receta médica expedida por
alguna institución de salud del sector público, esta deberá ser entregada
en original y copia al profesor, a la siguiente sesión de clase después de
haber incurrido en la (s) falta (s)
Observaran una conducta intachable dentro y fuera del salón de clases,
se deben aplicar las reglas de cortesía, ética y valores.
1.2 Aspectos a evaluar en las exposiciones
Dominio del tema
Fluidez
Volumen adecuado de la voz
Desarrollo lógico de la información
Organización de equipos
La presentación no será una exposición literal de los planteamientos de
algún libro, sino que será una elaboración teorico-empirica que los
estudiantes someterán a juicio de sus compañeros. Será una
presentación que invite a la discusión y a la refutación de ideas entre los
compañeros
El estudiante podrá apoyarse de material didáctico para su
representación, ya sea portafolio, proyecciones, entre otros. No
obstante, esto solo se deberá utilizar como material auxiliar y no debe
convertirse en el eje de la presentación. El material didáctico empleado
deberá contener mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros
sinópticos, esquemas e incluso tablas que evidencien elementos clave de
lectura. En ningún momento, se permitirá que el estudiante llegue a leer
o repetir literalmente lo que dice el material.
En caso de ser necesario es decir, que algunos de los integrantes del
grupo tenga alguna duda o desacuerdo con lo que se ha presentado, este
tendrá la oportunidad de dirigirse al ponente, exponer su pregunta y la
persona encargada del tema deberá contestarle de acuerdo con lo que ha
abordado en su presentación y la bibliografía del curso
1.3 Instrucciones para entregar controles de lectura previa y avances de
investigación
Estimado estudiante, le solicito atentamente que realice las cuatro actividades
siguientes.
Leer detalladamente cada uno de los temas
Desarrollar un esquema grafico para cada lectura (de los cinco primeros
temas del programa)
Auto evaluar el esquema grafico diseñado
Entregar los esquemas gráficos al profesor para su evaluación (el primer
día en que dé inicio la presentación de cada tema a exponerse)
1.3.1 características de los mapas conceptuales, de los esquemas gráficos y/o
reportes de investigación:
Datos generales: nombre competo del estudiante (Nombre Apellido
Apellido), carrera, semestre, grupo, turno y nombre del tema tratado.
Contenido: esquema de síntesis de lectura (se deben presentar las ideas
principales y sus relaciones con un mínimo de texto, pero, claramente
descriptivos.
Forma: puede presentarse en forma de mapa conceptual, mapa mental,
cuadro sinóptico, caricatura e incluso dibujos. La condición es que
predomine lo grafico sobre lo textual, sin alejarse del contenido real de
la lectura
Formato: archivo de grafico intercambiable (jpg, bmp o gif), el cual
puede prevenir de un original impreso. El tamaño máximo será de una
hoja tamaño carta, la resolución puede ser media o baja, pero
visiblemente legible
1.4 Estructura final del anteproyecto de investigación
El tema del anteproyecto de investigación debe ser acorde a la carrera,
orientado en el conocimiento de nuevos temas o de novedades en temas
ya conocidos. Deberá ser el resultado de una investigación original,
estar sólidamente fundamentado desde la perspectiva teórica y
metodológica requerida y demostrar que el estudiante fundamentado
desde la perspectiva teórica y metodológica requerida y demostrar que
el estudiante posee amplio y profundo conocimiento sobre el estado del
arte o estado de conocimientos actuales que guarda el tema que aborda e
incorporar referencias bibliográficas de calidad incuestionable.
Su contenido deberá estar expresado en 14 cuartillas, como máximo
Debe contener las partes siguientes
Portada
Resumen de 250 palabras
Título del proyecto
Elección del tema
Delimitación
Planteamiento
Justificación
Objetivos
Marco teórico
Hipótesis
Metodología
Esquema preliminar
Cronograma
Bibliografía inicia
Formato. Archivo de procesador de textos (Word), letra arial 12
interlineado a 1.5, subtítulos en negritas y alineado margen izquierdo,
hoja tamaño carta, escritura a una sola cara, márgenes a 2 cm (superior,
inferior y derecho), hojas paginadas consecutivamente con números
arábigos en la parte inferior derecha, sin la palabra página, (la portada
no será paginada); citas y referencias bibliográficas en formato estilo
APA
Párrafos justificados (no colocar sangría al inicio de cada párrafo)
Los párrafos deberán observar simetría (deben contener entre 100 y 150
palabras)
El documento deberá observar la aplicación de las reglas ortográficas
del idioma español
Las mayúsculas deben ir acentuadas cuando así lo exijan las reglas
ortográficas
Entregar el proyecto impreso y engargolado
1.5 Revisión de la literatura del tema de investigación
La revisión de la literatura del tema de investigación deberá observar las
especificaciones siguientes
Buscar artículos arbitrados en revistas indexadas (por ejemplo: EBSCO
REDALYC, SCIELO, entre otras) de alcance local, nacional e
internacional.
Hacer las búsquedas en las bases de datos de las bibliotecas virtuales o
repositorios electrónicos.
Los artículos corresponderán a trabajos elaborados o publicados a partir
del año 2000 a la fecha (2013), relacionados con el tema de
investigación
Mínimo se deberá revisar 30 (treinta) artículos relacionados con el tema
de investigación que incluyan estudios emporios
1.6 Características de la exposición del anteproyecto de investigación
Presentación en diapositivas, extensión máxima de 15
diapositivas. Cada diapositiva deberá incluir texto y en su caso
gráficos (imágenes, dibujos, fotografías, por mencionar algunos)
El tamaño de la fuente deberá ser mínimo de 24 puntos, tamaño
menores no serán aceptados
El texto deberá ser mínimo, pero, claramente descriptivo, en su
caso los gráficos por diapositiva deben ser escasos, pero,
claramente descriptivo, en su caso los gráficos por diapositivas
deben ser escasos, pero, de alta calidad y referidos al proyecto
La presentación no deberá incluir videos ni audio asociados, ni
deberá programarse en modo de transición automática
1.7 Asistencia
Las asistencias serán tomadas diariamente de acuerdo a lo dispuesto en la
normatividad de la institución
Se requiere el 80% de asistencia mínimo durante el semestre
De un total de 30 sesiones de clases
80% = 27 asistencias
20% = 03 inasistencias durante el semestre
Papel de exposición tipos de investigación básica-
aplicada
TESIS
Fichas bibliográficas
Fichas hemerogra-ficas
Fichas de trabajo