p a r a e s t u d i a n t e s d e n u e v o i n g r e s o

PASO A PASO

www.uca.edu.ni

2018

Letra compuesta por Carlos Mejía Godoy, ganador de un Grammy Latino 2016

(Premio del Consejo Directivo).

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Managua, Nicaragua, 2018

Información básica para estudiantes de nuevo ingreso

PASO A PASO

Programas de Acompañamiento y Seguimiento a Nuevo Ingreso (PASNI)

Nombre del estudiante

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2018

ÍndiceHora de experienciasMi estrella en el Salón de la FamaLos mejores para el mundo¿Cuál es mi sello ignaciano?¿Quién voy a ser en la UCA?Mis sueños, mis metas¿Quiénes lideran nuestra Universidad?Sencillamente, sé vos mismo¿Y ahora quién podrá guiarme?El noble corazón de nuestro monitor(a)Un líder que nos representaEncontrá a alguien que…¿Habrá reunión de padres y madres de familia?¿Quién es responsable de mi beca?Estoy en la alineación titularY los nominados son…El tiempo se volverá más cortoEn todo amar y servir¿Dónde queda mi aula?¿A qué tengo derecho?Un espacio seguro para vosNuestros(as) profes serán los mejoresMás de 150 mil librosDudas que surgen en el caminoAdelantá tus clasesResisteEl gran vistazo a nuestra UCAMi encuentro conmigo mismo

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Hora de experiencias¡Hola a todos y todas! Bienvenidos a la Universidad Centroamericana (UCA), el lugar en el que a partir de ahora pasarás gran parte de tu tiempo. Para muchos, este será su segundo hogar, y puede que sea hasta el primero. No solo estarás en nuestro campus durante las horas de clases, pues tu vida universitaria irá más allá de las aulas. Deberás tomar en cuenta que tu aprendizaje explorará otros horizontes a los que has estado acostumbrado.

Al tratarse de un nuevo hogar, es muy probable que tengás muchas preguntas sobre el papel que desempañarás en nuestra Universidad. Quizá te preocupe cómo vaya a ser tu rendimiento académico, de qué manera te relacionarás con tus compañeros/as de grupo o cuánta pasión sentirás por la carrera que estás a punto de estudiar. No sos el primero en hacerte estas preguntas, todos nuestros estudiantes y graduados también vivieron esta etapa de iniciación.

Tranquilo. Recordá sentirte como en casa. “Hogar, dulce hogar”, dice la frase. A lo largo de la carrera, convivirás con docentes que te ayudarán a que cada día seás la mejor versión de vos mismo. También nuestro personal administrativo te acompañará en este crecimiento personal, estudiantil y profesional. Solo te pedimos que dejés ayudarte por cada uno de nosotros y que tomés la iniciativa de esta aventura. Podés comenzar a hacerlo desde ahora, con la lectura de este Paso a Paso.

Te animamos a adentrarte en esta aventura universitaria.

“Uno de mis grandes temores era no entenderle a las clases y nunca acostumbrarme a trabajar en equipo con mis compañeros”.

Marielyn Chávez, Comunicación.

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Mi estrella en el Salón de la Fama

Es momento de dejar tu huella en nuestro Salón de la Fama de la UCA. Para que vos y tus compañeros(as) empiecen a conocerse, completarás la siguiente estrella con la información solicitada y la compartirás al grupo. Te pedimos que tomés en cuenta estas orientaciones: 1. Parte central: Nombre con que me gusta que me llamen. 2. Primera esquina: Departamento en que viví el año pasado. 3. Segunda esquina: Cualidad que describa uno de mis talentos. 4. Tercer esquina: Palabra que resuma por qué estudio esta carrera. 5. Cuarta esquina: Nombre del colegio en que estudié quinto año. 6. Quinta esquina: Pasatiempo favorito.

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Los mejores para el mundo

- Primera universidad privada que se crea en Centroamérica- Confiada a la Compañía de Jesús- Fundada el 23 de julio de 1960- 20 carreras en 4 facultades- Aproximadamente 8,500 estudiantes de Grado- Miembro del Consejo Nacional de Universidades (CNU)

Para triunfar en tu vida universitaria, es importante que siempre tengás claro el porqué de tus decisiones. Ahora que ya sos parte de nuestra familia, es buen momento para que reflexionés por qué decidiste estudiar en nuestra Universidad.

Nuestro proyecto educativo está inspirado en los valores humanos y cristianos. Es por eso que nuestros estudiantes, además de destacar por su excelencia académica y sus competencias profesionales, se preocupan por el bienestar de los más necesitados. Es probable que ya hayás escuchado una de nuestras frases más representativas, del Padre Adolfo Nicolás: “No formamos a los mejores del mundo, sino a los mejores para el mundo”.

En nuestro Curso de Inducción, podés preguntarle a tu profesor/a de qué manera en tu carrera se hace viva la frase del Padre Adolfo Nicolás. ¿Vos cómo imaginás que esto ocurre?

¿Cuándo lo decidí?

¿Qué gano con esta decisión?

¿Qué riesgos asumiré?

¿Por qué la UCA?

La UCA cuenta con un imagotipo, el cual se usa en ceremonias solemnes y en documentos oficiales y un logotipo, destinado para la comunicación con públicos internos y externos, y la publicidad, especialmente.

IMAGOTIPO

LOGOTIPO

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Con nuestro proyecto educativo, buscamos construir sujetos competentes, inventivos, disciplinados y responsables, con sentido como personas, como comunidad, como país y como región. Además, formamos profesionales críticos, propositivos, con capacidad ética e intelectual, con amor a la verdad y con fe en el futuro.

