políticas educativas

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COLOMBIA EL CIUDADANO EL ESTADO ¿UNA OPCIÓN POR LA INTEGRALIDAD DEL SER HUMANO? LA EDUCACIÓN LUIS EDUARDO GALINDO NEIRA

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Page 1: Políticas educativas

COLOMBIA

EL CIUDADANO

EL ESTADO

¿UNA OPCIÓN POR LA INTEGRALIDAD DEL SER HUMANO?

LA EDUCACIÓN

LUIS EDUARDO GALINDO NEIRA

Page 2: Políticas educativas

ANTECEDENTES DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS

ESTRATEGIAS DEL BANCO MUNDIAL PARA LA EDUCACIÓNEN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

EL BANCO MUNDIAL

CONTRIBUYE A LA EDUCACIÓN DE AMÉRICA LATINA Y ELCARIBE

Mediante

LA APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS COLECTIVOS

DE LAS NACIONES DE LA REGIÓN

LA PROVISIÓN DE RECURSOSFINANCIEROS, A TRAVÉS DEPRÉSTAMOS, CON BASE EN

EL PIB.

Para Para

INNOVAR REFORMARIMPLANTAR POLÍTICAS

ESTANDARIZARSABERES

Page 3: Políticas educativas

ANTECEDENTES DE LAS ACTUALES POLÍTICAS EDUCATIVAS

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS COMPROMISOS DEL BANCO MUNDIAL

PRIMER PRÉSTAMOPARA LA EDUCACIÓNEN AMÉRICA LATINA

CHILE 1966

Generó

Aumento continuo De compromisos

Crediticios anualesDel Banco Mundial

Asignados a laEducación de los

Países de América Latina y el Caribe

PROYECTOS1970-1998

CHILE 1998

PROYECTOS QUEABARCABAN TODOS

LOS NIVELES DE EDUCACIÓN

II CUMBRE DE LASAMÉRICAS: NUEVO

PROGRAMA EDUCATIVO

Una preocupaciónGeneralizada en América Latina y el caribe por:-La alfabetización,-la cobertura en primaria-la capacitación permanente de los docentes-Adecuación de planta física

Estrategias educativasque deben ser implementadasen todos los países de la región:-descentralizarla educación-Estandarizar contenidos-Totalizar cobertura-Enseñar para la competitividad-Elevar la calidad pedagógica

Generó Genera

Page 4: Políticas educativas

ESTRATEGIAS ACORDADAS EN LA CUMBRE DE LAS AMÉRICAS II,CELEBRADA EN SANTIAGO DE CHILE EN ABRIL DE 1988

LECTURA DE LA REALIDAD

PRODUCE

PRIMER ANÁLISIS DEL BANCO

EN LA ACTUALIDAD, AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE SE VEN AFECTADAS POR CINCO FENÓMENOS:

1. LA GLOBALIZACIÓN2. DESIGUALDAD, PRODUCTO DE POLÍTICAS ECONÓMICAS INJUSTAS3. DESINTEGRACIÓN SOCIAL4. ESTADOS DÉBILES PARA HACER FRENTE A LAS NECESIDADES EDUCACIONALES Y DE CAPACITACIÓN.5. EXPLOSIÓN DEMOGRÁFICA.

DESAFÍOSEDUCACIONALESPARA AMÉRICA

LATINA Y EL CARIBE

METAS EDUCACIONALES PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Proporcionar una fuerza laboral capacitada y flexiblepara alcanzar elcrecimiento económico

Fomentar la cohesión socialy promover la democracia

Reducir las desigualdadessociales y la pobreza

Page 5: Políticas educativas

SUPERAR LA BRECHA ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LA COMPETITIVIDAD

SUPERAR LAS DESIGUALDADESEN EL ACCESO AL CONOCIMIENTO

MEJORAR CONSIDERABLEMENTELA CALIDAD PEDAGÓGICA Y LOS NIVELESDE RENDIMIENTO ESCOLAR

LA APLICABILIDAD DE LA INSTRUCCIÓNPARA INGRESAR AL MERCADO LABORAL

MEJORAR LA INFORMACIÓN Y LA GESTIÓNPARA ASEGURAR QUE SE RINDANCUENTAS DE LOS RESULTADOS

CREAR INCENTIVOS INDIVIDUALES E INSTITUCIONALES MÁS EFECTIVOS PARAQUE SE IMPARTA UNA INSTRUCCIÓN DECALIDAD

Page 6: Políticas educativas

METAS Y OBJETIVOS DEL BANCO MUNDIAL PARA MEJORARLA CALIDAD Y EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN EN

AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE