Curso de Mediación Pedagógica: Construcción en

la Interacción

Portafolio # 3 Mag. Carmen Rodríguez.

Diferencias más significativas que considero se dan entre la mediación pedagógica de un sistema con modalidad presencial y otro con modalidad virtual.

Modalidad Virtual

1-Uso de comunicación dialógica. 2-Uso del diálogo y la conversación. 3-El docente es facilitador. 4-Se construye el conocimiento por medio de intercambios. 5-Uso de la retroalimentación. 6-Empleo de diferentes medios para comunicarse, correos, chat, foros, entre otros. 7-Se parte de las experiencias previas de los participantes 8-Se motiva el auto aprendizaje. 9-Se genera el conocimiento en forma integral. 10-Se usan diferentes estrategias y herramientas, videos, textos, escritos, tutoriales.

Modalidad Presencial

1-Comunicación en una sola dirección. 2-Disrcurso único, sin intercambio. 3-El docente “dirige” el aprendizaje. 4-El conocimiento se “entrega” y se repite, sin reflexión. 5-No hay casi retroalimentación. 6-Se emplea la pizarra y el libro de texto. 7-Se “enseña” a partir de contenidos preestablecidos. 8-Se “masifica” a los estudiantes. 9-Se aprende solo por temas. 10-Se utilizan los procesos del discurso y casi no se usan diferentes medios.

Aspectos que diferencian los entornos virtuales de los presenciales

1-En los entorno virtuales se deben conocer y saber aplicar diferentes recursos (pedagógicos y tecnológicos) para motivar y desafiar al estudiante para promover el aprendizaje autónomo. En la parte presencial debería suceder lo mismo, pero el sistema educativo no permite el aprendizaje autónomo. 2-El profesor en entornos presenciales casi no tiene acceso a medios tecnológicos para promover el aprendizaje, en entornos virtuales si. 3-Los profesores en entornos presenciales no tiene oportunidad para capacitarse en el uso de medios tecnológicos, en entornos virtuales si.

Conocimiento: Aspectos de una propuesta pedagógica de un ambiente de aprendizaje en línea que permiten la transformación del rol del o la estudiante en un proceso virtual

A-El compromiso en su

autoaprendizaje.

B-La actitud ante las metas,

personalizadas.

C-El asumir el aprendizaje de nuevas estrategias tecnológicas.

D-La participación en un entorno colaborativo para la construcción del aprendizaje.

Diferencias que se pueden dar entre el conocimiento pedagógico de un(a) mediador(a) en línea y otro(a) presencial.

Flexibilidad para realizar cambios en los programas, teniendo presentes las necesidades e intereses de los (as) estudiantes. En la parte presencial esto no puede hacerse.

El papel del docente, en el entorno presencial no facilita el aprendizaje, en el virtual debe asumir una posición de facilitador.

El uso del diálogo y la comunicación multidimensional. En entornos virtuales, este aspecto se aplica, en presenciales no.

Actividad: Estrategia para promover el aprendizaje.

Estrategia de Aprendizaje. Curso de Investigación Educativa. Descripción: La estrategia consiste en la observación del video para elaborar mapas conceptuales. Haga clic sobre la palabra video para observarlo y conteste las siguientes preguntas: 1-¿Qué es un mapa conceptual? 2-¿Cuáles son sus características? 3-Elabore un mapa conceptual sobre el Marco Metodológico de su investigación.

Actividad Consigna de trabajo (instrucciones) para una actividad de aprendizaje.

Estimadas estudiantes: Reciban un saludo cordial y a la vez motivarlas para que continúen con sus esfuerzos. En el Foro 3 discutiremos acerca de los enfoques de investigación y la forma en que proponen la adquisición del conocimiento. Para realizar sus participaciones, realice los siguientes pasos: 1- Lea cuidadosamente las lecturas asignadas y analice sus contenidos. 2-Explique qué es un enfoque de investigación. 3-Indique dos características de cada uno. 4-Señale la relación entre enfoque y paradigma de investigación, la manera en que se construye el conocimiento. 5-Realice un aporte a lo comentado por uno de sus compañeras. Use sus propias palabras.

Reflexión Final: ¡Gracias por los aprendizajes compartidos, todo lo adquirido me ayudará a seguir siendo un medio para poder Educar y Transformar!