MisiónSomos una universidad privada, autónoma y de servicio público, confiada a la Compañía de Jesús, inspirada en la Espiritualidad y la Pedagogía Ignaciana; que contribuye a la construcción de una sociedad justa, crítica, inclusiva y comprometida con el bien común, mediante la articulación de la formación, la investigación y la proyección social, con calidad y en alianza con diversos actores nacionales e internacionales interesados “en el cuidado de la casa común”. VisiónSomos una universidad internacionalizada, acreditada y reconocida por nuestra calidad académica, investigativa y en proyección social; por nuestra innovación e interculturalidad; por nuestro compromiso con el medio ambiente; por nuestra gestión eficiente y sostenible; y por nuestro trabajo en red con universidades jesuitas y con otras instituciones de educación superior del mundo.

¿Cuál es mi sello ignaciano?

Valores: Encontralos en nuestra sopa de letras

• Dignidad de la persona • Cuido de la tierra • Justicia

• Tolerancia • Excelencia

E M C I Q D G N O T D M G D Q S L T

J J U I R E A M O N I T O R E O G O

A U W A L D A D I N G I D R O M D L

C Q S P O F I A S P I R A M D A T E

U K P T E I L Z A I T X C E L K Y R

S R C U I D O D E L A T I E R R A A

O C L A F C T B U E D U G A T U M N

M L O U R H I B A N I F E R T K I C

O U O T R Q Y A N R E I A J U L D I

S V E E X C E L E N C I A X V Z E A

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¿Quién voy a ser en la UCA?

¿De qué serás capaz al ser estudiante UCA?

Nuestra Universidad fundamenta sus acciones en el magis ignaciano: la búsqueda de la mejor versión de nosotros mismos. Durante la universidad, ¿cuáles serán los tres rasgos que demuestren que están siendo la mejor versión de vos mismo?

Con el inicio de tu aventura universitaria, también comienza tu transformación en la persona que serás a lo largo de la carrera. Aparte de apropiarte de nuevas lecciones y convivir en escenarios que hasta ahora desconocías, es importante que no olvidés tus raíces, aquellos valores que te han llevado al punto en que ahora estás. Como estudiante UCA, tu presente será un reflejo de tus experiencias pasadas y futuras.

Pensarás críticamente sobre las injusticias de nuestra realidad.

Manifestarás amor a vos mismo y a toda la humanidad.

Comunicarás tus ideas con las herramientas y técnicas apropiadas.

Usarás los avances de la tecnología y la comunicación para el bien común.

Investigarás formas que ayuden a que vivamos en un mundo mejor.

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Por eso creamos nuestro programa UCA Saludable, porque el bienestar de la comunidad UCA

es nuestra mayor riqueza.

ucasaludable@uca.edu.ni

Hacer pausas activas mientras estudiamos o trabajamosComer equilibradamente

Alimentar nuestra alma y nuestra mente

BailarCaminar

Correr

“Y eso es lo que necesitamos de los jóvenes hoy: jóvenes con esperanza y jóvenes con fortaleza. (...).

No queremos jóvenes que se cansen rápido y que vivan cansados, con cara de aburridos”.

Dice el Papa Francisco:

Y para eso necesitamos

UCA,UNA UNIVERSIDAD SALUDABLE

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Mis sueños, mis metas

Dimensión Metas a largo plazo(Al final de tu carrera)

Metas a corto plazo(En este primer cuatrimestre)

1 Estudio

2 Relaciones interpersonales

3 Recreación

4 Salud

5 Finanzas

En la siguiente tabla, tendrás que reflexionar acerca de lo que deseás lograr en tus distintas dimensiones.

“Lo que me propuse fue cursar los cuatro años de la carrera sin reprobar ninguna materia, y sí he estado cumpliéndolo con esfuerzo”. Holman Obando, Humanidades y Filosofía

“Me he planteado ser una persona independiente, que pueda hacer las cosas por mí misma, y también me propuse mejorar mi comunicación”. Ossiell Reyes, Comunicación

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Consejo de RectoríaRector- Padre José Alberto Idiáquez, S.J.Vicerrector General – Dr. Jorge HueteVicerrectora Académica – Dra. Wendi BellangerVicerrectora Administrativa – MSc. Tania ZambranaSecretaria General – MSc. Vera Amanda Solís

¿Quiénes lideran nuestra Universidad?

En nuestra Universidad, las responsabilidades recaen en varios líderes que están para acompañarte en tu día a día, los cuales van desde nuestro Rector hasta tus docentes guías.

De izquierda a derecha: Dra. Wendi Bellanger, MSc. Vera Amanda Solís, Padre José Alberto Idiáquez, S.J., Dr. Jorge Huete y MSc. Tania Zambrana

Nuestra Universidad está conformada por cuatro Facultades, las cuales se subdividen en un total de doce direcciones y en diecinueve coordinaciones de carrera.

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Directores(as) de departamento y Coordinadores(as) de carreras

Departamento Director(a) Contacto Licenciatura Coordinador(a) Contacto

Ciencias de la Comunicación

- - Comunicación Idalia Gutiérrez idaliag@uca.edu.ni

Psicología - - Psicología Dinorah Medrano dinorah@uca.edu.ni

Educación - - Idiomas Kenia Obando kobando@uca.edu.ni

Ciencias Sociales Juan Carlos Gutiérrez

jc.gutierrez.soto@uca.edu.ni

Trabajo Social y Gestión del Desarrollo

Karim Duarte kduarte@uca.edu.ni

Sociología Juan José Sosa jjsosa@uca.edu.ni

Humanidades y Filosofía

Javier Menocal jmenocal@uca.edu.ni

Español Byron Delgado bdelgado@uca.edu.ni

Ciencias Jurídicas Olga Margine Calderón

juridicas@uca.edu.ni

Derecho Olga Margine Calderón

juridicas@uca.edu.ni

Contabilidad y Finanzas

María Antonieta Siu

masw@uca.edu.ni Contaduría Pública y Auditoría

Ruth Arcia ruth.arcia@uca.edu.ni

Finanzas Neyda Quintanilla npqm@uca.edu.ni

Economía José Morales jmt@uca.edu.ni Economía Aplicada

José Morales jmt@uca.edu.ni

Dirección Empresarial

Sergio Ruíz sra@uca.edu.ni Administración de Empresas

Jilma Morazán coord.adm@uca.edu.ni

Administración de Empresas (por encuentro)

Bayardo Garía bayardogm@uca.edu.ni

Marketing y Turismo

Luz Marina Sarmiento

coordinacion_mar-ketin@uca.edu.ni

Marketing

Desarrollo Tecnológico

Mauricio García mgarcia@uca.edu.ni

Ingeniería en Sistemas de la Información

Armando López armandol@uca.edu.ni

Ingeniería en Redes y Telecomunica-ciones

Carlos Leal cleal@uca.edu.ni

Ingeniería Ambiental

María José Zamorio

coordinadorica@uca.edu.ni

Ingeniería Civil Otoniel Baltodano ingenieriacivil@uca.edu.ni

Ingeniería Industrial

Fabio Luna fabio.luna@uca.edu.ni

Ingeniería Industrial

María José Cortez cortez@uca.edu.ni

Diseño y Arquitectura

Martín Majewsky arquitectura@uca.edu.ni

Arquitectura Martín Majewsky arquitectura@uca.edu.ni

Diseño Gráfico Brenda Rojas disenografico@uca.edu.ni

Diseño Gráfico (por encuentro)

Julio Membreño juliom@uca.edu.ni

Ciencias Básicas José María Rodríguez

jmr@uca.edu.ni

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Incertidumbre. Expectativa. Sueños. Ahora que has dejado la secundaria y estás iniciando tus pasos en la Universidad, es probable que te sintás identificado con este diálogo, cuya historia se ambienta en uno de los colegios más famosos de esta época.

—Todos creen que soy especial —dijo finalmente—. Pero yo no sé nada sobre magia. ¿Cómo pueden esperar grandes cosas? Soy famoso y ni siquiera puedo recordar por qué

soy famoso.

—No te preocupes, Harry. Aprenderás rápido. Todos son principiantes cuando empiezan en Hogwarts. Vas a estar muy bien. Sencillamente, sé tú mismo. Sé que es difícil. Has sido

elegido y eso siempre es duro. Pero vas a pasarlo muy bien en Hogwarts, yo lo hice y, en realidad, todavía lo hago.

Quizá ya conozcás a este personaje de lentes circulares y de cicatriz en la frente. Cuando estaba a punto de iniciar sus estudios, tenía muchas inquietudes sobre lo que podía esperarle. Él no estaba seguro de lo bien que le iría en sus tareas, si tendría facilidad de hacer nuevos amigos, cómo haría para no perderse entre la inmensidad de su colegio y cuánto iban a costarle todas sus herramientas de clases. A todos puede sucedernos una experiencia similar.

Nosotros utilizamos el término adaptación universitaria para explicar el proceso que experimentan nuestros estudiantes al integrase a la Universidad. Durante tu primer año, te apropiarás de lo que significa ser un estudiante de la UCA. Al igual que Harry, conocerás nuevas formas de estudio, extenderás tu círculo de amistades, serás responsable de tus gastos universitarios y estarás en nuestros salones como si estuvieras en tu segundo hogar.

Por fortuna, Harry fue acompañado por personas que le ayudaron a ser sencillamente él mismo, tal y como le aconsejaron. Vos no tendrás nada que envidiarle a ese apoyo. Con nuestros Programas de Acompañamiento y Seguimiento a Nuevo Ingreso (PASNI), te resultará más sencillo sobresalir en las clases difíciles, convivir con estudiantes de todos los departamentos del país, inscribir las asignaturas que cursarás cada cuatrimestre, entre otras cosas.

Sencillamente, sé vos mismo

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¿Y ahora quién podrá guiarme?

En nuestra búsqueda por ser nosotros mismos, es necesario escuchar los consejos de quienes desean lo mejor para nosotros, tratase de Albus Dumbledore o, de lo que es lo mismo, de nuestro docente guía. Él te aconsejará, por ejemplo, sobre las clases que estés cursando, sobre las actividades extracurriculares de las que podés formar parte y sobre las dificultades que tengás para relacionarte con tus compañeros(as).

Cada cuatrimestre de tu primer año, tendrás el acompañamiento de un docente guía, quien será intermediario entre vos y la Coordinación de tu carrera. También será profesor de unas de las asignaturas que estés cursando, así que lo verás por lo menos dos veces a la semana en el salón. Podrás comentarle tus inquietudes académicas o personales, como situaciones de bullyng, malos entendidos con los demás docentes o preguntas sobre tu plan de vida.

¿En qué me aconsejará mi docente guía?Hábitos de estudio

Gestiones académicas

Actividades extracurriculares

Plan de estudio

Relaciones con tus compañeros(as)

Crecimientopersonal

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El noble corazón de nuestro monitor(a)En la Universidad, tu aprendizaje no solo dependerá de vos mismo, en especial, si se trata de una asignatura con mucha dificultad. En asignaturas como Matemática fundamental y Contabilidad I, habrá contenidos que necesitarás estudiar en compañía de quienes puedan orientarte. La práctica hace al maestro, dice la célebre frase. Solo con suficiente práctica tendrás dominio de las químicas, las matemáticas, la redacción, entre otras disciplinas.

Estas asignaturas también cuentan con altos números de estudiantes reprobados, aparte de que condicionan otras materias de tu plan de estudios. Por ejemplo, si dejás Taller de Lectura Comprensiva, no podrás cursar el siguiente cuatrimestre la asignatura de Taller de Redacción. Para ayudarte en tu estudio, contarás con el apoyo de un estudiante monitor, con quien te reunirás dos veces a la semana para aclarar tus dudas sobre los temas estudiados en clases.

Tu estudiante monitor te ayudará en la resolución de tus tareas y en la preparación para tus exámenes. Desde luego, él no te hará la tarea, sino que te orientará en la construcción de tu aprendizaje. Por poner un ejemplo, según sea la asignatura, te brindará consejos sobre el método adecuado para resolver un problema de matemáticas, te sugerirá ideas que podrías retomar en tu texto paralelo y te compartirá hábitos de estudio apropiados para tu carrera.

¿En qué asignaturas contarás con la ayuda de un estudiante monitor(a)?

Primer cuatrimestre

Matemática fundamental

Matemática básica

Química general

Contabilidad I

Fundamentos de programación

Módulo de abstracción

Taller de lectura comprensiva

Método de trabajo intelectual

Segundo cuatrimestre

Cálculo I Matemática fundamental

Matemática I Matemáticas para administradores I

Álgebra lineal Química para ingenieros

Química orgánica

Comunicaciones I

Fundamentos de programación

Laboratorio de programación I

Taller de redacción

Filosofía antigua

Tercer cuatrimestre

Cálculo II Cálculo I Matemática II Matemática para administradores II

Matemática básica

Matemática discreta I

Química inorgánica

Herramientas contables I

Comunicaciones II Algoritmos y estructuras de datos

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Un líder que nos representaPara que tu grupo de clases no ande a la deriva, es necesario que se asuma el liderazgo entre vos y tus compañeros(as). Puede ocurrir que por estar desinformados, no se enteren de cuándo serán las inscripciones de clases o a qué actividades de tu facultad podrías asistir. Si bien es tu responsabilidad estar al día con estas fechas importantes, en cada grupo de clases habrá un representante de grupo que ayudará a que te integrés a esta vida universitaria.

Al inicio de cada cuatrimestre, con ayuda de tu docente guía, vos y tus compañeros seleccionarán al estudiante que se desempeñará como representante de grupo. Entre algunas de sus responsabilidades, sobresalen las siguientes:

Servir de ejemplo de compromiso y dedicación ante su grupo y los docentes.

Promover el diálogo en el grupo a través de herramientas como las redes sociales.

Ser mediador en asuntos relacionados con la adaptación universitaria institucional.

Asistir a reuniones cuatrimestrales con las autoridades de su facultad.

Informar a sus compañeros(as) sobre las sesiones con los Estudiantes monitores.

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Ahora que estás en la universidad convivirás con personas que pueden tener distintos o iguales gustos sobre las clases, la música, la recreación, la religión, la familia, entre otras cosas. Es momento de conocerlas. Te pedimos que localicés entre tus compañeros(as) a alguien que cumple con las siguientes características.

Encontrá a alguien que…

Alguien que… Nombre Firma

1 Sintió nervios por venir al Curso de Inducción.

2 Viva con todos sus hermanos(as).

3 Bailó folclore en los actos culturales del colegio.

4 Tenga cuenta en Twitter.

5 Leyó más de tres libros el año pasado.

6 Escuche música nicaragüense.

7 Aprobó con más de 90 la clase de Matemáticas.

8 Miró tres películas de la saga de Harry Potter.

9 Tenga conocidos(as) en otras carreras de la UCA

10 Estudió inglés en alguna academia.

11 Toque un instrumento musical.

12 Integró algún equipo deportivo en su colegio.

13 Escribió cartas de amor en el colegio.

14 Tenga un hermano(a) que haya estudiado en la UCA.

15 Viva en los departamentos.

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¿Habrá reunión de padres y madres de familia?

Muchos creen que con la llegada de la Universidad, los padres y las madres dejan de ser importantes en la vida académica de sus hijos(as). Habrá quien piense que no hace falta informarles sobre nuestras calificaciones o sobre las conversaciones que tenemos con nuestros amigos(as). Sin embargo, a medida que nosotros le contamos detalles de este tipo, podrán aconsejarnos sobre nuestra vida como universitarios.

A pesar de que hayan desaparecido los tradicionales boletines del colegio, no significa que tus padres deben dejar de estar pendientes de los pasos que están forjando tu camino. Desde ya te avisamos que en tu primer año habrá una reunión de padres de familia con las autoridades de tu facultad; conforme avance el primer cuatrimestre, tu docente guía te avisará de la fecha de esta, así que ya podrías adelantarle a tu madre y tu padre esta noticia.

Te pedimos que completés la siguiente tabla, la cual te ayudará a reconocer qué elementos de tu día a día podrás contarle a tu mamá y tu papá.

Experiencia universitaria

¿Qué esperás contarles a tus padres?

¿En qué momento se lo dirás?

1 Tu primer día del Curso de Inducción

2 La relación con tus docentes en el primer cuatrimestre

3 El resultado de tu primera evaluación

4 La convivencia con tus compañeros(as) en los trabajos grupales

5 Tus hábitos alimenticios en la UCA

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¿Quién es responsable de mi beca?Saquemos cuentas. Si estás cursando una carrera como Derecho, Marketing o Comunicación, cada asignatura que cursés tiene un valor de 80 dólares. En caso de llevar cuatro asignaturas por cuatrimestre, pagarías un total 320 dólares en ese período académico o, lo que es lo mismo, una cantidad aproximada de 9,800 córdobas, según cómo esté la tasa de cambio. En esa situación, tendrías un gasto anual de 960 dólares, cifra muy cercana a los 30,000 córdobas.

La cuenta puede continuar. Si multiplicamos ese gasto anual por los años que dura tu carrera, digamos que cuatro años y un cuatrimestre, se obtiene un total de 4,160 dólares, lo que vendría siendo una cantidad cercana a los 124,800 córdobas, según como este la tasa de cambio. Y si se trata de una carrera cuyos aranceles son de 110 dólares, el gasto anual vendría siendo de 1,650 dólares y, en toda tu carrera, la suma andaría cerca de los 245,000 córdobas.

Te decimos todo esto para que estés consciente del valor que tiene tu beca. Desde luego, no solo te hablamos de un valor monetario, sino de la oportunidad que representa en tu formación universitaria. Te animamos a ser responsable de tu beca, no solo en caso de que hayás dejado una asignatura, sino desde antes: en tu asistencia a clases, en la preparación para tus exámenes, en la realización de tus tareas, en el aprovechamiento de los monitoreos, etc.

Según tu carta de estudiante becado, ¿cuáles son los requisitos para conservar tu beca?

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“Si no he terminado mis asignaciones, prefiero dedicar mi tiempo a ella antes que alguna distracción. Además, me gusta coordinarme con mis compañeros en los trabajos para que todo resulte más sencillo”. Maynor Gaitán, Administración de Empresas.

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Estoy en la alineación titularTu vida universitaria no debe limitarse a lo que ocurre en las aulas. Es importante que se extienda más allá de las clases y te animés a formar parte de la vida deportiva y cultural, ya sea como espectador o como integrante de nuestros grupos. En el caso del deporte, podés integrarte a nuestras más de 10 disciplinas deportivas, las cuales te ayudarán un estilo de vida saludable y desarrollarán habilidades interpersonales como liderazgo y trabajo en equipo.

Escribinos a deporte@uca.edu.ni para consultar nuestros horarios.

11 Disciplinas deportivas Futbol sala y de campo

Basquetbol

Voleibol

Tenis de mesa y de campo

Taekwondo, karate, judo y sambo

Ajedrez

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Y los nominados son…

Estimulá tu pensamiento creativo. Realizá un dibujo por cada una de las frases.

Puede que la universidad sea la última oportunidad que tengás de sacar al artista que llevas dentro. En tu futura vida profesional, te resultará más complicado integrarte a grupos de baile, de canto o de arte escénico. Por fortuna, en la UCA están a tu alcance los diversos espacios culturales en los que podrás potenciar tus talentos y las constantes actividades artísticas de las que podrás ser espectador(a), como festivales, obras de teatro y exhibiciones poéticas.

7 grupos artísticosEscribinos acultura@uca.edu.ni para consultar nuestros horarios

Literatura

Teatro

Canto lírico

Canto coral

Música

Danza

Guitarra

Situación Dibujo

1 “Tener capacidad para una pasión y no llevarla a cabo, es mutilarse y limitarse voluntariamente”. Oscar Wilde.

2 “La vida es como una bicicleta de diez velocidades. La mayoría de nosotros tenemos mecanismos que nunca utilizamos”. Charles Schulz

3 “Hoy puedo llorar porque los rosas tienen espinas o puedo celebrar que las espinas tienen una rosa”. Anónimo.

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El tiempo se volverá más corto

1. ¿Sé a qué actividades me dedico diariamente?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre2. ¿Me marco plazos para realizar mis tareas?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre3. ¿Aprovecho los tiempos de espera (viajes, cambios de hora, filas)?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre4. ¿Intento respetar el tiempo de los demás?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre5. ¿Aprovecho las horas de sueño para descansar?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre6. ¿Digo con facilidad “no” cuando es necesario?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre7. ¿Llego con puntualidad a mis encuentros?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre8. ¿Puedo relajarme durante mi tiempo libre, olvidándome del trabajo?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre9. ¿Entrego mis tareas completas, estando satisfecho/a de ellas?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre10. ¿Sé distribuir equitativamente el trabajo en equipo?_Nunca _A veces _Habitualmente _Siempre

A pesar de que en la Universidad cursarás menos asignaturas que en la secundaria, tendrás menos tiempo libre del que tuviste durante esos años. Conforme transcurran las semanas de tu primer año, empezarás a darte cuenta de las particularidades de tu estilo de vida universitario, en el que tu tiempo de estudio no se limita a las horas de clases ni a las aulas, sino que serás un estudiante de tiempo completo.

Para no perder el tiempo en aquello que no aporta a tu plan de vida, es importante que estés consciente de cómo estás administrando tus horas. Te compartimos un test que te sugerimos aplicar no solo en este Curso de Inducción, sino también a mediados de cada cuatrimestre. Los resultados te ayudarán a reconocer que tan buen gestor sos de tu tiempo. Indicá con un visto bueno la respuesta que aplica para cada caso.

Ponderación: Nunca: 0/ A veces: 1/ Habitualmente: 2/ Siempre: 327-30: Soy un maestro/a del tiempo.24-26: Estoy viviendo una vida casi sin estrés. 21-23: Me encuentro en el término medio. 18-20: Estoy a punto del colapso. Menos de 18: No sé qué estoy haciendo con mi tiempo.

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En todo amar y servirHay muchas historias que podrás conocer en nuestro Centro de Pastoral Universitario (CPU). De adolescentes que necesitan aprender más de las escuelas de lo que les están enseñando. De niñas que tienen ánimos de volverle a sonreír a la vida. De personas de tercera edad que no se olvidan de ser felices. De niños que se sobreponen a las pruebas que la vida les ha puesto. Al formar parte de nuestro Voluntariado Social, podrás formar parte de historias como estas.

Nuestro Centro de Pastoral Universitario está ubicado al costado sur de nuestra capilla, en la cual celebramos eucaristía todos los jueves a mediodía. Para ser voluntario(a), no hace falta que profesés alguna creencia religiosa en específico, solo es necesario disponer de la voluntad de ayudar y de servir a los más necesitados(as). Podés integrarte a cada uno de nuestros proyectos según la disponibilidad de tus horarios, solo le dedicarías tres horas la semana de tu tiempo.

Proyecto ¿Qué hacemos? Horario

1 La Mascota Atención a niños(as) con problemas de salud

Lunes 1:00 p.m. - 4:00 p.m.

2 Generando vida Comedor infantil para niños(as) con problemas de nutrición

Martes 8:00 a.m. - 11:00 a.m.

3 Voluntariado ambiental Formación de jóvenes a favor de la defensa del medio ambiente

Miércoles 1:00 p.m - 3:00 p.m.

4 Hogar Adulto Mayor Atención a personas de la tercera edad

Miércoles 8:00 a.m. - 11:00 a.m.

5 Natras Reforzamiento académico a niños(as) trabajadoras de la calle

Miércoles 1:00 p.m. - 4:00 p.m.

6 Colibrí Reforzamiento académico a niños(as) de zonas comunitarias de Managua

Jueves 8:00 a.m. - 11:00 a.m.

7 Arca de Noé Atención a niñas sobrevivientes de violencia intrafamiliar

Jueves 1:00 a.m. - 4:00 p.m.

8 Remar niñasAtención a adolescentes sobrevivientes de violencia intrafamiliar

Jueves 1:00 p.m. - 4:00 p.m.

9 Pajarito Azul Atención a niños(as), adolescentes y jóvenes con discapacidad

Viernes 1:00 a.m. - 4:00 p.m.

10 Chateles Reforzamiento académico a niños/as de zonas vulnerables de Managua

Sábado 8:00 a.m. - 11:50 a.m.

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¿Dónde queda mi aula?En nuestro Curso de Inducción, tendrás oportunidad de realizar un recorrido por la UCA en compañía de tu grupo y de tu docente. Aprovechá esta oportunidad para conocer nuestro campus y completar tu ficha de viajero.

Lugar Incógnita de viaje Respuesta

1 Secretaría Académica de mi Facultad

Nombre de Secretario(a) Académico(a)

2 Clínica médica Documento que debe presentarse para ser atendido

3 Laboratorios de informática

Utilidad de los laboratorios para los(as) estudiantes

4 Hispamer Libro exhibido en el escaparate

5 Biblioteca José Coronel Urtecho (BJCU)

Tres servicios que ofrece

6 Cancha de fútbol Requisitos para ser parte del equipo

7 Aula Magna P. César Jérez, S.J.

Tipo de actividades que se realizan

8 Sala de Cultura Lizandro Chávez Álfaro

Dos grupos artísticos

9 Voluntariado Social Cantidad de proyectos de voluntariado

10 Capilla Nuestra Señora de Guadalupe

Horario de celebración eucarística

11 Minisúper Precio de servicio de impresiones

12 PBS del pabellón I Precio del servicio de impresiones

La UCA es nuestra casa: un campus seguro y cómodo Seguro estudiantil UCA - ASSA Acceso a Wifi en todo el campus Amplio parqueo Aulas y auditorios confortables y climatizados Amplia zona de cafetería

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¿A qué tengo derecho?

En nuestro Curso de Inducción, también recibiste una versión impresa del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil de Pregrado. Es importante que leás este documento, pues te orientará en la forma que debés actuar en la Universidad y cuáles son tus derechos como estudiante. A partir de esta lectura, señalá si estás De acuerdo o en Desacuerdo con estas afirmaciones e indicá qué artículo respalda cada frase.

De acuerdo

Afirmación En desacuerdo Artículo

1 Puedo fumar en las áreas verdes del campus si no molesto a nadie con el humo.

2 Tengo derecho a un reconocimiento de la UCA si mi promedio anual es mayor a 90 puntos.

3 Mantendré limpio los pupitres de mi aula sin importar que yo no los hubiese rayado.

4 Puedo usar mi computadora en clases para revisar mi correo electrónico.

5 Participaré en la evaluación docente de fin de cuatrimestre solo si mi profesor(a) lo desea.

6 Respetaré las expresiones de índole política, re-ligiosa, étnica y cultura de mis compañeros(as).

7 Debo apagar mi celular durante toda la sesión de clases.

8 Dispongo de un permiso especial relacionado con la maternidad, paternidad y lactancia.

9 Puedo desayunar en el aula si mi clase inicia a las 7:00 a.m.

10 Tengo derecho a entrar al aula si me presento 20 minutos después de iniciarse la clase.

11 Usaré mi correo personal para comunicarme con mis docentes sobre cuestiones académicas.

12 Tramitaré las justificaciones de ausencias a clases en las coordinaciones académicas.

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La UCA cuenta con tres políticas que buscan garantizarte un entorno seguro y libre de discriminación y violencia:

Política Institucional de GéneroPolítica de Prevención y Procedimiento para la Atención y Resolución de las Quejas del Acoso Sexual Política y Normativa de Protección de la Niñez y la Adolescencia

Si te sentís acosado(a) o tenés conocimiento de una situación de discriminación, acoso sexual, violencia u otra que esté perjudicando a un(a) compañero(a), debés presentar la queja al área de Consejería de la Dirección de Desarrollo Estudiantil

Más informaciónDirección de Desarrollo Estudiantil

2278-3923 al 27 - Ext. 1178desarrolloesuca@uca.edu.ni

Edi�cio Álvaro Argüello - UCA (planta baja)

Horario:De lunes a viernes de 8:00 a.m.- 12:00 m. / 1:00 a 4:00 p.m.

Sábados de 8:00 a.m. a 11:00 a.m.

Un espacio seguro para vos

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Nuestros(as) profes serán los mejoresA final de cada cuatrimestre, para ayudar a que vos y nuestros docentes sean los mejores en su proceso de enseñanza y aprendizaje, tendrás oportunidad de evaluar el desempeño de tu docente. Es necesario que participés en este proceso con mucha madurez y que aprovechés esta oportunidad para expresarte con sinceridad. A continuación te compartimos el cuestionario que completarás cuando corresponda la ocasión, a fin de que comencés a reflexionar sobre este.

Valora con justa mesura a tu profesor(a) según los enunciados.

1. Ha asistido a clases. _Siempre _Casi siempre _Poco _Muy poco2. Tu aprendizaje en esta materia ha sido. _Muy satisfactorio _Satisfactorio _Poco Satisfactorio _Insatisfactorio3. Mi estudio y cumplimiento de tareas en esta materia ha sido. _Muy satisfactorio _Satisfactorio _Poco Satisfactorio _Insatisfactorio4. Al inicio del cuatrimestre presento el syllabus, explicó los objetivos generales, los

contenidos del curso y las formas de evaluación. _Sí _No5. Muestra preparación de la clase. _Excelente _Muy bien _Bien _Regular _Deficiente6. Muestro dominio sobre la materia que imparte.7. Utiliza formas de enseñanza que facilitan el aprendizaje y motivan el estudio. 8. Proporciona material de estudio adecuado para tu aprendizaje.9. Orienta claramente los trabajos, tareas y actividades a realizar.10. Establece con claridad y anticipación los criterios y formas de evaluación. 11. Entrega calificaciones y trabajos corregidos puntualmente.12. Aclara errores y enfatiza los aciertos en las actividades de evaluación.13. Mantiene una relación cordial y respetuosa con los/as estudiantes.14. Proporciona un ambiente de diálogo y participación durante sus clases. 15. Es puntual con el horario de clases establecido. 16. Asiste los días asignados a impartir el curso. 17. Muestra disposición para aclarar dudas en el aula y en horarios de consulta. 18. Promueve valores de solidaridad, justicia y respeto en el aula. 19. Estimula una actitud crítica y reflexiva en el análisis de los contenidos de estudio. 20. Relaciona los contenidos de estudio con la realidad nacional e internacional. 21. ¿Qué aspectos de la actuación docente crees que te ha ayudado más en el proceso

de aprendizaje?22. ¿Qué aspectos del desempeño docente crees que debe mejorar de manera

prioritaria?

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Más de 150 mil librosNo esperes al final de tu carrera para acercarte a nuestra biblioteca. Desde ya te decimos que la UCA dispone de este espacio que aportará a tu aprendizaje mediante sus recursos y servicios de información bibliográfica. Además, de asistir con una frecuencia considerada, es probable que establezcas vínculos académicos con estudiantes de otras carreras, conformando colectivos interdisciplinarios de diálogo estudiantil.

En el Curso de Inducción, tendrás la oportunidad de visitar nuestra Biblioteca José Coronel Urtecho y de atender las orientaciones del personal. Es importante que estés atento a lo que te dicen, así tendrás claro qué clase de recursos te ofrecemos: máquinas para realizar tus tareas, mesas de trabajo individual y colectivo, red de acceso inalámbrica, casilleros para guardar tu bolso o mochila, y, por supuesto, alrededor de 150 mil libros disponibles en su versión impresa o digital.

A partir de la información que te comparta tu docente y el personal de Biblioteca, te pedimos que completés lo siguiente:

Clave para ingresar a red inhalámbrica:

Horario de atención:

___________________:

___________________:

Límite de tiempo delpréstamo de un libro:

Lunes a viernes de _____ hasta _______Sábados de ________hasta ________

http://bjcu.uca.edu.ni/

1. Búsqueda del libro en los catálogos digitales.2. Localización en la estantería tras fijarme en su código.3. En caso de préstamo a domicilio, se completará una______________________.4. Solicitud de préstamo al bibliotecario en caso de ser _____________________.

________ días

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Dudas que surgen en el camino

He perdido mi carné estudiantil y me gustaría reponerlo porque es un documento esencial.

Nunca me entero de cuándo se realizan las conferencias y actividades artísticas de la UCA.

Me pidieron escribir un ensayo y me gustaría que alguien lo leyera antes de que lo entregue.

Tengo problemas para ingresar a mi cuenta en el EVA y tengo que entregar una tarea por ahí.

En Registro y Control Académico, el lugar en que realizaste tu proceso de prematrícula, realizarás esta gestión para reponer tu carné estudiantil. Deberás pagar nuevamente por él en Caja.

Con nuestra Dirección de Comunicación Institucional y Mercadeo (DCIM), podrás informarte de las distintas actividades que ocurren en la universidad, ya sea a través del portal web, Facebook (UCA de Nicaragua), correo electrónico y murales.

En el Centro de Escritura de la UCA, podrás compartir los textos que te asignaron para alguna tarea de la Universidad. Los lectores/as críticos te ayudarán a mejorar tu texto en ortografía, gramática y estilo APA.

En algunas asignaturas, usarás nuestro Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) para entrega de tareas y revisión de documentos. Tu docente podrá ayudarte con tus dudas, así como el Centro de Innovación Tecnológica y Educativa.

En caso de que sintás alguna molestia mientras te encontrás en la Universidad, podés acercarte a nuestra clínica, ubicada a la par de los laboratorios de informática. Solo necesitás presentar tu carné estudiantil.

Martes, de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.Sábado, de 8:00 a.m. a 12:00 m.

Escribí a ecentro@uca.edu.ni

Lunes a viernes, de 7:00 a.m. a 5:00 p.m.Sábado, de 8:00 a.m. a 12:00 m.d.

Escribí a dcim@uca.edu.ni

Escribí a ceuca@uca.edu.niDe lunes a viernes, mañana y tarde

No me siento bien, tengo dolor de estómago y no estoy en condiciones de seguir en clases.

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30 y 31 de enero

Química general / Matemática fundamentalTaller de lectura comprensiva /Español general

Reconocimiento a las competenciasdel idioma inglés

Informática básicaCosto: C$ 200.00

Costo: C$ 500.00

¡APROBÁ EL EXAMEN DE SUFICIENCIAY ADELANTÁ TU PLAN DE ESTUDIO!

Fechas de realización(nuevo ingreso y reingreso)

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En la asamblea en la que participés en el Curso de Inducción, con el videoclip Hold on reflexionarás sobre lo que significa iniciar tus estudios universitarios. Te darás cuenta de qué manera Peter Parker descubrió su identidad. En la universidad, vos también estás llamado a estar consciente de la clase de persona que sos y deberás luchar por ser leal a vos mismo. Interiorizá las frases de la canción uniéndoles con una experiencia que se relacione con esta.

Resiste

Vos intentaste tanto ser alguien que olvidaste quién eres.

He dejado a un lado los valores que aprendí en mi familia y el colegio.

Ahora todo está tan lejosque olvidaste dónde estás.

Por querer agradarles a mis amigos, dejé de hacer mis tareas.

Cuando todo lo que vos querías, y todo lo que vos tenías, no parecía mucho.

Cuando estoy en clases, me da pena compartir mis opiniones al grupo.

Vos intentaste llenar vacíos hasta que los sobrepasaste.

Al final del cuatrimestre, me di cuenta que la nota no era lo más importante.

Cuando es difícil ser vos mismo, no es ser alguien más.

Decidí estudiar una carrera solo para hacer feliz a mi papá.

No sos el único que estará en búsqueda de tu identidad durante esta experiencia universitaria. Tus compañeros (as) que te acompañan en el Aula Magna también intentarán ser alguien, sin olvidarse quiénes son. Es buen momento para desearles lo mejor en esta aventura que hoy inician y para recibir sus palabras de aliento. En los siguientes dos recuadros, los compañeros (as) que están a tu lado te escribirán un mensaje positivo que te ayude a resistir. Vos también harás lo mismo en su Paso a Paso.

¿Con qué palabras animarías a tu compañero(a)?

¿Con qué palabras animarías a tu compañero(a)?

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El gran vistazo a nuestra UCA

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b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

1) Completa el siguiente crucigrama sobre los aspectos de nuestra Universidad.

a. Apellido del fundador de la Compañía de Jesús.

b. Nombre con que se conoce a quienes integran la Compañía de Jesús.

c. Contraseña del acceso al WIFI de la Biblioteca José Coronel Urtecho.

d. Abreviatura del estilo bibliográfico que se utiliza en nuestra Universidad.

e. Proyecto del Voluntariado Social que se realiza los sábados a las 8:00 a.m.

f. Nombre y apellido del director del Departamento de Español.

g. Actividad académica en la que servirás con tus conocimientos a los más necesitados.

h. Abreviatura del programa que coordina el Curso de Inducción, los Estudiantes

Monitores y los Docentes Guías.

i. Terminación de los correos institucionales de la UCA.

j. Abreviatura de la red inalámbrica de la Universidad.

k. Animal en el que está basado nuestra mascota.

l. Apellido del Rector de nuestra Universidad.

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Mi encuentro conmigo mismo

Viernes, 26 de enero de 2018.

Estimado(a) ______________ del futuro:

Te escribe el ______________ de 2018. Si estás leyendo esta carta, es porque conservaste este Paso a Paso durante todo este tiempo. Ahora has crecido en comparación con la persona que actualmente soy. Imagino que todavía tenés recuerdos de lo que fue mi experiencia en el Curso de Inducción en la UCA, pero por si acaso, quiere contarte algunos detalles.

Primeramente, quiero recordarte cómo me he sentido durante estos días en que he estado iniciando mi aventura universitaria. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Por supuesto, mi familia, mis amigos y demás seres queridos han tenido que ver en cómo me siento actualmente. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Sobre los planes que me he propuesto en la universidad, te puedo decir lo siguiente. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

En este Curso de Inducción, he estado reflexionando sobre aquello que espero todavía te acordés. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Por último, quiero despedirme de vos diciéndote qué fue lo que mejor me pasó en este Curso de Inducción. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Se despide con mucho aprecio, _____________________

desarrolloesuca@uca.edu.niPBX: 22783923-27 ext.: 1178Dirección de Desarrollo Estudiantil

“No formamos a los mejores del mundo,sino a los mejores para el mundo”

P. Adolfo Nicolás Pachón, S.J.